杜慶華
摘要:合作學習是在學生合作交流的基礎上,側重課堂教學中創新能力的培養,這是一種有效并且很有意義的教學方式。它不僅克服了傳統教學的弊端,適應了課程教學的改革,還提高了教學效率,因此,對初中數學教學中合作學習模式進行簡要分析,以探索更好的教學方式。
關鍵詞:初中數學;合作學習模式;應用
新課程·下旬2016年12期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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