淺談民族高校博物館對民族文物的傳承與保護中的作用

包金龍

DOI：10.19392/j.cnki.16717341.201722163

摘要：民族文物能夠反映出該民族的精神文化以及物質文化，呈現出不同的民族特色，在我國的博物館事業中，民族高校博物館是面對社會的戰士民族文化的重要方式，在我國的博物館事業中是非常重要的組成部分，尤其是在各個不同的專業領域，其有著雄厚的科研力量以及豐富的人力資源，在對民族文物的保護、研究以及繼承中有獨特優勢。

關鍵詞：民族高校博物館；民族文化；傳承及保護

隨著我國的博物館高速的發展，對高校博物館的發展也逐步的開始，在中國高等教育中，民族高校是其重要的組成部分，同時民族高校的博物館在我國的博物館中的地位也是不容忽視的，我國各所民族高校中博物館反映出了我國各地少數民族在不同時期歷史的宗教信仰、社會制度、生活方式等等[1]，對少數民族發展的歷史進行了有效的保護，其中的文化、藝術、審美予各個高校提供豐富的研究學習資源。因此對民族高校博物館以及民族文物的傳承及保護相當重要。

1 我國民族高校博物館概況

到目前為止，我國很多的民族高校在校內建立起了博物館，其中包括了中央名族大學、云南民族大學、西南民族大學、西北民族大學等，憑借這各自不同的民族特色以及豐富的館藏量，在我國博物館中占有不小的地位。

其中我國的西南民族大學的博物館是在新中國成立后建立最早的一批的民族博物館，于建校的第二年建起，到目前為止，西南民族大學博物館的藏物范圍涵蓋了三十余民族，藏物量達到了一萬余件。珍貴的藏物眾多，包括了唐卡、藏傳佛教佛龕、涼山彝族漆器、羌族土司管印、苗族服飾等。大量的藏品能夠充分的反映出我國西南少數民族的歷史、社會、文化、生活方式等，具有重要的藝術、歷史的研究價值，對學術的研究、民族知識以及民族的政策極為重要。

2 目前我國民族文物的實際狀況

目前來說，我國對民族文化的傳承以及保護正處于一個相當尷尬的局面，因國家經濟的不斷發展，地區城市化的趨勢以及民族經濟的一體化越來越高，導致民族文物生存的社會、自然環境發生了巨大的改變，隨著人們生產能力、生活水平的不斷提高，人為的破壞以及自然界的損壞使得民族文物逐步的流失、民族文化的傳承環境也在不斷改變，導致了民族文化的消亡的加快。一些民族地區的古建筑、古城、古遺跡因長時間的自然界的侵蝕而遭到破壞，比如在新疆的樓蘭佛塔因長期的風吹雨淋在逐漸的下沉、克孜爾千佛洞的壁畫因氣候的變化造成脫落等。

3 目前高校博物館對文物的傳承、保護中所面臨的問題以及實際解決措施

民族高校博物館中，對民族文物的收藏工作要求極高，在各個管理環節非常嚴格、技術要求相當高，同時對館內的環境要求有更高的挑戰，從民族文物存在價值這一方面來講，要最大期限的延長其保存時間，將文化的傳承以及對其的研究最大化，這就要求民族高校博物館的保護、管理力度很高、在文物實際進行保護中，文物是一直處于恒久運動狀態的，通過光線照射、空氣的污染以及水氣的侵蝕，使得民族文物在無形之中處于運動，其中微生物以及昆蟲的影響會加快文物的侵蝕，逐漸失去研究價值。近幾年來，部分的高校民族博物館在館內的設施進行了改動，為了保證文物在恒溫的狀態下進行保存，都安裝了一些調節溫度的設施，但是因博物館自身的功能價值，對文物的封存不可能達到永久，在接受游客的觀賞時會受到氣候的影響，在不同地區氣候差異的影響中，文物中的皮毛、托片、圖片、文獻等會因熱脹冷縮而逐步的衰變。民族文物中大部分都屬于金屬、纖維、石質類的，因此會受到空氣中因水蒸氣與二氧化硫的反應而形成亞硫酸的腐蝕作用，從而造成金屬類文物的腐蝕礦化、纖維類文物的消解、石質類文物變為硫化銅。

在對民族文物的保護中，高校民族博物館與國內一般的博物館都有制度規范、行業標準、數據庫存、文物調查以及技防管理方面的相同之處，同時民族博物館更具備突出的民族性。專業性、研究性等特色，例如我國的中央民族大學博物館，館內以我國56個民族的服裝服飾為特色而聞名中國，具有強烈的民族特色。因此在對民族博物館內文物進行保護中，要考慮到館內文物的不同類型，在館內入口，所有工作人員對館內的規章制度要嚴格的遵守，在進入庫房中必須要換干凈的鞋，同時按照規定著裝；增加清理鞋中泥土的設施，在游客入館時必須對鞋進行清理；在文物典藏庫中，安裝空氣凈化器等設施，保證庫房中空氣的清潔，滿足文物典藏的空氣標準；對庫房中門窗定期的進行檢查，在縫隙、間隙處要使固體膠粘、貼封條等方式，防止有害氣體以及灰塵的進入。同時對博物館周邊的大環境進行時刻關注，根據不同季節、時期溫度氣候的變化對館內的溫度濕度進行調控。

目前我國各高校中的民族博物館中都設對文物研究的專門部門，其中的研究人員都具有相當高的專業素養，研究人員在對文物進行研究的同時將最新的理念帶入博物館之中，更好的幫助博物館進行發展。值得關注的是，在近幾年，我國各個民族博物館都開展了由研究生、大學生組成的志愿講解團隊的活動，讓更多熱愛民族文化的研究生、大學生加入到博物館的事業中，為民族高校博物館的后續人才建設做好努力，更好的傳承民族文物。

4結語

在人類發展的歷史中，出現的文化產物就為文物，是歷史發展的載體，反映出人類在進行發展時的真實情況，是當代學者研究人類發展變化的重要資料[2]。民族文化是一種能夠反映出民族精神、物質文化的遺物及遺跡，有強烈的民族特色，能夠反映出民族的社會發展、生活水平以及生產能力[3]，因此對民族文物的保護與傳承相當重要，在對民族文物的保護、研究、傳承民族高校博物館有獨特的優勢，能夠更好的對民族文物進行保護、研究、傳承。

參考文獻：

[1]宋雪峰.淺談傳統民居改造中民族文化的傳承與創新——以云南少數民族特色村鎮保護與發展為例[J].大觀，2016（10）.

[2]鄭喜淑.民族文物整理的困境與保護路徑研究——以中央民族大學民族博物館文物藏品為例[J].黑龍江民族叢刊，2016（1）：106109.

[3]魏娜，葉舒穎，劉鄧，等.民族博物館建設與民族文化遺產保護——以東鄉族自治縣民族博物館為例[J].經營管理者，2015（8）：350351.