劉曉
一所學(xué)校必須重視班級建設(shè),因為它是學(xué)校的基礎(chǔ)———基礎(chǔ)不牢,地動山搖。怎樣才能讓每個班級的點點光芒相互照亮,達到以燈燃燈、星火燎原的效果呢?
我們決定從細節(jié)做起。
海爾集團總裁張瑞敏曾說:“把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。”汪中求在《細節(jié)決定成敗》一書中則說:“細節(jié)不是細枝末節(jié),而是用心?!卑嗉壗ㄔO(shè)也如此,教師對學(xué)生的愛是教育之大愛,只要用這顆大愛之心去關(guān)注班級工作中的每一個細節(jié),孩子們就會在這些點點滴滴中受到熏陶,班級自然會走上良性發(fā)展的坦途。
1.一間間“最美教室”就是一點點星火
銀海學(xué)校旨在建設(shè)“美的教育”,于是我們發(fā)起“尋找最美教室”的活動,激勵每個班主任抓好班級建設(shè)的細節(jié):以環(huán)境布置和班級崗位管理兩大方面著眼,把教室建設(shè)美,把教育大愛落實在每個細處?;顒觿偛贾孟氯?,就得到了班主任和孩子們的認同與支持。
帶著一種憧憬和期待,作為政教負責(zé)人,我推開了各班教室的門,看到了一道道別致的風(fēng)景。
一扇扇窗、一根根橫欄、一塊塊玻璃都擦得清亮;一個個小小的窗簾結(jié),一朵朵五顏六色的精致小花,有精選買來的,有巧手縫制的;一盆盆綠蘿或吊籃懸掛在窗戶橫欄上,再加上窗臺上一字排開的綠植小盆栽……這一隅,你敢說不會鎖定你的眼神?有的還是孩子們自己種植的大蒜,既是用來寫觀察日記的素材,又能成為窗臺的裝飾點綴物,一舉兩得!