如何培養小學生學習英語的興趣

滕開華

【摘要】一個人一旦對某一事物產生了深厚的興趣，就會主動去求知、去探索、去實踐，并在求知、探索、實踐的過程中產生愉快的情緒和心理體驗。英語教學也是一樣的。只有激發出學生的學習興趣，學生才有主動學習、主動探究的意愿，才能達到提高學生英語水平的教學目的。

【關鍵詞】培養；小學生；學習英語；興趣

我國古代教育家孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！倍韲顐ゴ蟮奈膶W家托爾斯泰說：“成功的教學所需要的不是強制，而是激發學生的興趣。”課堂上教師創設生動活潑的教學情境，有助于營造寬松愉快的課堂氛圍，使學生在玩中學，樂中學，變“苦學”為“樂學”，從而有效地培養和激發學生學習英語的興趣和愛好，圓滿完成每天的教學任務，有效提高教學成績。因此在教學過程中，要讓學生輕松、愉悅、主動、有效地學習，關鍵就是培養起學生的學習興趣。幾年來，筆者在教學實踐中圍繞這一課題，進行了一些探討和嘗試，取得了一些成績，總結出一些經驗，現結合自己的教學實踐，談一談自己粗淺的方法， 以便與廣大同行共同商榷。

一、融洽師生關系，誘發學生學習興趣

實踐證明，建立融洽的師生關系，是激發學生的學習興趣、調動學生學習積極性的前提，古語說得好：“親其師才能信其道?！睂W生學習英語的興趣與任課教師有很大的關系，他們佩服、喜歡任課教師，才會喜歡上他的課，才會對英語感興趣，學生的學習熱情就會油然而生。……