論互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代英語(yǔ)教學(xué)APP的應(yīng)用

韓冶

【摘要】隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，科技的飛速發(fā)展，智能手機(jī)以及電腦和移動(dòng)終端也越來(lái)越流行和普及。而且現(xiàn)在教育領(lǐng)域也緊跟科技步伐，也開(kāi)始運(yùn)用智能手機(jī)和電腦來(lái)進(jìn)行輔助教育。那么英語(yǔ)教學(xué)就是其中之一，運(yùn)用這種新型的移動(dòng)教學(xué)模式來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)，讓英語(yǔ)教學(xué)和學(xué)習(xí)變得更加自由靈活和高效，最重要的一點(diǎn)就是，能夠因人而異，根據(jù)不同人群的特點(diǎn)進(jìn)行編排不同的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)都能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)。

【關(guān)鍵詞】英語(yǔ)學(xué)習(xí)App 智能學(xué)習(xí) 輔助教學(xué) 移動(dòng)教育

【中圖分類(lèi)號(hào)】H31 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）07-0113-01

針對(duì)英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面，對(duì)幾款實(shí)用性較強(qiáng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)App的運(yùn)用方法進(jìn)行分析：

1.記憶單詞方面

很多年來(lái)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的障礙基本就是詞匯量。因此，記憶單詞方面的軟件一直都很受追捧。在此，筆者給朋友們推薦兩個(gè)極其好用的記憶單詞方面的App：

第一，開(kāi)心詞場(chǎng)。顧名思義，就是在開(kāi)心快樂(lè)中學(xué)習(xí)單詞。采用具有游戲性的闖關(guān)背單詞模式，極大的減小了使用者的枯燥感。再結(jié)合關(guān)卡解鎖和復(fù)習(xí)關(guān)機(jī)制，讓用戶(hù)覺(jué)得背單詞也是一項(xiàng)有趣的事情。

第二，百詞斬。百詞斬最大的特點(diǎn)就是每一個(gè)單詞都配有有趣的圖片，通過(guò)圖片進(jìn)行記憶單詞。所以充滿(mǎn)了很大趣味性，讓使用者不再感到枯燥。而在使用過(guò)程中，使用者有一定自主選擇性，可以選擇“斬”和“提示”，“斬”就是已熟知的詞匯，不需再反復(fù)學(xué)習(xí)。“提示”就是不太熟悉的或者不會(huì)的，通過(guò)獲取額外的信息來(lái)完成。另外，它還支持鎖屏顯示功能，讓使用者利用瑣碎的時(shí)間也可以記憶單詞[1]。

2.鍛煉聽(tīng)力方面

第一，懶人英語(yǔ)

不要被字面意思誤導(dǎo)了，這個(gè)軟件其實(shí)是非常“勤奮”和“務(wù)實(shí)”的。懶人英語(yǔ)擁有海量的聽(tīng)力資源，這其中包括BBC新聞、TED演講等等權(quán)威、實(shí)時(shí)的聽(tīng)力內(nèi)容，讓用戶(hù)在練習(xí)聽(tīng)力的時(shí)候，還可以了解其他訊息，一舉兩得。另外，創(chuàng)新的跟讀以及匹配原文、譯文和實(shí)時(shí)單詞查詢(xún)，原文和譯文搭配，保證不會(huì)漏掉任何內(nèi)容，實(shí)時(shí)單詞查詢(xún)保證用戶(hù)最大程度聽(tīng)懂。如果一遍聽(tīng)不懂，就點(diǎn)擊復(fù)讀機(jī)模式，直到你聽(tīng)懂為止。如有不理解的詞語(yǔ)或者句子，長(zhǎng)按就可以查詢(xún)了，方便，快捷更高效。

第二，滬江聽(tīng)力酷

滬江的又一力作，滬江聽(tīng)力酷能夠讓你隨時(shí)隨地的進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。它囊括了英語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、韓語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等6大語(yǔ)種，約幾百個(gè)聽(tīng)力節(jié)目，可以說(shuō)是互聯(lián)網(wǎng)上最大的聽(tīng)力資源庫(kù)；可以滿(mǎn)足不同人群的需求。另外，它還支持離線學(xué)習(xí)。你可以批量下載所需要的聽(tīng)力材料，在沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的情況下依然可以進(jìn)行訓(xùn)練。同時(shí)還有個(gè)性訂閱和同步記錄功能。

3.口語(yǔ)鍛煉方面

英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練軟件的出現(xiàn)時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是很值得我們國(guó)內(nèi)學(xué)生去接觸和嘗試一下。英語(yǔ)流利說(shuō)就是一款英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練軟件。它可以給你提供很多的英語(yǔ)口語(yǔ)場(chǎng)景，通過(guò)你自己來(lái)選擇你需要的或者你自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行鍛煉。而你說(shuō)完以后，軟件內(nèi)置的語(yǔ)音評(píng)分系統(tǒng)會(huì)給你進(jìn)行口語(yǔ)評(píng)分，讓你知道自己口語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況，然后再進(jìn)行改善或者矯正自己的口語(yǔ)。在內(nèi)容的編排上也很廣泛，比如日常生活、旅游、工作等等不同場(chǎng)景，而且難易程度不同。這樣一來(lái)，不同的人群可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇和訓(xùn)練。

還有一種相對(duì)應(yīng)用廣泛的英語(yǔ)教學(xué)方法——閱讀。要學(xué)習(xí)，就要先看。所以閱讀也是很重要的。在這里再給大家推薦一款軟件，不僅能夠讓自己學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，而且又能夠讓自己知曉近期最新的國(guó)際動(dòng)態(tài)，同時(shí)可以增加自己的詞匯量和翻譯能力，可謂是一舉多得。雙語(yǔ)新聞就是這樣一款中文和英語(yǔ)同時(shí)顯示的軟件。而且它還具有幾個(gè)非常突出的特點(diǎn)：

第一，在閱讀新聞時(shí)，如果遇到不認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)，可以直接進(jìn)行查詢(xún)，方便實(shí)用，邊讀邊記憶單詞，很人性化。

第二，中英文顯示，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，也可以很簡(jiǎn)單的去閱讀新聞。

第三，閱讀完新聞以后，也可以用英語(yǔ)或者文字來(lái)表達(dá)自己的看法或者和其他讀者進(jìn)行交流溝通。

此文章就之前老舊的英語(yǔ)教學(xué)模式進(jìn)行了剖析，并且和當(dāng)今使用移動(dòng)客戶(hù)端進(jìn)行學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)作比較。其根本意圖就是在開(kāi)辟一條傳統(tǒng)英語(yǔ)教育結(jié)合全新英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件的新型英語(yǔ)教學(xué)之道路。也希望通過(guò)這種新型的英語(yǔ)教育教學(xué)方式，能夠讓老師不再忽視學(xué)生個(gè)性發(fā)展，跟上現(xiàn)在社會(huì)和科技飛速發(fā)展的腳步。同時(shí)，也讓學(xué)生們能夠通過(guò)這些App利用好課外時(shí)間，好好的，有針對(duì)性的去鍛煉自己的英語(yǔ)，不斷提升自己的英語(yǔ)能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]鄭玉榮，歐陽(yáng)銓.利用CALL軟件提高大學(xué)英語(yǔ)學(xué)生口語(yǔ)流利性[J].中國(guó)外語(yǔ)，2012，5（2）：11-13.

[2]郭麗莉.高校英語(yǔ)教師PCK 緩解“母語(yǔ)文化失語(yǔ)癥”的策略建構(gòu)[J].牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2015，6（12）：45-46.