學(xué)科核心素養(yǎng)：內(nèi)涵感知與策略探尋

浙江紹興市上虞區(qū)教學(xué)研究室 葉柱

學(xué)科核心素養(yǎng)：內(nèi)涵感知與策略探尋

浙江紹興市上虞區(qū)教學(xué)研究室 葉柱

葉柱中學(xué)高級教師，浙江省特級教師，浙江省紹興市上虞區(qū)教學(xué)研究室小學(xué)數(shù)學(xué)教研員，全國人教版課改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教師，浙江省教壇新秀，浙江省教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)分會學(xué)術(shù)委員，浙江省中小學(xué)教材學(xué)科審查委員會委員，浙江省紹興市名師培養(yǎng)工程導(dǎo)師，紹興市學(xué)科帶頭人，紹興市十佳青年教師標(biāo)兵，紹興市教科研先進(jìn)個人。

自1994年參加工作以來，潛心課堂，鐘情教研。曾獲“浙江省第十屆小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比”一等獎（第1名）、“華東六省一市第十屆小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比”一等獎、“中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會第十二屆優(yōu)秀論文評選”一等獎。曾40余次執(zhí)教省級以上觀摩課，150余篇學(xué)術(shù)論文公開發(fā)表，個人專著《數(shù)學(xué)教學(xué)新視界探真》由浙江大學(xué)出版社正式出版，主編或參編教學(xué)用書近百萬字。2009年3月，浙江省紹興市教育局曾主辦“浙江省紹興市名優(yōu)教師教學(xué)才藝展葉柱老師個人專場”。

目前，核心素養(yǎng)的研究引起了廣泛關(guān)注。縱觀文獻(xiàn)成果，諸多專家學(xué)者對核心素養(yǎng)的研究背景及基本定義已有專業(yè)解讀。然而，就學(xué)科領(lǐng)域來說，要憑借核心素養(yǎng)理念來撼動常態(tài)的教學(xué)變革，還有很多實(shí)際問題有待厘清。鑒于此，筆者立足個性化視角，圍繞“怎樣看待”“怎樣培育”兩個話題，就小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與策略作出論述，以期引發(fā)一線教師樸素而深遠(yuǎn)的教研思考。……