淺談新媒體時代高校的思想政治教育

陳志全

我國是社會主義大國，自建國以來就一直十分重視人民的思想政治教育，教育人民樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是我國思想政治教育的目標。高校大學生是經(jīng)過高校教學氛圍熏陶過的，他們的思想與涵養(yǎng)相對于其他人民來說比較高，隨著教育理念的改革與發(fā)展，我國高校大學生的數(shù)量也得到了很大的提高。高校大學生是中華民族振興的希望與未來，在新媒體時代下，加強高校思想政治教育工作是提高高校大學生人生觀、世界觀、價值觀的重要途徑，有利于我國的建設與發(fā)展。

一、新媒體時代高校思想政治教育的特點

（一）新媒體高校思想政治教育環(huán)境的復雜性

在新媒體環(huán)境下，高校思想政治教育工作一方面獲得了更有利的發(fā)展機遇，另一方面也迎來了挑戰(zhàn)。新媒體時代中的信息技術與科學技術使高校思想政治教育在時空上的局限性得以緩解，縮短了人與人之間的距離，幫助學生獲取更加便利的學習平臺與學習環(huán)境。但與此同時，人們在現(xiàn)實生活中的交往能力也得到了下降，新媒體時代網(wǎng)絡技術的發(fā)展使得高校思想政治教育的教育環(huán)境得到了惡化，對思想政治教育工作造成了一定的困難。其中，最明顯的問題就是大學生沉迷于網(wǎng)絡帶來的一系列癥狀，網(wǎng)絡迷戀癥、手機綜合癥、手機依戀癥等。新媒體時代為人們提供了娛樂的方式和精神放松的平臺，人們可以通過網(wǎng)絡獲取精神發(fā)泄與放松的渠道，新媒體時代也引發(fā)了人們犯罪率的上升，高校思想政治教育在新媒體時代中的教育環(huán)境更加復雜，挑戰(zhàn)更大。……