初三物理《變阻器原理》演示實驗儀器探究

王連影

摘要：在分析了有關資料并結合自己的實驗研究基礎上，對初中九年級物理教科書（上教版）《第十四章探究電路第一節電阻和變阻器》進行了演示實驗理論研究并針對學生的實際情況制作了演示變阻器原理的實驗儀器。

關鍵詞：變阻器；初中物理實驗；演示實驗；儀器制作

G633.7

前言：在講滑動變阻器的原理時，同學們就搞不清滑動變阻器在電路中究竟那一部分是有電流流過，那一部分是沒有電流通過的，電流是怎樣流動的。于是我進行了思考和研究，我想起了在講電流時本校的自制儀器用小燈泡串聯模擬電流流過導線的情形，學生就理解的比較好，但是找了不同版本的教材，都沒有關于滑動變阻器的實驗演示，這更加堅定了我繼續研究并做出了比較理想的演示實驗儀器。我的研究過程如下：

一、研究方法

1.資料收集法

在萬方數據庫和百度等網站上搜索和查詢有關“滑動變阻器”實驗版本和類似實驗改進的研究。

2.實驗法

自己動手，制作滑動變阻器演示儀器，制作中存在的眾多問題。一一想出改進的方法。

二、研究過程

（一）查找其他版本有關實驗資料：

人教版：沒有相關演示實驗，只有直接給出滑動變阻器的照片和接線圖。

滬教版：沒有相關演示實驗，只有直接給出滑動變阻器的照片和接線圖。

師大版：沒有相關實驗，只有直接給出滑動變阻器的照片。

綜上，針對這一問題作了學生調查，大家都說能有個實驗形象的演示一下滑動變阻器的工作原理就好了，所以我決定動手制作一個演示儀器。

（二）提出滑動變阻器實驗儀器制作方案，動手制作。

1.原理：

我設計的演示實驗原理是串聯LED（發光二級管），利用單片機控制電路，外接滑動變阻器。滑動變阻器的滑片滑到那里，串聯LED就亮到哪里。

2.電路圖

（1）LED驅動電路

（2）單片機控制電路

3.單片機寫入程序

4.制作過程：

（1）、挑選電子元件

（2）、焊接電路；

（3）、編寫程序，寫入單片機；

（4）、安裝單片機

（5）、調試電路

5.儀器實物圖：

三、創新點

填補了滑動變阻器的原理演示實驗的空白。

四、展望

我設計的滑動變阻器演示實驗方案不僅可以形象的演示電流在滑動變阻器中的流動，也可以很大程度的加深學生對滑動變阻器的原理理解。若以后得到采納，希望可以達到方便教師教學，讓學生更好理解電學知識做一點貢獻。

參考資料

[1]《物理》九年級 .義務教育物理課程標準實驗教科書編寫組. 上海科學技術出版社 2011

[2]《物理》八年級（下）.義務教育物理課程標準實驗教科書編寫組.人民教育出版社 2011

[3]《物理》九年級. 義務教育物理課程標準實驗教科書編寫組.北京師范大學出版集團 2011