在“兩學一做”中提升大學生黨員的黨性修養

屈宏

摘 要：“兩學一做”教育是提高大學生黨員黨性修養的重要途徑，在教育中我們首先要堅定大學生黨員的理想信念，把理想信念建立在高尚的道德基礎和不斷的省身之上。我們要結合大學生黨員的特點，增強其政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，提高他們的自我凈化能力、自我完善能力、自我革新能力和自我提高能力，努力將大學生黨員培養成社會主義事業的合格接班人。

關鍵詞：黨性修養；理想信念；四個意識；四個自我

中圖分類號：D261 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2017）04-0123-02

“兩學一做”教育是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是黨員教育學習從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，也是推動全面從嚴治黨的有力抓手。大學生黨員是黨的新鮮血液，是黨員群體的精華，依托“兩學一做”教育，提高大學生黨員的黨性修養，不僅是大學生個人成長成才的需要，亦在很大程度上決定著黨未來的發展。

一、在“兩學一做”教育中堅定大學生黨員的理想信念

理想信念是中國共產黨人的精神支柱。黨的十八大以來，習近平總書記就理想信念問題提出了一系列重要論斷，他形象地指出理想信念是共產黨人的靈魂和命脈，是安身立命之本，是精神之“鈣”，是黨員干部站穩政治立場、抵御各種誘惑的決定性因素[1]。在紀念紅軍長征勝利80周年大會上習近平總書記指出：“長征是一次理想信念的偉大遠征”[2]。走好今天新的長征路，第一條就是為崇高理想信念而矢志奮斗。黨的十八屆六中全會，習近平總書記再次強調，理想信念是共產黨人的精神支柱和政治靈魂，是保持黨的團結統一的思想基礎。這些重要論述深刻闡述了理想信念在中國共產黨人心中的分量，闡明了黨的建設的第一要義，為堅持和發展中國特色社會主義，注入了強大的精神力量，指明了正確的前進方向。

大學生黨員從思想成熟的角度，從世界觀、人生觀、價值觀形成的角度講，正處在從幼兒期向成年期轉變的關鍵階段，最重要的就是要補足精神之“鈣”。一是要用科學的理論武裝大學生黨員的思想。“崇高信仰、堅定信念不是高不可攀的，但也不會自發產生，要練就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦，學會運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和解決問題，不斷培植我們的精神家園。”[3]108要讓科學的理論進入頭腦，就要加大對理論的學習和研究，理論不學不明，淺學亦止。正如習近平總書記所指出的，要把對理論的學習建立在對科學理論的理性認同上，建立在對歷史規律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上。對理論的理性認同就是要深入學習中國特色社會主義理論體系，明晰中國特色社會主義理論和馬克思主義理論的辯證統一關系，深刻理解中國特色社會主義是科學社會主義理論邏輯和中國社會發展歷史邏輯的辯證統一。對歷史規律的正確認識就是要深入學習研究黨史、國史、人類社會發展史，從整個人類文明、從中國五千年歷史發展、從世界五百年社會主義進程中正確認識中國共產黨在我國的領導地位，正確認識社會主義建設規律，看清歷史發展潮流，讓歷史告訴未來，堅決抵制歷史虛無主義的侵蝕。對基本國情的把握就是要運用馬克思主義的立場、觀點、方法，正確認識我國社會主義初級階段的基本國情、社會主義社會的主要矛盾，認清中國的國際地位和經濟社會持續向前發展的總態勢，從而準確把握我國發展的戰略機遇期和歷史方位。有了“三個正確認識”，大學生就能在變化的世界面前、在激蕩的社會思潮面前、在紛繁的變革面前做到“自信人生二百年，會當擊水三千里”。

在“兩學一做”中，大學生黨員樹立理想信念，還要涵養他們修齊治國的家國情懷、勇于擔當的責任精神和心系人民的赤子之心。毛澤東在青年時就提出：“天下者我們的天下。國家者我們的國家。社會者我們的社會。我們不說，誰說？我們不干，誰干？”[4]大學生黨員作為新時代知識分子的先進代表，應當將個體價值和國家民族復興的命運聯系起來，要以天下為己任，敢于創先，敢于擔當，在激烈的綜合國力競爭中，凝聚起改變中國命運的強大力量，時刻準備進行具有新的時代特點的偉大斗爭，走出中國現代化發展的新路，造福人民。

二、在“兩學一做”教育中提升大學生黨員的“四個意識”

“兩學一做“是大學生黨員在政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識等方面進行的一次“洗禮”，是提高大學生黨員黨性修養的必然要求，要讓四個意識內化于心、外化于行，成為大學生黨員知之深、信之篤、行之實的自覺。

政治意識是當代大學生黨員首先要具備的基本素質。作為中國特色社會主義事業的接班人，這個群體朝氣蓬勃，富有活力，他們思想追求自主性和獨立性，在認知上存在求新求變的特點。在調研中我們也發現大學生黨員的政治意識還存在很大欠缺，政治敏銳性不夠，不能對西方各種社會思潮形成抵御能力。高校的政治意識教育也明顯滯后，對大學生黨員“重入黨，輕教育”的現象還比較普遍。通過“兩學一做”教育，提高大學生黨員政治意識就是要切實增強其政治警覺性和政治鑒別力，形成他們從政治高度觀察、分析、解決問題的能力，樹立政治觀念，堅定地做到政治方向、政治信仰、政治立場的統一。大學生黨員要自覺成為大學校園里黨的政治路線、方針、政策的擁護者和實踐者，以自覺行動帶動整個大學生群體政治意識的提高。

大局意識對當代大學生黨員來說，就是要學會從全局高度，用長遠眼光觀察形勢、分析問題，自覺做到顧全大局。對全體黨員來說，什么是大局？大局就是認真貫徹落實“五大發展理念”，協調推進“四個全面”戰略布局，實現“兩個一百年”奮斗目標。這也是當代大學生特別是黨員學以致用，努力實現的理想。當前大學生的大局意識還有待提高，在學習生活中看問題有失偏頗，重個人利益輕整體利益，患得患失。通過“兩學一做”教育，培養大學生黨員的大局意識，就是要提升他們的胸懷和視野，培養全局觀，教導他們正確處理個人和集體、國家的關系，處理好現實和長遠利益關系，通過他們帶動整個大學生群體大局意識的自覺性。

核心意識對大學生黨員來說，就是要深刻認識、毫不動搖地維護、發展和鞏固黨在國家事業發展中的領導核心地位，深刻認識黨中央在全黨中的領導核心地位，堅決擁護習近平總書記在黨中央的核心領導地位。通過“兩學一做”教育，要讓大學生黨員深刻理解我國的發展階段，要讓他們懂得在“中等收入陷阱”和“修昔底德陷阱”的復雜局面中，必須要有一個有智慧、有擔當的堅強的領導核心。要結合黨的十八屆六中全會精神，做到堅決擁護、自覺維護習近平總書記在黨中央的核心地位，維護黨中央的威信和地位，同一切弱化核心地位的言行做旗幟鮮明的斗爭。

看齊意識就是要求大學生黨員要自覺主動地以高標準嚴格要求自己，向黨中央看齊、向黨的領袖看齊、向黨的決策看齊，保持清醒的頭腦，緊跟時代步伐，保持前進的正確方向。在“兩學一做”中，大學生黨員應當精心組織學習，加強理論研討，開展社會實踐，時刻以黨的最新的理論成果和最新社會實踐武裝頭腦，做到理論學習和實踐教育的有機統一，保證大學生黨員“能看齊，看得齊”，時刻走在黨的隊伍之列。

三、在“兩學一做”教育中增強大學生黨員的“四個自我”

自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，這“四個自我”是中國共產黨始終走在時代前列的基本能力，只有做到“四個自我”，黨才能始終挺立時代潮頭，始終成為偉大事業的堅強領導核心。

增強自我凈化能力是共產黨人的政治本色。對大學生黨員來說，就是要通過加強黨性修養，堅持不懈地進行思想改造，堅定共產主義的理想信念，自覺清除思想上的灰塵雜質和心靈上的污垢，政治立場正確、鮮明，保持純潔性，堂堂正正做人、清清白白做事。

增強自我完善能力是共產黨人的優秀品質。對于大學生黨員來說，就是要善于學習，塑造自我，發展自我，在學習中彌補自己的不足和差距，使自我更合格、更完美。大學生黨員要正確地認識自我，內心要有改正缺點，完善自我的強大動力，在自我學習和組織幫扶中不斷戰勝不足，在自我完善的過程中為祖國和人民多做貢獻，實現人生價值。

增強自我革新能力是共產黨人永葆先進的基礎。對于大學生黨員來說就是要堅持與時俱進，要在中國特色社會主義的偉大實踐中去不斷深化對馬克思主義理論的理解，堅持不懈用黨的創新理論武裝自己，把自己的思想從各種教條中、從各種既定模式中、從不合時宜中解放出來，在理論創新、制度創新等各種創新中實現自我革新，永葆先進。

增強自我提高能力是共產黨人的精神追求。對大學生黨員來說就是要提升思想境界，與黨同心同德，從政治品德、社會公德、傳統美德等各方面提高自己，提升修德的水平和能力，保持敏銳的政治鑒別力和高尚的道德情操，增強未來服務社會的水平和能力。

今天我們比任何時候都更加接近實現中華民族偉大復興的中國夢，當代大學生黨員要胸懷遠大理想、堅定理想信念，腳踏實地，從現在做起、從自己做起，以一名合格的共產黨員的標準嚴格要求自己，堅定理想信念，增強“四個意識”和“四個能力”，銳意進取，奮發有為，在中華民族偉大復興的事業中寫下“到中流擊水，浪遏飛舟”的壯麗篇章，為黨的建設，為民族的復興做出自己的貢獻。

參考文獻：

[1]習近平.緊緊圍繞堅持和發展中國特色社會主義，學習宣傳貫徹黨的十八大精神——在十八屆中共中央政治局第一次集體學習時的講話[EB/OL].[2012-11-19].http：//news.

xinhuanet.com/2012-11/19/c_123967017.htm.

[2]習近平.在紀念紅軍長征勝利80周年大會上的講話[EB/OL].[2016-10-21].http：//news.xinhuanet.com/2016-10/21/c_1119765804_3.htm.

[3]習近平總書記系列重要講話讀本[M].北京：學習出版社，2016.

[4]毛澤東.湘江評論·創刊宣言[J].湘江評論，1919-07-14.