高中數學學習體會

龐盛元

【摘要】中學階段的數學學習是整個學習階段非常重要的時期，在步入高中之后，能否適應高中數學的學習是我們所面臨的一個重要問題。數學是一門基礎學科，對于我們學生而言，數學水平的高低，會直接影響到物理、化學等課程的學習成績。高中數學因為難度較大，導致在學習的時候很多人都對此不感興趣，學習效果也不好。我認為造成這種現象的原因主要是學習方法不對，本文將從以下幾個方面來研究高中數學學習方法，希望能夠幫助大家共同進步。

【關鍵詞】高中數學 學習體會

【中圖分類號】G633.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）07-0146-02

引言

在實際的學習過程中，大家都普遍認為高中數學是最難學好、學精、學透的一門學科，無論是課堂聽課還是課下學習，都給大家帶來了較大的學習壓力。出現這種現象的主要原因是高中數學內容量大，對學生知識的掌握程度與應用能力有較高的要求。但是主要原因是學習態度和學習方法存在問題。試想從初中升入高中，同一個班級的學生最終的成績卻參差不齊，主要原因還是學習方法不同導致。如何更好的掌握高中數學的學習方法，是當前我們最關注的問題。

1.認清自身的學習能力

心理素質。高中的學習壓力比較大，這就要求我們必須具有面對挫折、冷靜分析問題的方法。當我們面對困難和失敗時不應該灰心喪氣，而是要勇于正視自己的錯誤，及時作出總結，改變學習方法。

反思學習方式和學習習慣。在進入高中以后，我們不能像初中那樣有很強的依賴心理，坐等上課，不提前預習功課，上課忙于記筆記忽略了老師的講課內容，這種被動的學習方式會使高中數學的學習變得更加困難。學習每一課內容時，我們要學會將知識有條理的分為若干類，將重點和難點問題都進行詳細的標注。做數學練習題的時候，不能死記硬背概念、定理和公式，要學會舉一反三，熟練的運用。

2.培養良好的學習習慣

良好的學習習慣包括制定計劃、課前預習、及時復習、獨立作業、解決疑難、總結所學內容等幾個方面。

制定詳細的學習計劃可以使學習目的更加明確，通過合理的安排使學習變得更加主動，但是在制定學習計劃的時候一定要根據實際情況進行安排，既要有長期的打算，也要有短期的安排，在執行學習計劃的時候要嚴格要求自己。

課前預習是步入高中后每個人都應該做的動作，這是取得較好學習效果的基礎。課前預習不僅能培養自學訥訥管理，也能提高學習新課的興趣，掌握學習的主動權。課前預習的時候要爭取把教材上的內容都弄懂，上課的時候將重點放在教室的講課思路上，將預習時遇到的重點和難點問題都在課堂上尋找到解決的辦法。

及時復習是提高學習效率的重要環節，通過反復的復習所學內容，查閱相關資料，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，將所學的新知識與相關的舊知識相聯系，通過分析比較，將其整理成筆記，便于加強對新知識的理解和應用。

養成獨立作業的習慣能夠幫助自己提高獨立思考、分析問題、解決問題的能力。同時也能夠進一步加深對所學新知識的理解和掌握。

總結所學內容是達到全面系統掌握知識和發展學習能力的重要環節。總結要以教材為依據，參照相關筆記和資料，通過分析、綜合、概括等對所學知識進行整合，以達到融會貫通的目的，及時總結所學內容能夠使學習的知識更加有層次感。

3.研究學科特點，尋找最佳學習方法

數學學科能夠培養學生的運算能力、邏輯思維能力、空間想象能力，以及分析問題、解決問題的能力。數學的主要特點是比較抽象、而且擁有強大的邏輯性和廣泛的適用性，對能力的要求比較高。在學習數學的時候一定要做到活學活用，只看書不做題不行，埋頭只做題不及時總結不行，對于書本講的內容既要熟練掌握，也要結合自身特點，尋找最佳的學習方法，幫助自己提高學習數學的成績和學習的積極性。

4.總結

數學是一門綜合性很強的學科，它能夠鍛煉學生各方面的能力，使每個人都能夠擁有嚴謹的邏輯，謹慎的態度。高中階段是非常重要的轉折點，數學又是高中課程中非常重要的學科。在學習的過程中，不能貪多求快，囫圇吞棗，不能取得一些成績就沾沾自喜，也不能平時不認真學習基礎知識，憑借幾天的突擊訓練就能得到很好的分數。數學是一個長期鞏固舊知識、不斷發現新知識的積累過程，它不是一朝一夕的事情，想要取得優異的數學成績必須做到基本功扎實、熟練，這樣才能夠不斷進步。

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