論翻譯專業實踐教學管理在實踐教學中的重要性

◎王希文

論翻譯專業實踐教學管理在實踐教學中的重要性

◎王希文

翻譯實踐教學體系的構建，需要一系列的規章制度作為保障，我校作為應用型外國語院校，高度重視學生翻譯實踐的管理工作。完善實踐教學體系，大力加強實踐教學管理，切實提高大學生的實踐能力，是提升應用型人才培養質量的關鍵、命脈。 本文就當前形勢下翻譯實踐教學管理工作現狀和重要性展開討論。

實踐教學管理是高校為了培養學生實踐能力所采用的新的管理模式，是一種與理論課堂教學相對應的教學活動，實踐教學管理的內容包含了很多方面，其管理方法也多種多樣，尤其是在培養學生實踐能力的方法上體現得更為明顯。實施實踐教學管理不僅能夠適應高校的建設和發展，更有利于滿足社會中各行各業對人才的需求。而高校實踐教學管理是根據高校的教學目的來開展有規律的、有計劃的實踐教學活動。翻譯實踐教學是翻譯本科教學培養方案和教學計劃的重要環節，是翻譯專業本科教學計劃的重要組成部分。翻譯實踐教學體系的構建，需要一系列的規章制度作為保障，我校作為應用型外國語院校高度重視學生翻譯實踐的管理工作，完善實踐教學體系，大力加強實踐教學管理，切實提高大學生的實踐能力，是提升應用型人才培養質量的關鍵、命脈。

翻譯實踐教學管理的現狀

翻譯學生各專業領域方面知識欠缺，實踐課程的設置不系統，缺少專門的實踐管理文件，教師、學生無章可依，不能滿足教師、學生的需求。比如，現用人市場缺少外事翻譯、汽車翻譯、醫藥翻譯等專業領域翻譯人才，課上的知識已遠不能滿足學生的實踐需要。我校翻譯實踐實訓課程尚屬摸索階段，實踐課程設置不系統，管理不到位，翻譯實踐教學計劃、實踐教學內容、實踐教學方法等均無具體的設定，導致學生訓練內容不系統，教師授課目標不統一。

缺乏有效的評價和監督體系，學生學習熱情被動。雖然大部分學生都能認真完成任務，老師們也認真批改，但在翻譯專業實踐的過程中也存很多問題。例如：在筆譯翻譯方面，一些學生采用翻譯軟件敷衍了事，翻譯質量不高，一些學生完稿之后排版不仔細。在口譯方面湊時長現象普遍存在，存在讀稿完成現象，為求完美，把口譯當成筆譯來做，缺乏口譯的真實性等。總體來看，學生把翻譯當成硬性任務來完成，實踐教學未采取有效的評價與監督體系，實踐教學管理體系亟需完善。

教師管理不到位，沒有專門負責的實踐的教師。現在實踐教學多為教師兼職，沒有專門負責人統一安排實驗教學和規劃、實驗教學改革、統一調配人員，統一進儀器設備管理，資源共享等。相對實踐教學而言，任課教師更注重平時課程的教學并且沒有參加相關的進修與培訓，業務水平不高。

翻譯實踐教學管理的重要性

以應用型人才培養目標為出發點，更新教育觀念，突出實踐能力培養，調動師資隊伍的積極性，優化現有資源，從翻譯實踐教學管理改革入手，完善實踐教學體系是實踐教學順利開展的必要條件。

加強實踐教學管理，完善實踐教學文件，規范實踐教學計劃、實踐教學內容、實踐教學方法、實踐教學評價與監控是實踐教學的基本。制定相應的實踐教學文件才能使教師明確教學目的，學生明確學習目的，并能讓課堂教學和實踐教學相輔相成。同時將實踐教學成績納入平時成績，這樣學生和教師才能真正的重視起來。

加強翻譯實踐教學管理，建立一系列翻譯實踐教學規章制度與管理辦法是實踐教師的章法。通過制度的建立，才能使實踐教學管理逐漸制度化、規范化，從而更有效地開展實踐教學活動有計劃的進行。例如：實訓教師的崗位職責管理制度、管理人員工作守則、學生實驗手則、消防安全制度、安全保衛制度、實驗室開放管理辦法、大型設備和精密儀器開放使用管理辦法等。

加強實踐教學管理，選拔專門的負責人是實踐教學管理工作落實的必要條件。實行主任負責制，全面負責實踐、實訓課程管理才能使工作落實。翻譯工作室人員應實行公開招聘、競爭上崗、定期考核的管理機制。主任組織實施日常教學管理，完成教學任務，組織教學改革。工作室統一安排實踐教學和規劃、實踐教學改革、統一調配人員，統一采購和調配儀器設備，資源共享。

加強翻譯實踐教學管理，建立實踐教師激勵制度，以有效的激勵政策，調動師資隊伍的積極性，推動團隊建設是發展實踐教學的保障。只有完善的獎懲政策，才能促進教師不斷完善實踐教學內容，進行教學方法和手段的改革，繼續編寫實踐教材等，同時結合教研項目在課程中不斷實踐、改進。

加強翻譯實踐教學管理，才能實現翻譯課堂教學的現代化。在日常的教學過程中教師主要集中培訓學生的翻譯方法和技巧。但在翻譯的實際運用中，會大量運用到翻譯軟件。像 SDL Trados Studio和SDL Trados MultiTerm等翻譯軟件，教師在日常教學很少講解使用方法，學生和教師都需要大量的時間運用和熟悉翻譯軟件。這樣才能將現代的教育技術結合實際帶入課堂當中。翻譯教育技術和實驗室的有效管理是高校采用現代化的教學模式，來適用教學發展的需求的必經之路。

翻譯實踐教學管理的實施和開展，不僅適應經濟發展的需要，更符合社會和時代對大學生的要求，因此，不論是現在還是未來，高校實踐教學管理在社會發展和學校建設的浪潮中會有著越來越重要的地位。

（作者單位：吉林華橋外國語學院）

本文為省級課題以市場為導向的翻譯專業應用型研究生的筆譯教學研究與實踐階段性成果。