高校貧困大學生資助管理工作的實踐與思考

王啟松

【摘要】大學生是我國現行教育中的精英，是國家未來經濟建設的棟梁，然而隨著大學學費的提高，部分家庭條件較差的大學生將面臨著生活和學習的兩難選擇。為此，做好貧困大學生資助管理工作意義深遠，不僅干系到大學的穩定與和諧，更事關教育工作的可持續發展。本文對高校貧困大學生資助管理工作進行了探討，旨在落實到實處，讓貧困大學生真正享受到關愛。

【關鍵詞】高校 資助管理 貧困學生

【中圖分類號】G647 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）36-0234-01

近年來，我國貧困大學生的比例逐年升高，總人數已經超過400萬，貧困大學生的資助管理已經成為高校、社會、國家所廣泛關注的重點問題，怎樣更好的確保高校貧困大學生完成學業，已是大學管理工作中的重中之重。

一、高校貧困大學生資助管理工作意義

高校是高等人才培養的重要機構，大學生在大學四年的學習中，不斷充實、鞏固自己的專業基礎和綜合素養，畢業后，在不同的崗位上發揮自己的能力，為祖國的經濟建設添磚加瓦。然而現如今高校中貧困生比例較大，主要是由于災難或者經濟發展不均衡導致的家庭條件較差，不能夠承擔大學學費及生活費，而大學也并不是義務教育，這筆費用將由本已經推枯拉朽的貧困家庭承擔，由于無法支付，甚至會導致輟學或失學的情況。為此，高校學生管理工作中，貧困生資助極為重要的內容，是和諧社會構建的關鍵所在，做好高校貧困大學生資助管理工作有利于學生、社會、學校的發展，更是教育可持續發展的必然要求。

二、高校貧困大學生資助管理工作的措施探討

1.開闊資金籌集路徑

盡管目前我國財政政策傾斜于貧困大學生優惠自主，但是由于需要資助的貧困大學生數量較多，所以單純依賴國家財政資金撥付是遠遠不夠的，學校應該立足于實際，積極探尋資金渠道和來源。學校可以通過自主產業，合理經營，獲利后將資金用于貧困大學生資助。例如學校可以結合自身性質開展相關產業，農業大學可以向農業方面發展，例如種植新品種農產品、開辦養殖場等，基于自身農業技術的優勢，可以更容易得到經濟效益。工業大學可以利用自身人才優勢和科技優勢，開設企業創收。同上，學校將這些盈利利潤中抽取一部分用于貧困大學生助學資助。

2.強化制度構建

設置學校資助管理中心，需要嚴格遵循國家、省級文件精神，根據自身實際情況，制定貧困大學生入學“綠色通道”、獎助學金管理以及貧困學生認定等資助政策配套制度。例如學校根據相關文件制定的“勤工助學實施辦法”、“國家助學貸款實施管理辦法”、“國家助學金評選辦法”、“國家勵志獎學金評選方法”、“國家獎學金管理實施辦法”、“家庭經濟困難認定管理辦法”等，明確資助條件，

3.完善助學渠道

為了從根本上解決貧困大學生生活費問題，可以通過設立勤工助學崗位，出臺實施辦法實現。學校規定非營利性部門：學生活動場所、圖書館、實驗室、教研室等，通過勤工部門申請，學校資助管理中心批準，學生勤工勞務費由學校支付。其次，學校還應該多為學生提供智能型服務及科技型服務，不僅滿足貧困大學生的經濟需求，還可以鍛煉其綜合能力，實現育人和資助的雙重功能。

4.搭建誠信教育平臺

高校貧困大學生資助的核心是育人，所以應當搭建誠信教育平臺，營造良好的誠信氛圍，促使學生自立自強、自食其力。一方面，積極展開“誠信校園行”、“感恩·誠信·勵志”等活動，激勵貧困大學生心懷感恩，努力學習，正視貧困。盡管高校為貧困大學生提供了生活費、學費方面的物質保障，但是僅僅是暫時的，不能從根本上改變貧困大學生的經濟問題，所以，需要積極引導貧困大學生的自立意識，強化獨立生活的能力，培養自己吃苦耐勞和直面困難的勇氣，摒棄過往“等、靠、要”的習慣思維模式，激發自覺意識。另一方面，積極開展“優秀貧困大學生”和“誠信自強之星”評選活動，樹立榜樣，強化貧困大學生的自立自強精神。

5.有效貧困生認定

進行高效貧困大學生認定時，需要將堅持“動態”、“分類”、“公示”、“監督”長效管理機制。（1）動態管理，對《家庭經濟困難學生認定管理辦法》予以完善， 結合學生提供的申請材料和三級貧困證明，依據公示、學校審批、院系審核、班級民主評議環節認真審核。其次，對認定時間和程序予以完善，若學生家庭突發自然災害或變故等特殊情況，可以由學生提出申請，學校方即刻直接認定，補充和完善貧困大學生數據庫，動態化管理認定工作；（2）等級分類，當前高校貧困大學生等級認定主要分為三個類別，即一般困難、困難、特別困難；（3）張榜公示，完成高校貧困大學生認定工作后，需要將認定結果予以公開，透明化認定工作；（4）監督管理，輔導員應該經常與學生溝通交流，了解學生的實際情況，對貧困大學生的家庭困難情況定期復核，并抽取部分學生，利用實地走訪、電話、信件等予以核實。

6.校企聯合人才培養

學校可以通過校企聯合，為貧困大學生提供實習、兼職機會，實行訂單式人才培養，企業承擔貧困大學生的生活費和學費，貧困大學生在畢業后直接進入到該企業工作，不僅解決了貧困大學生的經濟困難，還解決了企業的用人問題，無論是對貧困大學生還是企業而言，都是雙贏的。

三、總結

綜上所述，高校貧困大學生資助管理工作，功在當代，利在千秋，在此過程中，應該充分發揮學校的優勢，積極堅持國家相關政策，讓更多的貧困大學生受惠，為貧困大學生的未來發展奠定良好的基礎。

參考文獻

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