王雪松
摘 要:和諧社會的構建環節工作之中,需要強調文化的正面作用,以此提升全民的綜合層面素養。在和諧文化的構建環節之中,需要先做好群眾文化相應工作,由此使得我國在較短時間之中達到和諧中國的真正要求。本文將先敘述群眾文化,然后思考群眾文化對于和諧文化在構建環節工作之中的正面作用,最后思考群眾文化的構建方法。
關鍵詞:和諧社會;群眾文化;構建
和諧社會在構建環節之中,需要將文化當做支柱,因為只有做好群眾文化的構建工作,才可以使得群眾的觀念有一個改變,由此推進人們的品格、道德等層面水平都大程度提升,所以國家以及相應部門、工作人員等必須要把握到群眾文化的正面作用,然后如何做好群眾文化方面的構建工作。
1 群眾文化的概述
人們在生活、生產各環節工作之中都需要對應的文化指點以及指導,這類文化就是群眾文化,而群眾的文化正是精神層面的一個內容。群眾文化需要在群眾之中進行,在經濟不斷提升的過程之中,群眾文化已經變成拉近經濟提升的力量,政府、公司等等需要組織對應的隊伍,由此對群眾文化整體構建環節工作予以保證。
2 群眾文化在和諧社會的構建環節中具有重要的正面價值
上文中已經提到,和諧社會在構建環節之中,必須將文化當做支柱,而文化之中最基本的為群眾文化,所以群眾文化在構建安定、和諧的社會這個環節之中,具有重要的正面價值:第一,在推進和諧社會的整體過程之中,如果考量到群眾文化這個方面,可以得到理想結果。因為從群眾文化的內容就可以發現,各類別的活動或者是項目,都是人們自己選擇或者是喜愛的,在時間累積的過程之中,人們精神層面水平必然會提高,而精神又可以對人們的想法、品格等給予指引,從而人們在生產、生活各環節之中的行為,必然達到法律、社會的真正要求,推進社會變得更加安穩以及和諧[1];第二,群眾文化歸為文化類別,其中的所有類別內容都帶有正方向色彩,可以給予人們正方向的推動,而社會的和諧強調的是生產、生活各層面都變平穩、幸福。在經濟不斷提升的過程之中,人們生活的水平層面已經有了提高,但是這個過程之中卻又了負方向的影響因子,尤其是網絡之中的內容,比如強調資本主義、不愛國等,而這個狀況的緣由就是人們并不知道在休息時應該做些什么,用群眾文化來指引他們,必定可以拉近社會變得平穩、和諧;第三,各類別群眾活動,負責方不能只強調收入,而要強調人們在觀念、品格等方面是否已經有了提高,也就是文化的效果,而社會的和諧建設過程必然也會良好進行,因為人們會更加愿意加入到各方面構建之中。
3 關于如何做好群眾文化構建環節工作的幾點思考
既然群眾文化對于構建安定、幸福的社會具有重要的正面作用,所以國家和相應人員必須要思考具體的方法,以使得群眾文化各各環節、活動可以平穩進行,需從下面三個內容思考:
(一)建造相應設施
在和諧社會之中的群眾文化,需要達到三個要求:一是人們必須要自愿去對應的活動中參與,二是群眾文化對應的類別、內容、人員等等必須要達到全面這個要求。在建造安定、幸福社會的環節之中,想要使得群眾文化達到這三個要求,國家必須要思考建設對應的設施,為文化的構建環節予以保證。群眾文化各類別活動,需要做好宣揚,所以必須建造相應的設施:一方面,國家要完備對應的法律、規定、文件等等,包括群眾文化的真正內容、構建環節需要得到怎樣的結果等等,在這個基礎之上,各個城市、鄉鎮的政府要做到落實;另一方面,各省、城市、鎮等都要注意到圖書館、文化局等等設施,如果城市的經濟較理想,還可以推進免門票的方法,讓收入較少的人們也可以加入到這些文化類活動之中,在時間累積之后,在社會之中營建良好的文化環境[2]。
(二)注意群眾文化的邊界
在經濟不斷提升的過程之中,人們對于文化這個層面已經有了新要求,所以想要使得社會變得更加的和諧,需要注意群眾文化的邊界。群眾文化的邊界,就是其對應的內容以及類別,比如演出、比賽、展覽等等,這些類別中的內容也可以有一個拓展,比如比賽這個層面,可以是合唱類比賽,也可以是相聲類比賽,這樣可以讓人們選擇他們喜愛的類別,而展覽這個類別,可以是城市的歷史展覽,也可以是科學展覽等等。每一個城市需要建立文體局,然后工作人員對人們的真正需要進行研究,以明確他們對于文化各類活動的新要求,比如到各個公司中去調查,或者是在網絡之中用問卷的方法等。
(三)政府做好指引,對人們的觀念給予提高
除了上面兩個方面的內容之外,拉近社會達到和諧相應要求的過程之中,政府需做好文化層面指引工作,由此對人們的關鍵予以提高:一方面,政府需要選擇工作人員,讓他們專門負責文化類工作,并且注意到鄉、鎮、村等人們的真正需要,可以設立對應的活動,比如戲曲、小品等等演出;另一方面,強調人們的觀念。工作人員進行宣揚,讓公司、團體等做好文化類活動以及工作,包括思政內容,使得每一個人都可以有較好的品格以及道德,培養群眾的歸屬感,只有這樣做才能夠讓他們可以參加到構建環節工作中,并在遵循相應準則、法律[3]。這里需要強調一點,群眾的文化必須要考量到人們的知識狀況,選擇對應內容以及活動,比如對于老師,可以用展覽、樂器等等,而對于工人可以用歌曲、小品等,而且要選擇達到“和諧”這個要求的內容。
4 結論
總之,和諧社會之中必須強調群眾文化,國家和相應人員要仔細思考。除了文中提到的內容之外,在群眾文化的構建環節之中,工作人員必須予以人們指點,按照順序思考具體做法,并且注意到方法的創造以及推展其內容。
參考文獻
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[3]郝少敬.加強西藏基層文化建設凝聚和諧社會建設正能量——以林芝市基層文化建設為例[J].西藏發展論壇,2015,06:22-27.