論互聯網時代英語教學APP的應用

韓冶

【摘要】隨著社會的不斷進步，科技的飛速發展，智能手機以及電腦和移動終端也越來越流行和普及。而且現在教育領域也緊跟科技步伐，也開始運用智能手機和電腦來進行輔助教育。那么英語教學就是其中之一，運用這種新型的移動教學模式來進行英語教學，讓英語教學和學習變得更加自由靈活和高效，最重要的一點就是，能夠因人而異，根據不同人群的特點進行編排不同的英語學習計劃，可以在任何時候，任何地點都能夠進行學習。

【關鍵詞】英語學習App 智能學習 輔助教學 移動教育

【中圖分類號】H31 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）07-0113-01

針對英語的聽、說、讀、寫四個方面，對幾款實用性較強的英語學習App的運用方法進行分析：

1.記憶單詞方面

很多年來，學習英語的障礙基本就是詞匯量。因此，記憶單詞方面的軟件一直都很受追捧。在此，筆者給朋友們推薦兩個極其好用的記憶單詞方面的App：

第一，開心詞場。顧名思義，就是在開心快樂中學習單詞。采用具有游戲性的闖關背單詞模式，極大的減小了使用者的枯燥感。再結合關卡解鎖和復習關機制，讓用戶覺得背單詞也是一項有趣的事情。

第二，百詞斬。百詞斬最大的特點就是每一個單詞都配有有趣的圖片，通過圖片進行記憶單詞。所以充滿了很大趣味性，讓使用者不再感到枯燥。而在使用過程中，使用者有一定自主選擇性，可以選擇“斬”和“提示”，“斬”就是已熟知的詞匯，不需再反復學習。“提示”就是不太熟悉的或者不會的，通過獲取額外的信息來完成。另外，它還支持鎖屏顯示功能，讓使用者利用瑣碎的時間也可以記憶單詞[1]。

2.鍛煉聽力方面

第一，懶人英語

不要被字面意思誤導了，這個軟件其實是非常“勤奮”和“務實”的。懶人英語擁有海量的聽力資源，這其中包括BBC新聞、TED演講等等權威、實時的聽力內容，讓用戶在練習聽力的時候，還可以了解其他訊息，一舉兩得。另外，創新的跟讀以及匹配原文、譯文和實時單詞查詢，原文和譯文搭配，保證不會漏掉任何內容，實時單詞查詢保證用戶最大程度聽懂。如果一遍聽不懂，就點擊復讀機模式，直到你聽懂為止。如有不理解的詞語或者句子，長按就可以查詢了，方便，快捷更高效。

第二，滬江聽力酷

滬江的又一力作，滬江聽力酷能夠讓你隨時隨地的進行聽力訓練。它囊括了英語、日語、法語、韓語、德語、西班牙語等6大語種，約幾百個聽力節目，可以說是互聯網上最大的聽力資源庫；可以滿足不同人群的需求。另外，它還支持離線學習。你可以批量下載所需要的聽力材料，在沒有網絡的情況下依然可以進行訓練。同時還有個性訂閱和同步記錄功能。

3.口語鍛煉方面

英語口語訓練軟件的出現時間不是很長，但是很值得我們國內學生去接觸和嘗試一下。英語流利說就是一款英語口語訓練軟件。它可以給你提供很多的英語口語場景，通過你自己來選擇你需要的或者你自己感興趣的內容進行鍛煉。而你說完以后，軟件內置的語音評分系統會給你進行口語評分，讓你知道自己口語學習的情況，然后再進行改善或者矯正自己的口語。在內容的編排上也很廣泛，比如日常生活、旅游、工作等等不同場景，而且難易程度不同。這樣一來，不同的人群可以根據自己的需要進行選擇和訓練。

還有一種相對應用廣泛的英語教學方法——閱讀。要學習，就要先看。所以閱讀也是很重要的。在這里再給大家推薦一款軟件，不僅能夠讓自己學習了英語，而且又能夠讓自己知曉近期最新的國際動態，同時可以增加自己的詞匯量和翻譯能力，可謂是一舉多得。雙語新聞就是這樣一款中文和英語同時顯示的軟件。而且它還具有幾個非常突出的特點：

第一，在閱讀新聞時，如果遇到不認識的詞語，可以直接進行查詢，方便實用，邊讀邊記憶單詞，很人性化。

第二，中英文顯示，對于初學者來說，也可以很簡單的去閱讀新聞。

第三，閱讀完新聞以后，也可以用英語或者文字來表達自己的看法或者和其他讀者進行交流溝通。

此文章就之前老舊的英語教學模式進行了剖析，并且和當今使用移動客戶端進行學習的優勢作比較。其根本意圖就是在開辟一條傳統英語教育結合全新英語學習軟件的新型英語教學之道路。也希望通過這種新型的英語教育教學方式，能夠讓老師不再忽視學生個性發展，跟上現在社會和科技飛速發展的腳步。同時，也讓學生們能夠通過這些App利用好課外時間，好好的，有針對性的去鍛煉自己的英語，不斷提升自己的英語能力。

參考文獻：

[1]鄭玉榮，歐陽銓.利用CALL軟件提高大學英語學生口語流利性[J].中國外語，2012，5（2）：11-13.

[2]郭麗莉.高校英語教師PCK 緩解“母語文化失語癥”的策略建構[J].牡丹江教育學院學報，2015，6（12）：45-46.