高校思想政治教育工作改革創新研究

毛時玉

摘 要：在我國經濟高速發展中，教育行業獲得了良好的發展。在當前狀態下，傳統思想教育已經無法符合當前的所需，唯有在思想政治教育工作上提出新的理念，才可以加快我國思想政治教育的發展，為高校思想政治教育工作給予保障。在高等教育中，高校思想政治教育的地位極其重要，為了符合當前的形勢，則必須積極創新，培養出更多、更好的人才。

關鍵詞：高校 思想政治教育 改革 創新

在信息技術發展的狀態下，信息傳播愈發迅猛，不論是有線網絡還是Wi-Fi，不論筆記本電腦還是智能手機，不論是QQ、微博還是微信，均轉變了時間、空間的束縛。通過更加快捷、自由、開放的方式改變大學生的學習與生活，令其可以更加直接地將自身的觀念傳達出來。所以，分析高校思想政治教育工作的改革創新，具有極其重要的意義。

一、傳統高校思想政治教育工作中的問題

1.思想政治教育理念落后

未意識到思想政治教育工作的重要性，將教學與科研視為高校的主要工作，思想政治教育工作屬于從屬關系。將思想政治教育工作視為思想政治理論課教師與輔導員的工作，認為與專業課老師、行政管理人員、后勤人員、教輔人員無關。認為思想政治教育工作對象只有違紀的學生，與好學生并無關聯。將思想政治教育的工作核心放在學生入學以及畢業的教育當中，平時并未注重。在思想政治教育中，將教師當作思想政治教育的主體，將學生視為思想政治教育的客體，在教育當中，老師向學生進行思想政治理論的灌輸。

2.思想政治教育內容老套、貧乏、欠缺

高校思想政治教育一直被傳統單方面的社會主體所影響，在教育當中具有單方面的唯社會價值觀，也就是將社會價值和個人價值通過人為方式進行對峙，如果僅僅注重社會價值，忽略乃至否決個人價值，只會與目前追尋個人價值針鋒相對；思想政治教育工作過于注重抽象的政治思想理論與標準，通過學生的思想實際乃至學習生活實際著手處理問題，從而顯得極為不足；傳統思想政治教育依舊將社會主義、集體主義、愛國主義等當作重要方面，忽視了其他方面的教育。

3.思想政治教育方法刻板、單調

傳統思想政治教育將課堂教學作為主要方式，在教育的方法上面較為單調。課堂教學大多將老師、教材當作核心進行傳授，灌輸學生理論知識，令教育方式極其刻板。

4.思想政治教育方式落后

傳統思想政治教育方式大多為課本、黑板、圖書、墻報、廣播、電影等不同方式，極少使用網絡。即便使用也只是進行網站宣傳，極少通過其他方式比如QQ、微博、微信等進行教育。

5.思想政治教育工作團隊令人擔憂

高校思想政治教育工作團隊在數量、素質以及思想方面較為欠缺。諸多高校通過大范圍擴招以后，輔導員在數量上較為欠缺，專職人員更加緊缺，通常一個人需要管理幾百人，長此以往，甚至連學生的名字都記不得。并且，輔導員素質較低，諸多輔導員并未接受過專業化培訓，也未接受過思想政治教育，對學生的思想情況并不清楚，對各類事務性學生工作不了解。輔導員在熱情以及責任心方面較為欠缺，僅進行事務性學生工作，而不關注學生的思想以及心理等方面的狀態。

二、高校思想政治教育工作面臨的新形勢

1.貧困家庭學生人數提升。貧困家庭的學生由于家庭收入不高，從而在學費、生活費方面沒有保障，不論在思想還是生活方面均要承擔較重的負擔，較易出現自卑、不滿的情緒，應當更加給予關心及幫助。

2.大學生結婚人數增多。因為國家不再對大學生結婚一事給予阻礙，所以令大學生結婚現象越發增加。可是因為大學生并不具備成熟的婚姻觀、家庭觀，所以會導致諸多大二結婚，大四離婚的狀況。從而令大學生思想政治工作更加煩瑣。

3.大學畢業生就業越發艱難。就業與大學生的未來、利益緊密相連，也變成大學生極為關注的方面。高校在擴招以后，令畢業生的就業前景越發嚴峻，特別對于女大學生的就業而言更為艱難。這些均令學生無法掌握自己的前途，在心理上需承擔較大的負擔。

三、高校思想政治工作的創新原則

1.穩抓社會主義意識形態的正確方向

意識形態成為了無產階級思想與資產階級思想力爭的舞臺，在目前全球各類思想文化融會下，通過創新技術進行意識形態的傳播，不但成為了馬克思主義者的主要工作，也成為各種敵對勢力的主要任務。當前，隨著互聯網、手機的不斷發展，對大學生的影響越發擴大，各類不良社會理念已經深深影響到大學生的世界觀、人生觀以及價值觀，令一些大學生在政治信仰中迷失、理念較為迷茫、價值取向偏差、社會責任感欠缺。這些狀態繼續通過社會主義核心價值體系控制當前局勢，強化通過愛國主義、集體主義乃至社會主義而引領、教導學生，本著立德樹人的原則當作當前高校大學生思想政治教育的主要任務，迫切需要加快中國特色社會主義事業發展，需要帶領大學生通過科學的方式成才、通過健康的方式成長。

2.本著自動灌輸和互動溝通相融合的原則

積極灌輸是長期以來我們進行思想政治教育工作的根本方式。通過主流媒體、課堂教學、文體活動等不同形式強化對大學生的馬克思主義思想教育及灌輸，獲得良好的效果。隨著多元化的信息傳播，為單一教育方式帶來了新的撞擊，繼續通過創新方式，勇于通過新媒體進行工作，將單純的灌輸變成互動溝通，將學生擺在主體位置，積極融入到學生的思想以及內心當中，通過與學生平等溝通而將正確的價值理念融入到學生的意識中，從而帶領學生建立正確的價值觀。

3.本著確保優勢和有效融合相結合的原則

需將互聯網等現代傳媒為人們的生活、工作帶來的特有效應給予發揮。想要有效開展思想政治教育工作，則需做到與時俱進，積極掌握新媒體所需的技術與知識，通過創新的方式，不但需要保留思想政治工作的傳統優勢，還應當通過傳統的方式及手段，令思想政治工作更加立體、規范、科學，還需通過新媒體時代的全新方式，令思想政治工作與新媒體能夠有效結合，展現出自身的優勢，加快思想政治教育的可持續發展。