論社會主義核心價值觀進課堂的意義與策略

張啟云

【摘要】本文在闡述社會主義核心價值觀進課堂當代意義的基礎上，分析了當代大學生的思想現狀，探討了社會主義核心價值觀進課堂的策略：重點建設高校思政課，大力推進社會主義核心價值觀教育，提升大學生的認知程度；傳承優秀中華傳統文化，博采眾長，加快社會道德重構；引導學生轉變生活、學習習慣，積極踐行社會主義核心價值觀。

【關鍵詞】高校；社會主義核心價值觀；進課堂；意義；策略

2012年11月8日，在中國共產黨第十八次全國代表大會上，作為代表十七屆中央委員會的中共中央總書記胡錦濤同志，向中共第十八次代表大會作了《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗》的報告，其中，在推進社會主義文化建設方面，提出了關于社會主義核心價值觀的內容，使文化變為強國建設的軟實力，“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培養社會主義核心價值觀”，以此引導全國人民萬眾一心，開創社會主義和諧社會的新局面。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系中最核心的內容，它進一步豐富了馬克思主義的理論寶庫，是新時期新馬克思主義理論的集中體現。“馬克思主義必須發展。我們不把馬克思主義當做教條，而是把馬克思主義同中國的具體實踐相結合，提出自己的方針，所以才能取得勝利。”社會主義核心價值觀是新時期中國……