新媒體環境下高校創新創業教育體系的構建

陳楚瑞（廣東省外語藝術職業學院 創新創業學院， 廣東 廣州 510640）

新媒體環境下高校創新創業教育體系的構建

陳楚瑞
（廣東省外語藝術職業學院 創新創業學院， 廣東 廣州 510640）

自李克強總理提出“大眾創業、萬眾創新”以來，大學生的創新創業教育成為高校教學和科研的一項重要課題；而新媒體技術的發展，實現了信息傳播過程中傳者與受者間的關系變革，也導致了教育模式的創新。新媒體技術的發展給高校創新創業教育帶來新的機遇和挑戰，創新創業教育理念、整合媒介資源、提升媒介素養、建立跨平臺新媒體支撐體系，為高校開展創新創業教育提供發展路徑。

新媒體；高校；創新創業教育；體系構建

國務院總理李克強在2014年9月召開的夏季達沃斯論壇上，首次提出了“大眾創業”，并指出要在960萬平方公里土地上掀起“大眾創業”、“草根創業”的新浪潮，形成“萬眾創新”、“人人創新”的新勢態。2015年全國“兩會”期間，李克強總理又在《政府工作報告》中指出，要打造大眾創業、萬眾創新的大平臺，增加公共產品、公共服務“雙引擎”，大眾創業、萬眾創新首次被列入政府施政綱要，從此具有了頂層設計保障［1］。大學生是實現大眾創業、萬眾創新的重要力量，因此，高校開展創新創業教育顯得愈發重要。隨著互聯網技術的發展，以微博、微信、移動客戶端為主的新媒體技術，成為人們獲取知識、交流信息的主要平臺。新媒體對高校大學生的人際交往、學習生活、創新思維、創業途徑等方面產生了極為重要的影響。……