新時期高校思想政治教育工作方法的創新

【摘要】在新時期背景下思想政治教育對于提高學生的思想政治素質，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀起到了重要作用。因此新時期創新與發展思想政治教育工作方法尤為重要。隨著時代的不斷發展，新時期高校思想政治教育方法面臨了思想價值觀多元化，新媒體發展和使用，心理壓力增大大學生思想意識下滑，大學生學習動機多樣化等一系列挑戰，對此依據高校大學生主體分析原因，從高校思想政治教育觀念，高校思想政治教育內容等方面著手提出對策及方法。

【關鍵詞】新時期；思想政治；大學生；思想政治教育工作方法

在社會主義市場經濟條件下，人們的生活水平和精神文化水平得到了一定的提高。然而，在新時期背景下，人們的價值觀念正在逐漸多元化，利益主體也在多樣化，高校大學生的思想政治教育環境也面臨著一定的挑戰和問題。在新時期如何做好高校大學生的思想政治教育工作，提高大學生的思想政治綜合素質，已經成為了擺在高校當前的重要問題。

一、新時期高校思想政治教育工作面臨的挑戰

1、思想價值觀多元化帶來的挑戰。新時期社會環境發生了深刻的變化，社會環境中充斥著多元化的信息和觀念，大學生作為社會青年的主體，也受到了廣泛信息的影響。目前的大學生更加注重物質享受，忽視精神追求，注重自我實現，忽視了奉獻精神，重視發揚個性，忽視了團隊精神等，都是思想多樣化和價值多元化帶來的挑戰。

2、新媒體發展和使用帶來的挑戰。隨著新媒體的不斷發展，網絡技術、手機微博等平臺已經成為了大學生學習和生活比較活躍的陣地。但是，在新媒體推動生活方式、社會文化、價值觀念變革的同時，也給大學生的思想政治產生了一定的負面影響：一方面高校的一部分學生沉迷于上網，網上交友、網戀等問題不乏存在。另一方面，高校的很多學生自律能力較差，經常瀏覽網頁上一些不健康的內容，對于學生的思想觀念造成了消極影響。

3、大學生思想意識下滑帶來的挑戰。在新時期背景下，很多大學生都是獨生子女，再加上父母、祖父母的溺愛，很多獨生子女都是以自我為中心，以個人利益為重，追求個性，社會責任感缺乏。

二、新時期高校思想政治教育工作方法的創新策略

1、更新高校思想政治教育觀念

新時期背景下要創新高校思想政治教育觀念，要貫徹以人為本的教育觀念，彰顯大學生個性，關注學生的心理需求，促進大學生的全面協調可持續發展。首先，要堅持以人為本的思想政治教育觀念，突出大學生的教育主體性，培養大學生的主動適應和改造自然與社會的能力，激發大學生的創造性，要結合大學生的實際情況，發揮大學生自我教育的主體作用，完善大學生綜合素質教育活動，讓學生的政治道德素質與情感體驗實現共鳴，實現思想政治教育工作的有效性。其次，要尊重大學生的個性發展，健全大學生的道德人格修養。一方面，高校的思想政治教育有效了解學生的個性特征、心理狀況、興趣愛好、行為習慣、認知水平、家庭環境等因素，以便有效實施思想政治教育活動。另一方面，高校的思想政治教育要結合具體因素因勢利導，對于不好的因素及時糾正，抓住時機，促進大學生的個性結構和道德人格得以發展。最后，要關注學生的內在心理需求，解決好大學生當前的實際問題。

2、創新高校思想政治教育內容

高校思想政治教育內容要結合新形勢加以創新，對大學生開展新知識、新思想、新思維的創新教育。首先，高校要加強對學生的社會主義核心價值體系的教育，并結合時代特點創新教育內容。要加強對學生的理想信念教育，用馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神、以改革創新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀作為教育的主要內容，促進學生健康理想信念的樹立。其次，高校要加強學生愛國主義和集體主義的教育，培養大學生高尚的愛國情操和集體主義意識。愛國主義的培養對于新時期面臨多元信息沖擊的大學生來說尤為重要，加強中華民族優良傳統和革命傳統教育，激發學生的愛國之情和報國之志，能夠讓學生熱愛祖國、熱愛社會和熱愛生活。此外，還要加強大學生的集體主義意識的培養，用民族精神鼓舞學生和激勵學生，樹立學生良好的社會責任意識，提高學生的思想政治素質。最后，要深入開展思想道德品質教育，促進大學生的綜合素質得到發展。

3、不斷開拓網絡思想政治教育新陣地

網絡作為一種新興媒體，是當代大學生經常使用的交流溝通工具。我們非常重視通過網絡平臺開展思想政治教育工作，努力提高網絡化時代背景下思政教育工作的針對性和有效性。一是大力推動信息化平臺建設，每天在學校的新聞網和公告欄發布大量的信息，供師生共享，使學校師生能及時了解和掌握學校辦學的方針政策和出臺的各項規章制度。二是積極應對當前大學生思想政治教育工作面對的各種挑戰，突破工作難點，不斷加強師德建設，加大學生典型宣傳，主動占據網絡陣地，切實提升思想政治教育工作整體水平。三是千方百計建設好學生交流空間——校園BBS論壇，讓學生在網絡能有一個溫暖的“家”。努力打造功能齊全、欄目較多、內容豐富，融政策性、思想性、知識性、趣味性為一體的專門思政網絡平臺。

三、結語

大學生思想政治教育工作是一項復雜的系統工程，盡管我們做了大量的工作，還是有一些突出的困難和問題：一是思想政治工作作為一個系統工程，尚未完全形成全員、全方位、全過程育人的工作合力；二是思想政治教育方法單一，效果不顯著，還有待進一步改進和提高；三是教師隊伍建設數量不足、人員業務素質有待提高。通過以上分析，我們可以清楚地看到，當前大學生的思想政治狀況在總體上呈現積極向上、昂揚進取的精神風貌，同時也不同程度地存在著一些矛盾和問題。因此，我們必須針對大學生的思想特點，創造性地選擇和運用思想政治教育的方法的思想特點，創造性地選擇和運用思想政治教育的方法，以增強大學生思想政治教育的針對性和實效性法。

【參考文獻】

[1] 陳秉公. 思想政治教育學原理[M]. 遼寧人民教育出版社， 2001.

[2] 張耀燦. 思想政治教育學前沿[M]. 人民出版社， 2006.

【作者簡介】

曹便（1990—），女，漢族，河南汝南人，單位：遼寧大學馬克思主義學院，主要研究方向：思想政治教育。