高職教師職業道德的重要性

王光雪

摘要：教師，作為知識的傳授者、現代文明的傳播者，他的職業道德修養直接影響著學生的思想道德素質。因此，本文就高職院校教師隊伍存在的問題和如何提高教師的道德修養進行了闡述。

關鍵詞：高職教師 職業 道德

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2017）08-0124-01

高職院校教師肩負著培養和造就國家建設者和接班人的重任。教師職業道德狀況，對高等職業教育的發展有直接的影響。當代社會要求高職院校教師要具有高尚的職業道德情操。教師的道德修養也影響著學生的思想道德素質。職業教育要想真正做到與時俱進，就要不斷地提高教師的道德修養水平。

一、高職教師的道德修養關系著職業教育的生存和發展

一所好的職業院校，能否培養出適應經濟社會發展的人才，具有較高專業素質的教師隊伍是關鍵之一。在學校，教師要傳道授業解惑，不僅要對學生進行專業知識的培養，更要對學生進行思想政治的教育。教師的道德修養直接關系著學生的生存與發展，是一個學生可持續發展的生命線。然而在互聯網信息時代背景下，多元文化相互沖擊與碰撞，受社會環境和社會信息的影響，有些學校老師出現了比較嚴重的道德失范現象，比如剽竊論文、虐待體罰學生、索禮等，產生了嚴重的負面影響。學生的成長成才與教師的道德修養密切相關，職業教育的發展更依賴于高素質的教師隊伍。

二、教師的道德修養對提高學生的思想道德素質起著重要作用

教育的過程不僅僅是教授學生掌握技能，更是幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的過程。教師在教學過程中要用崇高的思想、高尚的道德去對學生因勢利導，才能使學生“親其師、信其道、敬而受教”。常言道：言傳不如身教，在教學過程中，教師的道德行為對學生道德品質的影響和教育起著潛移默化的作用。“一個學校能不能為社會主義建設培養合格人才，培養德智體全面發展，有社會主義覺悟和有文化的勞動者，關鍵在教師。”榜樣的力量是無窮的，教師就是學生的榜樣。

三、強化教師職業道德，職業教育才能真正做到與時俱進

當今的世界正在發生深刻變化，國家、民族、社會對人才的需求越來越強烈，人才的競爭成為國與國之間競爭的重要因素之一。教育更是為中國在競爭中提供智力支持。職業教育作為高等教育的重要組成部分，是培養技術型人才的重要方式之一，這也對高職院校師資隊伍建設提出了更高的要求。作為高職教師，要不斷加強自身修養，尤其是道德理論修養，不斷充實自己，來適應時代的變化，來迎接各種挑戰。

當今世界處于經濟社會深刻變革和調整的時期，各種思想文化相互滲透影響、交流交融交鋒異常頻繁，這就意味著對學生的教育面臨著許多新情況、新問題、新挑戰。對教師的職業素質和道德提出了更高的要求。而作為高職教師，只有不斷提高自身的理論素質，不斷轉變教學理念，更新教學模式，提高科研水平，才能真正應對各種挑戰，成為一名合格的傳道、授業、解惑的教師。

四、結語

百年大計，教育為本。思想政治素質高、師德師風正、專業素質過硬的高校教師隊伍是學生成長成才的關鍵。建設一支政治堅定、師德高尚、專業過硬的教師隊伍，是職業教育正確引導學生認清并處理好個人與國家、民族的關系，把青春夢與中國夢結合起來，實現中華民族偉大復興的重要保障。只有教師不斷提升道德素質，才能不斷引導影響青年學生奮發進取，才能真正實現中華民族偉大復興。

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責任編輯：楊國棟