張智群
一、軍事化管理培訓模式的提出
怎樣提高縣域師訓效果,怎樣創新培訓模式,一直是湖南省芷江縣教師發展中心思考的課題,也是芷江縣領導和教育局領導關注的問題。面對社會大變革形勢下的學校教育,辦學環境越來越復雜,學校管理干部素質要求越來越高。師訓工作針對學校管理干部這一層次,用什么培訓方式更能提升受訓者的管理能力和思想境界呢?經過反復思考和論證,我們設計出后備人才培訓第一階段干部素質模塊的培訓模式——軍事化管理培訓模式。
該培訓模式采取教育管理干部與黨政干部培訓方式相結合,理論學習與軍事訓練相結合,“縣培”模式與“國培”模式相結合的“三結合”培訓模式。以軍事訓練為主線,穿插理論學習;封閉式集訓,軍事化管理。重點培養后備人才的干部素質,即培養學員的精氣神和身體素質,培養學員良好的生活習慣和工作作風。
二、軍事化管理培訓模式的實踐
軍事化管理培訓模式確定后,我們制定了切合芷江縣學校教育教學管理實際需要的培訓方案,培訓內容分為軍事訓練和理論學習兩大模塊。
軍事訓練模塊全權委托芷江縣人民武裝部負責,軍訓項目包括參觀鑒學、隊列訓練、體能訓練、輕武器操作、防護訓練、軍體拳練習、戰術基礎動作訓練、射擊考核、內務整理等項目。
理論學習模塊開設芷江縣教育現狀與展望、國家安全與國際形勢、國家教育政策解讀、學校管理干部的品質與能力建設、校園文化建設與學校品牌建設、學校安全管理及突發公共安全事件應對、學校廉潔作風建設、輿情應對與新聞宣傳、教育督導與依法治校等課程。
2015年暑假,芷江縣教育局決定推廣軍事化管理培訓模式,組織全縣中小學幼兒園校長、園長及部分副校長、副園長,進行軍事化管理培訓模式的校長、園長能力提升培訓。培訓主題確定為:圍繞“教育強縣”, 踐行“三嚴三實”,轉作風、重規矩、提素質、強隊伍。培訓目標是打造一支素質優良、品德高尚、結構合理、嚴于律己、善于治校、勇于創新、精力充沛的中小學校(幼兒園)校(園)長隊伍。時間安排也是15天。
軍事訓練模塊請芷江縣人民武裝部負責,理論專題請到了湖南省教育廳教師處、湖南省國培辦、湖南省中小學教師發展中心的領導和專家、和省級培訓專家、懷化市教育局領導、中共懷化市委黨校專家,以及芷江縣人民武裝部、芷江縣紀委、 芷江縣教育局等有關領導授課。在2015年暑假最酷熱的時段,我們的校長、園長們身穿軍裝經受著肉體的磨煉和心靈的洗禮,正如時任湖南省教育廳教師與師范工作處處長的張大偉動情地評價:“芷江的校長們在軍事化管理培訓模式下集中研訓,戰高溫,練毅力,提素質,強隊伍,讓人震撼!震驚!振奮!”
三、軍事化管理培訓模式的體會
一是軍事化管理培訓模式切合學校管理需要。客觀地說,在現階段的中小學,有相當一部分學校管理人員思想僵化、管理老化、精神鈍化、生活俗化,效率虛化。對照黨中央提出的“三嚴三實”“兩學一做”要求,迫切需要在干部素質方面來一次大的提升。校長的個人氣質和工作作風必然影響一所學校。一個充滿精氣神的校長及學校領導班子,必然帶動一所學校精氣神的打造和形成。正所謂“軍訓一陣子,受益一輩子!”正如52歲的優秀校長馮仲玉在筆記中寫到的:“學習培訓對我來說又是一次觀念上的洗禮、理論上的提高、知識上的積淀、理念上的提升。在今后的教育教學管理中,努力把本次學到的知識、經驗材料以及成熟的教學成果應用于我的教育教學管理之中,讓‘培訓播下的‘種子生根、發芽,直至長成參天大樹……”
二是軍事化管理培訓模式促進學校管理創新。湖南省芷江縣公坪中學校長楊理滿和上坪學校校長李水金在他們的學校踐行軍事化管理培訓模式。他們把在校長培訓中學到的知識運用到學校管理之中。通過對全校師生軍訓來強化學校管理,通過學習內務整理,以整頓校風校紀;通過演練緊急集合,提高師生應對學校突發事件的能力。近年來,參訓校長們都把軍事化管理培訓模式推廣到學校管理之中,把軍訓作為開學工作的第一件大事,由此樹立良好的學風和教風。封閉式管理軍事化訓練的培訓模式所產生的效應還輻射到全縣各學校的陽光體育大課間和武術段位制進校園的活動中。
三是軍事化管理培訓模式良好的效果輻射周邊。基于軍事化管理培訓模式的特殊形式和突出效果,某高校的曾教授把這一模式實施方案收入她的經典案例;通過湖南省教師發展中心的專家領導推介,這一培訓模式在芷江縣外得到認同和推廣。特別是2016年暑假,我們應湖南省新晃侗族自治縣教育局的請求,用軍事化管理培訓模式對新晃侗族自治縣全縣的中小學校長、副校長,幼兒園園長、副園長安排了兩期能力提升培訓。新晃侗族自治縣分管教育的政協副主席親自帶隊,親自參與團隊建設,親身體驗軍訓生活。新晃侗族自治縣教育局的領導班子也都分批參加了培訓。一周的培訓,全新的理念,科學的實施,嚴格的管理,專業的服務,正如新晃侗族自治縣教育局楊局長所說:“我們來時還是有點擔心,但經過第一天的培訓我們就放心了。確實想不到,你們的培訓很專業。培訓效果真是出乎意料的好!”湖南省洪江市教育局派出了觀摩團現場學習,回去后也對全市中小學校長進行了軍事化管理培訓模式的實踐,同樣取得了非常好的效果。
(作者單位:湖南省芷江縣教師發展中心)