陳楚瑞(廣東省外語藝術職業學院 創新創業學院, 廣東 廣州 510640)
新媒體環境下高校創新創業教育體系的構建
陳楚瑞
(廣東省外語藝術職業學院 創新創業學院, 廣東 廣州 510640)
自李克強總理提出“大眾創業、萬眾創新”以來,大學生的創新創業教育成為高校教學和科研的一項重要課題;而新媒體技術的發展,實現了信息傳播過程中傳者與受者間的關系變革,也導致了教育模式的創新。新媒體技術的發展給高校創新創業教育帶來新的機遇和挑戰,創新創業教育理念、整合媒介資源、提升媒介素養、建立跨平臺新媒體支撐體系,為高校開展創新創業教育提供發展路徑。
新媒體;高校;創新創業教育;體系構建
國務院總理李克強在2014年9月召開的夏季達沃斯論壇上,首次提出了“大眾創業”,并指出要在960萬平方公里土地上掀起“大眾創業”、“草根創業”的新浪潮,形成“萬眾創新”、“人人創新”的新勢態。2015年全國“兩會”期間,李克強總理又在《政府工作報告》中指出,要打造大眾創業、萬眾創新的大平臺,增加公共產品、公共服務“雙引擎”,大眾創業、萬眾創新首次被列入政府施政綱要,從此具有了頂層設計保障[1]。大學生是實現大眾創業、萬眾創新的重要力量,因此,高校開展創新創業教育顯得愈發重要。隨著互聯網技術的發展,以微博、微信、移動客戶端為主的新媒體技術,成為人們獲取知識、交流信息的主要平臺。新媒體對高校大學生的人際交往、學習生活、創新思維、創業途徑等方面產生了極為重要的影響。……