追夢路上紅色的感動

陳平旦

摘要：班主任工作是一項艱巨、復雜而又細致的工作，有人對班主任工作與班級管理形象地比喻為“班級是輕舟，班主任是舵手”，只要輕舟有一個好舵手，就能駕向成功的彼岸。連續(xù)九年的班主任工作，我把它看作是我和學生們一起成長的故事。我們一起追夢的路上留下紅色的感動。

關鍵詞：班主任；追夢；紅色；感動

一、筑夢——理想與目標

三年一屆，九年三屆。這日子說長，其實很短。請大家看下面這組算式：一年365天，三年則1095天；事實上我們和學生呆在一起的時間是一年44周，一周5天，一年就220天。那么三年也就660。九年前的那天，我站在雙嶼中學的門口，滿眼都是孩子們的奔跑的身影和歡聲笑語，從未有過的親切感和幸福感瞬間遍及全身。從那一刻開始，我便夢想著：陪著孩子們一起成長。在成長的路上，每個孩子都能做最好的自己。

二、追夢——實踐與努力

教育，從來就不是蒼白的。因為它有了學生，有了教師，于是在追逐逐夢想的路上留下了五彩斑斕的色彩。這色彩猶如天空中的繁星怎么也數(shù)不完。今天我就選取其中最為亮麗的紅色和大家分享一下。

紅色的感動

在成長的路上，每個孩子都在自己小小的宇宙畫著形形色色的圖畫。有的孩子喜歡文學，總能寫下一些喜歡的文字；有的孩子喜歡數(shù)理化，總能沉迷于科學世界的美麗；也有的孩子喜歡體育，總抱著籃球在操場上揮汗如雨。

記得在我剛帶班的第一年，讓我印象很深刻的就是我請病假的那一周。不巧的是那周剛好有學校里的體育節(jié)的比賽。雖說之前報名工作已經(jīng)做好了，可是正式的賽前訓練一次也沒練過。我的心里很是焦急，可是呆在家的我又做什么呢？出乎意料的是，第一天下午放學后，就有一位平時很文靜、也很少跟我說話的女生最先在QQ上留言了：陳老師你放心，今天中午大家已經(jīng)練習八字繩了。另一位平時很調(diào)皮的男生發(fā)這樣一條短信：“為了老師，明天的比賽我們會拼的”。那天晚上我還陸續(xù)收到好幾條類似這樣的留言。到了第二天下午四點左右的時候，我剛好在掛點滴。我接到了學校傳達室里的一個電話，電話那頭就已經(jīng)傳來了幾個女生激動的聲音：陳老師，我們比好了，而且成績很好呀。八字繩并列第二，接力也是第二！這真的是讓我想不到啊。他們居然這么有心，一比完賽，就想著第一時間跑到傳達室給我打電話。我真的好感動呢！其實還有許多幕后的故事，此刻我還不知道呢？周末的時候，學生來看我的時候跟我說起的。從他們口中了解到這次的比賽，差點要棄權。因為有個別男生想著一方面沒有班主任在，光靠同學們，一定組織不好；另一方面，萬一是最后一名覺得很沒面子。所以當體育委員要組織訓練的時候，好幾個參賽者都說不參加了。這可急壞了全班同學，在大伙苦口婆心的勸說無效的情況下，班上幾個小女生居然對著那幾個不參加的男生哭起來，后來這幾個男生最后被征服了。這個故事不僅僅除了讓我感動，還讓我第一次體會到體育運動的如此魅力。

在后來的帶班中，不論是學校的體育節(jié)還是運動會，我們總能獲獎，而且很多時候是冠軍。也許有人會說：你運氣真好，你帶的班級學生運動細胞都這么發(fā)達。我只是笑笑。誰知道，七年級的時候，每天下午放學的時候我們就會進行魔鬼般的體能訓練，這一堅持就是三年；誰知道，籃球技術菜鳥的我們早在比賽前好幾個月就邀請我們的老楊進行技術指導（老楊是我們班七年級的社會老師）；誰知道三分鐘八字繩比賽，七年級的我們只能跳160個，而九年級的我們可以跳到330。沒有人知道，只有我們自己知道在追夢的路上，只要奮力拼搏，我們一定可以做最好的自己。

當然體育運動不僅僅是為了比賽，為了班級爭光，它也是孩子們?nèi)松鷼v程中一次歷練。這讓我想到+既感動又讓我心酸的日子。那是2016年4月26日，星期二，陰有時雷陣雨。我為什么記得那么清楚，因為那是剛畢業(yè)的這屆孩子們參加體育中考的日子。記得那天早上7：30孩子們早早地從學校出發(fā)。原定于上午9：30入場的我們，因為天公不作美，就在我們即將入場的時候，臨時下一場雷陣雨。我們被迫被延后到10：30才人場。因為下過雨，投籃項目有室外轉(zhuǎn)室內(nèi)，有原來的8組合并為2組，這嚴重地影響了考試的進度。時間在一分鐘一分鐘地過去，從10：30到12：30，孩子們還是沒有出來。在場外焦急等待我那時的臉是一陣白一陣紅，心都快被提到嗓子眼上了。一方面我擔心投籃和足球繞桿這兩個項目，因為我們的學校是沒有室內(nèi)籃球場的，所以之前孩子們都是在操場訓練的。我還記得就在考前，男體管老師為讓那幾個選足球繞桿的孩子能夠體會一下室內(nèi)的感覺，只能帶著孩子們到學校唯一—個有地板的舞蹈室練習足球。另一方面，孩子們在里面呆的時間實在太久了，因為時間越久體能消耗越大。我們可沒有市區(qū)孩子們那么幸運（他們有家長的專車接送，有家委會送來的點心）。一想到這些我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，生怕會掉下來。就在即將一點鐘的時候，我們班的女生終于出現(xiàn)在了八百米的跑道上了。18個，全都在了，女體周老師路上緊盯著起跑處的小紅旗，迅速地按下秒表。九（6）加油，一圈，九（6）加油，兩圈。戴王靜到了，葉依琦到了，湯祖優(yōu)到了。周老師一次次地按下秒表。10個滿分，6個9分，1個8分，1個6分。滿意，孩子們出來的時候，我給她們一個大大的擁抱，這是對過去三年艱苦訓練的回報。

如果說追逐逐夢想的路上留下了五彩斑斕的色彩。我愿意用紅色表示這段，因為體育運動場上奮力拼搏的孩子們給了紅色的感動。

三、圓夢——成功與起航

在過去九年追逐夢想的路上，我們留下了猶如這紅色般的感動。可這九年的追夢之路僅僅是我教育歷程中的一段：它對過是一個句號，因為追夢路上這幫孩子們，一直在努力做最好的自己，圓了我這個夢。但對未來仍是一個逗號，因為教育路上仍是新兵的我今年九月即將迎來我的又一屆學生。我會繼續(xù)揣著夢想起航，在追夢路上留下更多的色彩！