責任感是健康人格的核心。中學階段是培養學生責任感的最佳時期,但現在的學生大都被寵溺過度,養成了任性、驕橫、以自我為中心等不良習慣,導致責任心異常淡薄。為了扭轉這種不良傾向,使學生在日后的學習生活中更好地承擔責任,互助合作,走向真正幸福健康的人生,湖南師大附中近年來在高中學生社會責任感培養方面進行了積極探索,通過整體規劃、班級建設、學科教學和評價體系等諸方面的校本研究,做出了扎實的探索,集聚了豐富的經驗,讓學生精神風貌更為積極陽光,從本質意義上理解了“責任實際上是一種愛”,從而學會了關愛自己、關心別人、關注社會、關懷自然,擁有了一顆敢于“為全世界負責”的心。在責任擔當意識已明確界定為學生核心素養的當下,相信他們的實踐將帶給我們有益的啟示。endprint