曹婷
湖南省株洲市天元區(qū)建寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)
【摘 要】在中學(xué)語文的構(gòu)成當(dāng)中,很重要的一個部分就是古詩詞。然而很多學(xué)生在古詩詞鑒賞方面都存在一定的困難,從而使古詩詞鑒賞成為語文教學(xué)的一個薄弱環(huán)節(jié)。文章討論了初中語文古詩詞鑒賞技巧。
【關(guān)鍵詞】初中語文 古詩詞鑒賞技巧 標(biāo)題 意象 意境
一、引言
在我國的文化發(fā)展史上,古詩詞始終都閃耀著其耀眼的光芒,以其獨(dú)特的魅力顯現(xiàn)出我國獨(dú)有的歷史文化,成為民族重要的精神動力和智力支持。在學(xué)生接受知識,陶冶情操的道路上,古詩詞鑒賞發(fā)揮著重要的作用。古詩詞的語言精練,想象豐富,情感真摯,流傳千年而不衰,是中國文化歷史上一道靚麗的風(fēng)景線。所以,學(xué)習(xí)古詩詞,提高學(xué)生對古詩詞的鑒賞能力是提升學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng),提高他們寫作能力的一個重要途徑。下面就簡單談?wù)劤踔泄旁娫~鑒賞的一些小技巧。
二、學(xué)會通過標(biāo)題進(jìn)行類型的辨別
題目作為詩詞的眼睛,有著畫龍點(diǎn)睛的作用。很多古詩詞的題目都直接將詩歌的寫作重點(diǎn)和類型進(jìn)行了明確交代。
比如詠物類型的古詩詞幾乎都會以“物象”或者是“詠(題、贈、贊)+物象”作為標(biāo)題。此類型的詩詞更多的是托物言志,憑借所詠之物來將作者的志向、品質(zhì)表達(dá)出來。
題目中有“塞”“征”“軍”等字眼或者是用樂府舊題的類型的詩詞,大多都是戰(zhàn)爭詩或邊塞詩。此類詩大多是表達(dá)渴望建功立業(yè),保家衛(wèi)國,表達(dá)淪喪山河的苦、久居邊關(guān)的愁,表達(dá)艱辛的室外生活、慘烈的連年征戰(zhàn)、怨憤的報(bào)國無門的情懷和哀痛的歸家無望之情。……