試論高校國(guó)際校友對(duì)“一帶一路”戰(zhàn)略的作用
——以華北電力大學(xué)國(guó)際校友為研究對(duì)象

胡金光，鄭凱

試論高校國(guó)際校友對(duì)“一帶一路”戰(zhàn)略的作用
——以華北電力大學(xué)國(guó)際校友為研究對(duì)象

胡金光，鄭凱

國(guó)際校友是一所高校的重要資源。中國(guó)各高校接收來(lái)華留學(xué)生多年，已經(jīng)積累了一定的國(guó)際校友資源。他們?cè)诜?wù)“一帶一路”戰(zhàn)略方面有著專(zhuān)業(yè)、文化、語(yǔ)言、感情、意愿等方面巨大的優(yōu)勢(shì)。應(yīng)通過(guò)完善校友組織建設(shè)，搭建聯(lián)系平臺(tái)，細(xì)化培養(yǎng)方式深入發(fā)掘其潛在資源，發(fā)揮他們穿針引線的聯(lián)動(dòng)作用，推動(dòng)國(guó)際校友對(duì)“一帶一路”戰(zhàn)略的作用。

國(guó)際校友；來(lái)華留學(xué)生；“一帶一路”

自2013年，黨中央、國(guó)務(wù)院提出建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和21世紀(jì)“海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想以來(lái)，從外交、經(jīng)貿(mào)、能源和人文交流等層面對(duì)其重大意義和深遠(yuǎn)影響作了系統(tǒng)的“頂層設(shè)計(jì)”。對(duì)此，各級(jí)政府、企業(yè)、高校都紛紛響應(yīng)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極參與到“一帶一路”的建設(shè)中。

國(guó)際校友是高校的重要國(guó)際資源。中國(guó)各高校接收來(lái)華留學(xué)生多年，已經(jīng)積累了大量的國(guó)際校友資源。國(guó)際校友有在中國(guó)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和感情，不僅掌握相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還擁有語(yǔ)言、文化、交流經(jīng)驗(yàn)等方面的巨大優(yōu)勢(shì)，能為落實(shí)國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)揮重要的具體的作用。當(dāng)前來(lái)華留學(xué)生中有很大部分來(lái)自“一帶一路”沿線國(guó)家，如巴基斯坦、哈薩克斯坦、塔吉克斯坦、蒙古、俄羅斯等。他們畢業(yè)后將成為該校重要的國(guó)際校友資源。深入發(fā)掘他們的潛在資源，發(fā)揮其穿針引線的聯(lián)動(dòng)作用，對(duì)于推動(dòng)“一帶一路”建設(shè)無(wú)疑會(huì)起到巨大的推動(dòng)作用。

一、來(lái)華留學(xué)生——“未來(lái)國(guó)際校友”的現(xiàn)狀

來(lái)華留學(xué)生是中國(guó)各高校未來(lái)的國(guó)際校友。培養(yǎng)“知華、友華、愛(ài)華”的來(lái)華留學(xué)生就是在培養(yǎng)“知華、友華、愛(ài)華”的國(guó)際校友，通過(guò)觀察分析當(dāng)前來(lái)華留學(xué)生現(xiàn)狀可以窺見(jiàn)未來(lái)的國(guó)際校友狀況。

20世紀(jì)五十年代，我國(guó)開(kāi)始招收第一批33名外國(guó)留學(xué)生，至今來(lái)華留學(xué)生教育已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。改革開(kāi)放第一年來(lái)華留學(xué)生就增長(zhǎng)至1200多名，到20世紀(jì)九十年代初突破萬(wàn)人大關(guān)。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，世界上掀起了一股學(xué)習(xí)漢語(yǔ)熱，來(lái)華留學(xué)人員與日俱增。2010年教育部頒布《留學(xué)中國(guó)計(jì)劃》，明確規(guī)定主要任務(wù)是“到2020年，全年在內(nèi)地高校及中小學(xué)校就讀的外國(guó)留學(xué)人員達(dá)到50萬(wàn)人次，其中接受高等學(xué)歷教育的留學(xué)生達(dá)到15萬(wàn)人”①數(shù)據(jù)來(lái)源《中華人民共和國(guó)教育部教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)》。總體來(lái)看，當(dāng)前我國(guó)來(lái)華留學(xué)生呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：

（一）來(lái)華留學(xué)生規(guī)模穩(wěn)步增長(zhǎng)

2015年，我國(guó)共計(jì)有來(lái)自200個(gè)國(guó)家和地區(qū)的397635名各類(lèi)外國(guó)留學(xué)人員，同比增加20581人，同比增長(zhǎng)5.46%②數(shù)據(jù)來(lái)源《中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)外國(guó)留學(xué)生教育管理分會(huì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)》。

從圖1可以看出，十年間在華學(xué)習(xí)的留學(xué)生增長(zhǎng)近23萬(wàn)，來(lái)華留學(xué)生規(guī)模的擴(kuò)大意味著我國(guó)各高校在世界上的國(guó)際校友規(guī)模也在不斷擴(kuò)大。

圖1

（二）不斷擴(kuò)大“一帶一路”國(guó)家生源

2015年，前10位生源國(guó)依次為韓國(guó)、美國(guó)、泰國(guó)、印度、俄羅斯、巴基斯坦、日本、哈薩克斯坦、印度尼西亞和法國(guó)，其中印度、巴基斯坦和哈薩克斯坦同比增長(zhǎng)均超過(guò)10%。③數(shù)據(jù)來(lái)源《中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)外國(guó)留學(xué)生教育管理分會(huì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)》隨著中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家留學(xué)生資助力度和覆蓋度的提高，“一帶一路”沿線國(guó)家生源將出現(xiàn)井噴式增長(zhǎng)。將來(lái)他們學(xué)成歸國(guó)成為中國(guó)高校的國(guó)際校友，不僅會(huì)把高校品牌傳播給世界各地，還可以利用自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)服務(wù)于中國(guó)政府的“一帶一路”戰(zhàn)略。

（三）學(xué)歷生比例穩(wěn)步提升，留學(xué)生結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化

2015年在華接受學(xué)歷教育的外國(guó)留學(xué)生為184,799人，學(xué)歷生人數(shù)占在華生總數(shù)的比例為46.47%，其中研究生占在華生總數(shù)的比例為13.47%④數(shù)據(jù)來(lái)源《中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)外國(guó)留學(xué)生教育管理分會(huì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)》。來(lái)華留學(xué)生中的學(xué)歷生大部分來(lái)自“一帶一路”國(guó)家，如蒙古、俄羅斯、巴基斯坦、哈薩克斯坦、塔吉克斯坦、吉爾吉斯斯坦等第三世界國(guó)家，而且學(xué)歷生的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)大部分集中于理工科、醫(yī)學(xué)、經(jīng)管等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，這些都是“一帶一路”國(guó)家緊缺的技術(shù)型和管理型人才。而學(xué)歷生是國(guó)際校友的最主要組成部分，與短期生、交流生相比，他們有著更深刻的校友身份認(rèn)同。

二、“一帶一路”國(guó)家的國(guó)際校友情況統(tǒng)計(jì)

筆者通過(guò)向已經(jīng)畢業(yè)或在校的“一帶一路”國(guó)家來(lái)華留學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷，總結(jié)歸納他們的學(xué)生類(lèi)別、國(guó)別、專(zhuān)業(yè)或行業(yè)、未來(lái)選擇等，分析他們身上的發(fā)展?jié)摿Γ约拔磥?lái)服務(wù)于“一帶一路”戰(zhàn)略所能發(fā)揮的作用。本次調(diào)查問(wèn)卷以華北電力大學(xué)國(guó)際校友為對(duì)象，共發(fā)放100份問(wèn)卷，回收91份，其中88份為有效答卷，有效率為88%，符合問(wèn)卷調(diào)查的一般標(biāo)準(zhǔn)，具有較高的參考價(jià)值。內(nèi)容涉及國(guó)際校友的學(xué)生類(lèi)別、專(zhuān)業(yè)、國(guó)別、家庭情況、工作單位或意向、對(duì)母校及中國(guó)企業(yè)的態(tài)度、對(duì)“一帶一路”戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)等。

1.從學(xué)生類(lèi)別來(lái)看，本科生43人，碩士研究生37人，博士研究生4人，其他進(jìn)修或語(yǔ)言生4人，學(xué)歷生占95.45%。這說(shuō)明該校國(guó)際校友的類(lèi)別結(jié)構(gòu)以學(xué)歷生為主。

2.從專(zhuān)業(yè)類(lèi)別來(lái)看，電氣類(lèi)43人，占48.86%；能動(dòng)工程類(lèi)16人，占18.18%；核電新能源類(lèi)15人，占17.05%；管理類(lèi)10人，占11.36%；漢語(yǔ)語(yǔ)言類(lèi)3人，國(guó)際關(guān)系類(lèi)1名，共占4.55%。說(shuō)明該校國(guó)際校友的專(zhuān)業(yè)以能源電力等工科專(zhuān)業(yè)為主。

3.從國(guó)別來(lái)看，巴基斯坦學(xué)生24人，占27.27%；哈薩克斯坦16人，占18.18%；蒙古10人，占11.36%；老撾6人，占6.82%；塔吉克斯坦、俄羅斯和蘇丹各5人，各占5.68%；尼泊爾4人，占4.55%；越南3人，占3.41%；其他國(guó)籍共10人，共占到11.36%。這說(shuō)明該校國(guó)際校友主要來(lái)自發(fā)展中國(guó)家，尤其是“一帶一路”國(guó)家占大部分。

4.從學(xué)費(fèi)來(lái)源來(lái)看，自費(fèi)學(xué)生有24人，占27.27%；享受中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金的有45人，占51.14%；享受企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金的有14名，占15.90%；享受北京市政府獎(jiǎng)學(xué)金的有5人，占5.68%。這說(shuō)明該校的國(guó)際校友絕大部分都享有中國(guó)的各類(lèi)資助，中國(guó)政府或企業(yè)給他們的成長(zhǎng)成才提供了很大幫助。

5.當(dāng)被問(wèn)到是否有父母親戚或朋友在能源電力企業(yè)或大學(xué)工作時(shí)，有27人選擇沒(méi)有，占到30.68%；61人選擇有，占到69.32%，這說(shuō)明絕大部分的國(guó)際校友在能源電力領(lǐng)域或多或少都有一定的資源積累。

6.當(dāng)被問(wèn)到目前的工作部門(mén)或畢業(yè)后的就業(yè)意向時(shí)，有11人選擇政府或大使館工作，占到12.5%；有61人選擇能源電力企業(yè)（含新能源），占到69.32%；有21人選擇大學(xué)科研院所，占到23.86%。這說(shuō)明該校的國(guó)際校友主要工作在能源電力領(lǐng)域，他們要么從事能源電力的科研工作，要么在能源電力企業(yè)從事生產(chǎn)實(shí)踐工作。

7.當(dāng)被問(wèn)及如果有機(jī)會(huì)是否愿意為中國(guó)企業(yè)或你們國(guó)家境內(nèi)的中國(guó)企業(yè)工作時(shí)，84人被調(diào)查對(duì)象都選擇肯定答案，3人選擇否定答案。這說(shuō)明該校絕大部分的國(guó)際校友都愿意幫助加強(qiáng)中國(guó)與所在國(guó)的之間的能源電力企業(yè)合作。

8.當(dāng)被問(wèn)及是否會(huì)利用自己的資源加強(qiáng)與華北電力大學(xué)的合作交流時(shí)，有87人選擇肯定答案，有1名選擇否定答案。這說(shuō)明該校的國(guó)際校友對(duì)母校心存感恩，絕大部分都愿意回饋母校，力所能及為母校做貢獻(xiàn)。

9.當(dāng)被問(wèn)及是否知道中國(guó)政府提出的“一帶一路”構(gòu)想時(shí)，有70人選擇知道，占79.55%；18人不知道，占到20.45%。這說(shuō)明“一帶一路”的戰(zhàn)略構(gòu)想在該校國(guó)際校友中產(chǎn)生了一定的宣傳效果。

10.當(dāng)被問(wèn)及中國(guó)政府的“一帶一路”戰(zhàn)略會(huì)對(duì)您的國(guó)家有何影響時(shí)，有26名國(guó)際校友認(rèn)為這會(huì)給他們的國(guó)家提供更多的獎(jiǎng)學(xué)金名額，占29.55%；有41人認(rèn)為將會(huì)有更多的留學(xué)生來(lái)到中國(guó)學(xué)習(xí)，占46.59%；有33人認(rèn)為這會(huì)有利于對(duì)當(dāng)?shù)厮姷然A(chǔ)設(shè)施的開(kāi)發(fā)建設(shè)，占37.50%；有48人認(rèn)為這將會(huì)更加促進(jìn)兩國(guó)的合作交流，占54.55%。從中可以看出該校的國(guó)際校友對(duì)中國(guó)政府的“一帶一路”戰(zhàn)略充滿前景和希望。

三、國(guó)際校友服務(wù)“一帶一路”戰(zhàn)略的優(yōu)勢(shì)

從調(diào)查問(wèn)卷中可以看出，國(guó)際校友服務(wù)國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略有巨大的優(yōu)勢(shì)。我校國(guó)際校友大部分來(lái)自“一帶一路”國(guó)家，在能源電力領(lǐng)域工作并擁有一定的資源積累，愿意為中國(guó)企業(yè)走出去和加強(qiáng)兩國(guó)的合作交流而奉獻(xiàn)自己的力量。

1.國(guó)際校友的學(xué)歷生性質(zhì)有利于培養(yǎng)其中國(guó)情結(jié)和母校情懷。學(xué)歷生的培養(yǎng)需要較長(zhǎng)的周期，校友在母校度過(guò)了人生最寶貴的時(shí)間，留下最美的記憶，也能切實(shí)感受到學(xué)校為其成長(zhǎng)成才傾注良多，這些都在逐漸塑造著他們的校友身份認(rèn)同。國(guó)際校友以學(xué)歷生為主，并且大部分享受來(lái)自政府或企業(yè)的獎(jiǎng)學(xué)金資助，在中國(guó)期間切實(shí)感受到中國(guó)的傳統(tǒng)文化和企業(yè)文化，這些因素會(huì)都激起他們的感恩之情，在其未來(lái)的人生道路上一定伴隨著母校情懷和中國(guó)情結(jié)。校友的身份認(rèn)同永遠(yuǎn)把他們和母校、中國(guó)聯(lián)結(jié)在一起。

2.國(guó)際校友在其母國(guó)及特定的行業(yè)擁有巨大的資源積累。這些資源積累體現(xiàn)在三個(gè)方面。第一，國(guó)別優(yōu)勢(shì)，他們大多來(lái)自“一帶一路”國(guó)家，這些國(guó)家能源礦產(chǎn)等資源豐富，行業(yè)發(fā)展前景廣闊，但是缺乏相應(yīng)的技術(shù)與規(guī)劃。國(guó)際校友了解本國(guó)的政策與規(guī)劃，能夠?yàn)橹袊?guó)企業(yè)“走出去”提供公關(guān)咨詢、政策建議與語(yǔ)言服務(wù)。第二，行業(yè)優(yōu)勢(shì)，國(guó)際校友大部分在能源、礦產(chǎn)、經(jīng)貿(mào)等領(lǐng)域工作，同時(shí)掌握漢語(yǔ)言與中國(guó)文化，有的甚至受雇于中方企業(yè)幫助我們拓展本國(guó)市場(chǎng)，可以期望若干年后他們將會(huì)成為國(guó)家棟梁，甚至能決策國(guó)家的方向。第三、家庭背景優(yōu)勢(shì)，在調(diào)查問(wèn)卷中可以看出大部分國(guó)際校友的父母親戚朋友與本國(guó)政府、企業(yè)、科研院所都有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，他們背后的強(qiáng)大資源都可以被充分發(fā)掘和利用。

3.國(guó)際校友了解并強(qiáng)烈愿意為落實(shí)中國(guó)政府“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想而服務(wù)。從調(diào)查問(wèn)卷中可以看出絕大多數(shù)校友知曉中國(guó)的“一帶一路”戰(zhàn)略，認(rèn)為“一帶一路”戰(zhàn)略會(huì)大大促進(jìn)兩國(guó)的人文交流、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、資源開(kāi)發(fā)與建設(shè)、和平交往，并且十分愿意為中國(guó)企業(yè)“走出去”貢獻(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)或做一名漢語(yǔ)翻譯，為加強(qiáng)母校與本國(guó)的大學(xué)等科研院所牽線搭橋。

四、開(kāi)發(fā)國(guó)際校友資源服務(wù)“一帶一路”戰(zhàn)略的對(duì)策建議

“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想秉持開(kāi)放的區(qū)域合作精神，可促進(jìn)經(jīng)濟(jì)要素互相流動(dòng)、資源高效配置、市場(chǎng)相互融合、人文交流，構(gòu)建全方位、多層次、復(fù)合型的互聯(lián)互通、互惠互利關(guān)系。我國(guó)大力發(fā)展來(lái)華留學(xué)生的目的之一就是服務(wù)國(guó)家的外交戰(zhàn)略，利用國(guó)際校友服務(wù)“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想本是發(fā)展來(lái)華留學(xué)生的應(yīng)有之義。必須完善國(guó)際校友的組織管理，加強(qiáng)校友與母校之間的情感聯(lián)系，挖掘國(guó)際校友背后潛在資源，為擴(kuò)大學(xué)校的知名度、國(guó)際合作交流以及服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略而努力。

（一）加大投入，成立國(guó)際校友會(huì)

國(guó)際校友會(huì)是連接國(guó)際校友的平臺(tái)和組織，通過(guò)不定期的集中活動(dòng)，建立校友之間及校友與母校之間的聯(lián)系與情感，具有長(zhǎng)期性和穩(wěn)定性的特點(diǎn)。成立國(guó)際校友會(huì)也是國(guó)際上的通用做法，國(guó)內(nèi)有許多高校已經(jīng)在成立國(guó)際校友會(huì)，如1998年,日本北京大學(xué)留學(xué)生校友會(huì)成立；2004年5月11日,遼寧大學(xué)韓國(guó)留學(xué)生校友會(huì)在漢城慶熙大學(xué)成立；2005年12月23日,韓國(guó)北京大學(xué)校友會(huì)在韓國(guó)首爾正式成立；2006年10月28日,東華大學(xué)留學(xué)生校友會(huì)成立；2007年4月,復(fù)旦大學(xué)留學(xué)生校友會(huì)成立；清華大學(xué)的韓國(guó)和越南留學(xué)生也成立了校友會(huì)。[1]學(xué)校應(yīng)該加大投入，在國(guó)際校友所在國(guó)成立校友會(huì)，以母校為紐帶，定期集中國(guó)際校友加強(qiáng)溝通與聯(lián)系，探討個(gè)人職業(yè)發(fā)展與合作交流。

（二）搭建平臺(tái)，建立定點(diǎn)聯(lián)系，加強(qiáng)母校與國(guó)際校友之間的聯(lián)系與溝通

國(guó)際校友會(huì)按組織機(jī)構(gòu)原則應(yīng)隸屬于學(xué)校校友會(huì)辦公室，應(yīng)配備專(zhuān)門(mén)的人員，建立暢通的信息機(jī)制和渠道，保持與國(guó)際校友之間的定點(diǎn)聯(lián)系，讓國(guó)際校友在本國(guó)故鄉(xiāng)都能時(shí)刻感受中國(guó)母校的關(guān)懷與溫暖。美國(guó)斯坦福大學(xué)校友會(huì)擁有工作人員110名，會(huì)長(zhǎng)直接向校長(zhǎng)匯報(bào)工作，工作宗旨就是密切聯(lián)系母校與畢業(yè)校友之間的聯(lián)系，從而為學(xué)校贏得聲譽(yù)和支持。[2]校友會(huì)應(yīng)做好出訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)訪問(wèn)學(xué)者與當(dāng)?shù)貒?guó)際校友會(huì)之間的聯(lián)動(dòng)作用，利用學(xué)校代表出訪的機(jī)會(huì)與國(guó)際校友們開(kāi)展座談，帶去母校的關(guān)懷，關(guān)心國(guó)際校友的繼續(xù)成長(zhǎng)成才，探討國(guó)際合作與交流的可能性。

（三）利用學(xué)校的校友會(huì)平臺(tái)，加強(qiáng)國(guó)際校友與中國(guó)“走出去”企業(yè)之間的聯(lián)系

中國(guó)政府鼓勵(lì)中國(guó)企業(yè)“走出去”。大量的能源電力企業(yè)如國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)核電、三峽水電站等都走出國(guó)門(mén)，參與到“一帶一路”的建設(shè)中來(lái)，他們需要既懂專(zhuān)業(yè)技術(shù)又懂語(yǔ)言的當(dāng)?shù)厝瞬诺膸椭c支撐。一方是中國(guó)企業(yè)需要人脈與人才去公關(guān)，開(kāi)發(fā)當(dāng)?shù)氐哪茉吹V場(chǎng)市場(chǎng)，這就需要既掌握當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言和文化又掌握漢語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)人才，另一方是該校的國(guó)際校友在中國(guó)學(xué)成歸國(guó)以后，既掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)又懂得中國(guó)語(yǔ)言和文化，兩者的需求完全契合。作為母校應(yīng)該搭建國(guó)際校友與當(dāng)?shù)刂袊?guó)企業(yè)之間的橋梁，連接國(guó)際校友與當(dāng)?shù)刂袊?guó)企業(yè)之間的需與求，為落實(shí)“一帶一路”戰(zhàn)略發(fā)揮應(yīng)有的作用。

（四）結(jié)合“一帶一路”和中國(guó)企業(yè)“走出去”戰(zhàn)略，有目標(biāo)有方向調(diào)整來(lái)華留學(xué)生招生與培養(yǎng)政策

調(diào)整來(lái)華留學(xué)生的招生模式、招生方向有利于將培養(yǎng)未來(lái)國(guó)際校友與“一帶一路”戰(zhàn)略相結(jié)合，從國(guó)家戰(zhàn)略需求出發(fā)，結(jié)合特定行業(yè)與領(lǐng)域的人才需求，有針對(duì)性地優(yōu)化來(lái)華留學(xué)生的區(qū)域結(jié)構(gòu)、國(guó)別結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)，甚至可以嘗試“企業(yè)提需求、政府出資金、高校來(lái)培養(yǎng)”的訂單式的招生，使國(guó)際校友在落實(shí)“一帶一路”戰(zhàn)略中更加精細(xì)化具體化。

來(lái)華留學(xué)生大多來(lái)自“一帶一路”國(guó)家，學(xué)歷生的專(zhuān)業(yè)以理工科為主，同時(shí)學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言與中國(guó)文化，他們畢業(yè)后屬于學(xué)校寶貴的國(guó)際校友資源，部分成為本國(guó)的行業(yè)人才，部分服務(wù)于中國(guó)企業(yè)“走出去”戰(zhàn)略，其家庭背景與本國(guó)政府、企業(yè)、科研院所都有著強(qiáng)大的資源積累，經(jīng)過(guò)在中國(guó)若干年精心的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，他們對(duì)中國(guó)對(duì)母校有著深厚的感情與認(rèn)同。校友的身份認(rèn)同會(huì)一直影響著他們的行為選擇，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成有利于中國(guó)的行動(dòng)。

因此，無(wú)論從專(zhuān)業(yè)背景、行業(yè)領(lǐng)域、語(yǔ)言能力、行動(dòng)愿景等方面，國(guó)際校友在服務(wù)“一帶一路”戰(zhàn)略方面有著無(wú)可比擬的天然優(yōu)勢(shì)。我們要高度重視這些寶貴的國(guó)際校友資源，建立組織機(jī)構(gòu)、配備人員機(jī)制，搭建平臺(tái)，組織活動(dòng)，一點(diǎn)一滴與校友鞏固感情聯(lián)系，優(yōu)化中國(guó)“走出去”的企業(yè)與國(guó)際校友之間的溝通渠道，資源共享、各取所需，互惠互利，為落實(shí)中國(guó)政府的“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想出謀劃策、牽線搭橋。

[1]賀美英，宗菁.外國(guó)留學(xué)生校友工作探析[J].清華大學(xué)教育研究，2007（6）.

[2]鄧婭.校友工作體制與大學(xué)籌資能力[J].北京大學(xué)教育評(píng)論，2012（1）.

責(zé)任編輯：段旭

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1671-6531（2017）03-0048-04

胡金光，鄭凱/華北電力大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院助理工程師（北京102206）。