《軟件工程》多元化教學模式研究
2017-04-13 05:51:35孫奇平
韶關學院學報
2017年11期
孫奇平
（福建廣播電視大學 漳州分校， 福建 漳州 363000）
《軟件工程》多元化教學模式研究
孫奇平
（福建廣播電視大學 漳州分校， 福建 漳州 363000）
《軟件工程》是國家開放大學本科計算機專業的統設必修課，結合基層電大開放教育教學及在職學生學習的特點，對《軟件工程》課程性質、教學環節和實際教學中存在的問題進行分析探討。從更新教材內容、優化課程考核方式、完善面授輔導過程、加強實踐開發訓練、培養“雙師型”教師、加強校企合作和結合畢業設計課題等方面，改進多元化教學模式，優化學校教學活動。培養學生的自主學習能力和團隊協作精神，進一步完善電大開放教育軟件工程人才培養目標。
《軟件工程》；面授輔導；實踐開發；校企合作
《軟件工程》是國家開放大學開放教育本科計算機科學與技術專業的一門重要的專業課，主要研究如何用工程化的方法有效解決軟件開發和管理過程的問題［1］。教材內容主要介紹了軟件工程的基本原理、開發方法和開發過程，結合案例詳細介紹了基于UML的面向對象設計的方法和步驟等。通過課程學習使學生能夠了解軟件開發的流程，掌握軟件工程的基本理論、設計方法、開發技術和開發工具，知道在整個軟件生命周期中要做什么和怎么做，提高學生的軟件開發能力與軟件項目管理能力。學生在前面已學過的相關的先修課程有計算機基礎、程序設計語言、數據庫原理；后續就是畢業設計了。本文研究的教材是吳潔明教授主編的《軟件工程》（本科），2008年12月中央廣播電視大學出版社出版。……
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