探索中小學課余訓練出路

陳繼成

摘 要：本文課余訓練的現狀出發，探討了課余訓練良性發展之路。在課余訓練的認識中著重闡述了必須全面貫徹國家的教育方針，以促進學生的全面發展；在課余訓練的普及中指出了增加學時、編制教材、開展競賽、傳播文化四種方法；在課余訓練的提高中特別強調了強化思想教育和科學訓練。這可為從事一線訓練的教師及廣大體育教師提供參考。

關鍵詞：課余訓練；認識；普及；提高

不知為什么，總覺得現在的中小學教育有點走樣，重智、輕體、忽德之現象愈來愈泛濫。體育教學特別是體育中的課余訓練更是到了可有可無的地步。我以為這是一件悲哀的事。不論從國家的教育方針來講，還是從學生的全面發展個性化成長來說，課余訓練還是得引起各級各類學校重視。特別是我們做體育教師的，更應當在認識上統一、方法上改進，以促進課余訓練的良性發展。

一、課余訓練的認識

1.學校教育學校體育與課余訓練三者之間的關系可以用“母子”系統論來認識。課余訓練無疑是一個子系統，上面有學校體育這個亞系統，居亞系統之上的是學校教育這個母系統。學校教育要培養學生德、智、體全面發展，課余訓練必須服務于這個總目標。

應當說，課余訓練最重要的是培養學生的運動能力，值得注意的是運動能力的培養必須處理好與道德品質及科學文化素質等亞系統的關系，運動能力是一種特殊能力，其特還表現在必須滲透思想道德教育與科學文化素養的提高，只有這樣，才能提升課余訓練的地位，才能真正融入學校教育的整個范疇。

2.我們應認識到課余訓練是一把雙刃劍，訓練管理不當會造成與學校教育目標相背離的狀態，如會損害學生的身體健康；會影響文化課基礎知識的掌握；會玩物喪志；會使攻擊性等野蠻行為增加?；叵刖攀甏?，學校課余訓練是何等的熱鬧，而現在卻被忽視了，這與領導者所看到的體育界的丑陋現象有關，也與領導者對課余訓練的功能認識不全有關。更可怕的是有些領導光以成績衡量教練員的業績，考慮當前利益、小集體利益多于長遠利益、國家利益，也是誘導教練員不得以違心（體育道德）而為之。所謂“假作真時真亦假”，造成了認識上的混亂。雙刃劍是造成學校課余余訓練工作兩極差異的重要原因。這一點，作為體育教師必須有清醒的認識。一句話，學校課余訓練的目標應符合黨的教育方針。決不能背離教育目標并以犧牲學生的身心健康而獲得運動成績。

二、課余訓練的普及

普及的基礎上提高，提高的指導下普及，這是一個經典的話題，也是真理！要搞好普及，我認為必須做到以下四個方面：

1.在體育課中增加課余訓練內容。像洞頭一中，每學期都在體育教學計劃中安排6-12個教時開展籃球教學，低年級少些，高年級多些。這樣一來，就保證了讓每一個學生都能了解籃球運動的知識，掌握簡單的籃球技術及戰術，學校也辦出了自己的特色。

2.編制校本教材。怎樣來保證各年級教學的銜接呢？編制校本教材是個好方法。體育老師人手一本，踏實地按教材實施教學與考核。當然，也要在這一過程中培訓練教師，促進師資隊伍的整體提高。

3.開展課余競賽。在洞一中，籃球賽的時間是每學期第十二周。那時，學生的期中形成性測試剛剛結束，課余競賽可以讓學生放松些。更重要的是競賽的開展，有助于排球在各班的普及：會打的，上場為班級爭光：不太會打的，可以當拉拉隊員。這樣一來，每一個學生的身或心都參與進來。要注意的問題是，要善于在競賽的兒童化、趣味化上下功夫，不被成人規則束縛。

4.重視體育文化傳播。學校要充分利用黑板報、宣傳窗、榮譽室、廣播等形式進行宣傳滲透。努力營造一種濃郁的體育文化氛圍，傳播體育精神，激發學生的參加課余訓練的熱情。

三、課余訓練的提高

俗話說的好：“三百六十行，行行出狀元?！比绻颜n余訓練做為一行的話，我們也應為國家培養體育后備人才而不懈努力。另外，素質教育提倡校有特色，這個特色也需要課余訓練的成績作為保證。

要搞好提高，我認為必須做到以下三個方面：

1.重視運動員的思想教育

“茍不教，性乃遷”、“教不嚴，師之惰”，運動隊的思想教育的關鍵是教練。教練員的愛心、事業心、祟高的人格，將對學生的思想教育起主導作用。教練員應當不斷提高自身的品德修養，全面關愛學生的成長。這種關愛只有出自真心的，才能在平時的言行中自然流露出來，才能感染運動員，才能公平公正地對待每一個學生。

思想教育要抓小抓實。我們常?；貞浫毡娟犗虮荣悎龅厮拿婢瞎那樾?，那是為了感謝場地給他們一個鍛煉的機會。要建立值日生制度，每天清理運動場。要愛護器材。要營建和諧的人際關系。潛移默化地培養著學生良好的品德，球隊優良的隊風。

2.加強聯系，優化影響課余訓練的環境

現在的課余訓練情況令人憂慮，也與教師、家長的支持力度不足有關。作為擔任訓練的老師，要想在訓練上有所成績，必須努力優化課余訓練的校內外環境，統—多方面的教育影響，為運動員營造一個適宜的成長土壤。

在校內要加強與班主任和任課教師的聯系，努力提高運動員的文化素養，共同分析運動員在不同課上的不同表現，統一思想，共抓齊管，為隊員的全面成長服務。

在校外要加強與家長的聯系，現在的孩子大都為獨生子女，家長望子成龍望女成鳳，十分關心孩子的身體、學習、思想，這是跟學校的要求一致的，是聯系的基礎。要建立家訪制度，要與家長保持聯系，要多宣傳課余訓練項目在人的全面發展中的作用，以不斷增強家長對學校訓練管理的滿意感和信任感，對學生存在的諸如學習、品德等方面的問題達成一致的教育認識。

當課余訓練符合教育原理、運動訓練原理，成為一種科學的訓練方式的時候；當學生的思想品德修養、科學文化素養提高及訓練的內外環境優化的時候，訓練成績自然會有提高。

參考文獻：

[1]毛振明.探索成功的體育教學.北京：北京師范大學出版社，1996年4 月.

[2]裴家榮.健心與健身.北京：人民體育出版社，1997年2月.