如何在新課改形勢下上好小學美術課

梁娜

新課改背景下，美術教育已經作為全面發展中不可或缺的組成部分，被納入到學校教育軌道之中，以便良好的教育和培養學生，提高學生的美術知識、增強學生的審美能力、提升學生的審美能力。而通過對國內小學美術課教學實際情況的了解，或因教師傳統觀念影響、或因教學條件限制等，導致美術課教學效果不佳。對此，本文筆者將在下文以新課改為背景，探究上好美術課的措施，希望可以使小學生在美術課教學中收獲多多。

一、專研教材，把握知識要點

相對來說，美術學科與語文、數學等學科不同，沒有嚴謹的知識體系、沒有緊密的上課密度，但其知識點不容易把握，這就需要教師合理的把握“度”，良好的教授和培養學生美術知識與技巧，否則難以達到事半功倍的效果?；诖耍谛抡n改形勢下，要想上好美術課，需要教師在教學準備階段，認真鉆研教材，明確教學目標，準確把握知識要點。也就是教師注意深入了解學生，如年齡、生理、心理等方面的特點，明確學生的認知能力、思維能力、注意力持久性等方面，進而合理的設置教學目標，結合教材，準確把握知識點。例如某教師在組織學生學習《春天的色彩》美術課的過程中，因知道學生好奇心較強，且對大自然充滿興趣，因此教師設置的教學目標是讓學生用手中的畫筆表現出春天美麗色彩，在此基礎上，教師結合教材，確定讓學生了解春天、相關優秀作品欣賞很是重要，所……