999精品在线视频,手机成人午夜在线视频,久久不卡国产精品无码,中日无码在线观看,成人av手机在线观看,日韩精品亚洲一区中文字幕,亚洲av无码人妻,四虎国产在线观看 ?

基于智能手機的移動學習在《計算機應用基礎》課程中的應用研究

2017-06-09 08:33:14薛東瑩
進出口經理人 2017年3期
關鍵詞:智能手機現狀策略

薛東瑩

摘 要:基于智能手機的移動學習是一種新興的學習方式,其具有交互性、便捷性及靈活性等特征,將智能手機的移動學習應用于《計算機應用基礎》課程中,已成為現階段的熱潮?;诖耍疚耐ㄟ^分析《計算機應用基礎》課程教學現狀,以及移動學習應用于《計算機應用基礎》課程中的作用,進而提出基于智能手機的移動學習平臺選擇建議和相應的應用策略,以供相關的教育工作者參考與借鑒。

關鍵詞:智能手機;計算機應用基礎;現狀;策略

一、《計算機應用基礎》課程教學現狀

(一)傳統教學觀念影響?,F階段很多院校的《計算機應用基礎》課程教學還局限于教材,教師講述書本教材內容,或者由教師一人進行計算機操作,而學生則只是知識的接受者。學生往往處于一種被動接受的地位。這種教育理念,嚴重挫傷的學生的積極性,并不能有效的激發學生對本專業知識的求知欲,從而學生在課上沒有學習動力,只是為了應付老師或者說是考試,沒有對這門功課提起重視。

(二)教學手段單一,學生的參與積極性不高。就現階段的《計算機應用基礎》教學看來,高職院校的教學手段較為單一。普遍都是教師先在課堂上對課程內容以及知識點進行講解,然后再由學生在多媒體教室進行上機操作,但是在練習中只是涉及到課本的內容,教師沒有通過新媒體,對教學手段進行豐富,從而導致學生在課堂學習中,注意力不集中,缺乏興趣,甚至是在上機課上私自玩游戲,嚴重影響了教學質量。

(三)課外拓展不足。在高職教育過程中,學生的主要學習時間放在課堂上,但是每一節課的時間較短,并且,學生在上課的前十分鐘,是沒有較高的學習效率的,同時,在臨近下課也會影響學生的學習效率??偟乃銇恚瑢W生每節課的有效學習時間只有20分鐘左右,這對于教學內容來講是完全不夠的,但是學生在課外生活中,并不能有效的利用圖書館,或者電子設備進行自主學習。雖然有一些學生可能會在課余生活學習,但是與教師的交流不足,對本身存在的問題不能及時解決,學習質量得不到顯著的提高。

二、移動學習應用于《計算機應用基礎》課程中的作用

《計算機應用基礎》課程是各大院校學生學習計算機基礎知識和操作應用的必修課程,這門課程的教學目標是使學生通過學習計算機的基礎知識和基本操作,培養學生自覺使用計算機解決學習和工作中實際問題的能力,使計算機成為學生獲取知識、提高素質的有力工具,從而促進本專業相關學科的學習?,F階段,大多數院校的《計算機應用基礎》課程的授課方式均是以專業為單位,進行面對面的授課,授課的時間和地點都是固定的。這樣一來不可避免地會出現學生跟不上教學進度的現象。若相關的教學工作者將知識點進行碎片化發布到相應的應用平臺,并引導學生合理利用智能手機進行學習,可以有效解決學生因理解能力存在差異而跟不上教學進度等問題,讓學生更自主的學習。

三、基于智能手機的移動學習平臺選擇

移動教學平臺及移動教學工具的選擇是移動學習方式開展的第一步,這種平臺的選擇一方面要便于學習資源的呈現,另一方面要便于教師的教學和學生的學習?,F階段,我國較為廣泛運用的移動學習平臺包括QQ、微信、易信等,以及自主開發的移動學習手機軟件(APP)應用平臺,如泛雅網絡教學平臺、在線課程中心平臺等。云班課手機軟件應用平臺是在移動網絡環境下,利用移動智能設備開展課堂互動教學的云服務平臺,這種平臺以教師在云端創建的班群和班課空間為基礎,為學生提供移動設備上的課程訂閱、消息推送、作業、課件、視頻和資料服務。在線課程中心平臺是教師利用軟件平臺建設的個性化課程網站,這種網站支持網頁及手機APP瀏覽,并且支持包含文字、圖片、動畫、音頻、視頻等多格式的傳送,從而實現基于智能手機的在線學習。

四、移動學習在《計算機應用基礎》課程中的應用策略

(一)利用移動教學助手開展豐富的課堂教學互動。教師可以運用泛雅網絡教學平臺創建的班群邀請碼,邀請學生進入班群,在課堂上就可以實現課堂考勤、投票問卷、作業分享、頭腦風暴、計時答題、專家點評等互動教學活動,在有限的課堂教學時間里極大地豐富了課堂教學環節,激發了學生學習的興趣,從而提高了學生學習的積極性。

(二)利用移動學習平臺,豐富的課堂教學模式。教師可以運用移動學習平臺在《計算機應用基礎》課堂上開展混合學習、翻轉課堂教學以及微課教學等多種教學模式。此外,學生可以利用手機APP或筆記本登陸移動學習平臺查看《計算機應用基礎》課程資源,幫助學生進行課堂內外自主學習,促進學生自我構建知識體系,幫助學生實現素質和能力的提升。

(三)利用移動學習平臺,在教學評價體系中開展多元化評價方式。在《計算機應用基礎》課程教學評價體系中應采用形成性評價與總結性評價相結合的方式?;诰W絡教學助手開展的課堂教學,可以利用其生成的學生考勤記錄、課堂表現經驗值等指標對學生進行形成性評價。在線課程中心可以跟蹤學生學習進度,可以幫助教師在《計算機應用基礎》課程中開展翻轉課堂教學時充分掌握學生的自主學習情況,便于對學生做出合理的過程性評價。

參考文獻:

[1]劉耀南.基于智能手機的移動學習在高等教育中的應用研究[J].中國教育信息化,2016,05:26-28.

課題項目:江蘇省教育科學“十二五”規劃重點課題《移動學習在職業院校中的應用現狀及對策研究》(B-b/2015/03/029)、江蘇聯合職業技術學院2016年立項課題《移動學習在五年制高職教育中的應用研究》(B/2016/13/074)階段性成果。

猜你喜歡
智能手機現狀策略
智能手機是座礦
智能手機臉
英語文摘(2020年5期)2020-09-21 09:26:30
例談未知角三角函數值的求解策略
我說你做講策略
假如我是一部智能手機
趣味(語文)(2018年8期)2018-11-15 08:53:00
高中數學復習的具體策略
數學大世界(2018年1期)2018-04-12 05:39:14
職業高中語文學科學習現狀及對策研究
成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:20:44
語文課堂寫字指導的現狀及應對策略
混合動力電動汽車技術的現狀與發展分析
科技視界(2016年20期)2016-09-29 12:47:18
我國建筑安裝企業內部控制制度的構建與實施的措施
主站蜘蛛池模板: 国产精品美女免费视频大全| 午夜不卡视频| 操美女免费网站| 99精品伊人久久久大香线蕉| 国产精品黄色片| 午夜福利视频一区| 国产麻豆精品久久一二三| 野花国产精品入口| 亚洲美女久久| 99久久性生片| 91麻豆精品国产91久久久久| 91在线精品麻豆欧美在线| 91免费国产高清观看| 国产精品一区在线观看你懂的| 无码中文字幕加勒比高清| 中文字幕亚洲乱码熟女1区2区| 欧美h在线观看| 亚洲精品在线影院| 四虎成人免费毛片| 国产清纯在线一区二区WWW| 99这里精品| 直接黄91麻豆网站| 国产高清国内精品福利| 亚洲婷婷在线视频| 免费高清a毛片| 日韩精品免费一线在线观看| 国产18在线| 亚洲午夜福利精品无码不卡 | 久久精品欧美一区二区| 男女精品视频| 国产毛片高清一级国语| 国产白浆视频| 国内黄色精品| 天天视频在线91频| 欧美激情福利| 色窝窝免费一区二区三区| 成人午夜视频在线| 伊人蕉久影院| 欧美日韩精品一区二区视频| 伊人蕉久影院| 日韩国产精品无码一区二区三区| 欧美性精品| 香蕉久久永久视频| 免费网站成人亚洲| 一级毛片在线播放| 色网站免费在线观看| 全色黄大色大片免费久久老太| 日本精品中文字幕在线不卡| 99久久国产综合精品2020| 欧美午夜网站| 午夜视频在线观看免费网站| 日韩毛片视频| 亚洲中文字幕久久无码精品A| 欧美国产综合视频| 永久在线播放| 午夜小视频在线| 国产一级妓女av网站| 91精品国产综合久久香蕉922 | 3D动漫精品啪啪一区二区下载| 婷婷六月在线| 亚洲成人一区二区| 中文无码伦av中文字幕| 欧美日韩北条麻妃一区二区| 456亚洲人成高清在线| 日韩成人在线网站| 亚洲男人的天堂在线观看| 午夜国产精品视频| 91精品视频网站| 青草娱乐极品免费视频| 亚洲综合狠狠| 在线国产91| 亚洲成aⅴ人在线观看| 一区二区三区精品视频在线观看| 亚洲成年人片| 国产毛片基地| 日本国产一区在线观看| 欧美高清视频一区二区三区| 婷婷六月综合网| 这里只有精品在线播放| 国产精品永久不卡免费视频| 久久综合色视频| 久久美女精品|