如何搞好汽車維修專業實踐教學

姜濤

摘 要 如今的社會發展主要在于適應性的提高，一旦適應性不夠，將會逐漸被社會發展所淘汰。就像搞好汽車維修一樣，這種實踐性很強的專業，主要在于不斷地實踐，找到一些技巧，將具體的維修技術掌握好才是重點。往往由于人們不夠成熟，故理解為是通過學習理論知識來進行維修，這種是沒有實踐經驗的，所以，作為一名專業性的教師要注重學生的實踐學習技術，這樣對于汽車的維修實踐具有很大的指導性意義。

關鍵詞 汽車維修 實踐教學 分析

中圖分類號：G712 文獻標識碼：A

隨著市場經濟的快速發展，越來越多的技術性人才也將隨著社會的發展嶄露頭角。為了適應社會經濟的發展，一些高校在開設專業課程的過程中開始注重市場經濟發展的客觀實在性，將一些具有專業性強的人才培養開始改革，主要從實際技術需求開始，將一些熱門的專業注重開設，將更多的人才輸送到社會經濟建設當中，這樣可以有效地促進經濟建設穩步提升。近年來在汽車維修的實踐專業培養過程中，也越來越受人們的青睞，這主要原因在于該專業技術性強，在市場競爭中居于重要的地位，而且還有進一步發展的空間，這說明了汽車的維修發展為我國的經濟發展帶來了一些客觀的效益，為此，要強化搞好汽車的維修專業實踐教學，這樣可以有效地提高學生的實踐操作能力，為自己爭創一片技術新天地。

1要把實踐教學擺到重要位置

相對于教學實踐，還需要我們不斷的總結經驗教訓，學到一些專業性較強的實踐操作能力，從而為進一步改變教學實踐打下堅實的基礎。

我們要充分考慮到實際的辦學思想，依靠科學化的指導思想進行專業化的設置，從而可以有效地提高辦學的質量。通過明確汽車維修專業的性質，在具體的課程設置上擺正自己位置，這樣才可以有效地加快實際辦學質量的提高。往往有些學校只注重實際的教學方法以及教學質量，卻忽視了實際辦學的發展方向，從而嚴重的影響到自身學生的實踐操作能力，這樣會影響到汽修專業在實踐教學中的地位，這樣一來會嚴重的制約到實際辦學的效果，也就是就業的方向性，這對于學生未來的發展也是極為不利的，需要重視，并且強化教學實踐的能力。

2加強實習指導教師隊伍建設

實習指導教師的地位越來越重要，因為我們的學生在實踐中學習，就得需要實習指導教師跟蹤進行實踐性的教學指導，邊學邊看，讓指導教師幫助學生進行學習，從而可以有效地加快學生在實踐中的操作能力。往往一些學校沒有重視指導教師的隊伍建設，從而在實踐教學中還處于一種劣勢地位，這樣會越來越影響到教學實踐的發揮，所以要不斷的進行強化實踐實習教師的指導，從而為更多的教師提供指導的平臺，這種形式的發展有利于學校的教學質量提高，也為學生就業實踐打下堅實的基礎。學校要從嚴格管理指導教師的角度開始做起，將實習指導作為學校發展的重要議事日程，這樣一來就會大大的促進學生實踐操作的能力的提高。

3努力辦好生產實習基地

目前，看來還要很多的學校開始注重實習的實踐活動，這在職業化教育的過程中影響非常巨大，而且會有強化的趨勢，這些現象說明了要辦好教學，就得緊跟時代發展的需要為出發點，時刻向外面的一些學校進行交流，把好的經驗引進來，為本校的發展服務，這種形式的發展會加快經濟的發展步伐，而且在逐漸替代職業化和專業化教育的水平提高打下堅實的基礎。

然而，相對于一些學校的實習情況而言，目前還處于一種被動發展的局面，究其原因主要在于還沒有經過實踐操作的訓練，只有理論知識是遠遠不夠的，面臨的實踐經驗，也需要不斷的進行實踐指導，這樣可以有效地加快學校的實踐教學發展，然而，有很多的失誤，主要存在一些盲區，正視實踐教學不容忽視。

4積極開展實踐教學研究活動，切實加強教學的組織和管理

目前教學研究活動的重點應放在加強生產實習教學的組織和管理上，在提高實習設備的使用率和充分利用實習課同時，應密切結合實習教學課題，科學安排生產產品，在實習活動中，實習教學是一項重要內容。

4.1按五大環節組織教學

一是組織教學。在進行每個課題訓練前，實習教師要認真備課，寫出教案，做好設備、工具、材料準備。對學生進行三個教育，即勞動教育，安全教育，紀律教育，要求學生一聽、二看、三思、四做、五檢。二是講解課題。針對本課題的授課計劃內容和實習卡片的技術要求進行講解，講明白課題內容，理論根據，工藝過程，技術要求，操作要領，安全規程，檢測手段，驗收標準。三是示范操作，實習教師按課題要求，親自演示一遍操作的全過程。四是巡視指導，學生開始操作，實習教師在巡視中及時發現問題，提出改進措施，對個別問題進行指導或集體指導。五是總結講評。每一課題結束后，實習教師對學生的操作進行全面分析，肯定成績，指出問題，提出改進措施。

4.2在實習過程中，倡導“苦、嚴、硬”三字精神

我們知道，汽車維修工作是一種臟活，累活，因此，在實習時，大力向學生倡導苦、嚴、硬三字精神。即強調一個苦字，堅持一個嚴字，要求一個硬字?！翱唷本褪桥囵B學生能吃大苦，耐大勞的精神。比如冬天天氣較冷，在地溝中作業，即使手被碰破了也要堅持練下去?！皣馈本褪菄栏癜凑n題的技術要求驗收；“硬”就是要經常向學生灌輸：不滿足于達標過關，而要向本工種身懷絕技的人看齊，練一身過硬的功夫，遇有不懂的問題，及時向工人師傅請教。

5扎扎實實抓好考核，認真推行“兩證制”

相對于真抓實干而言，目前的一些學校還沒有進行嚴格的教學控制，因為他們還處于一種不能夠正確的認識抓好考核和推行“兩證制”的重要性，現在而言，主要還存在一些實踐的指導教師沒有正確性的方向，所以，我們學校必須轉變實踐教學觀念，將考核與拿證相結合，僅僅抓好技術培訓的目標不放松，從而為每一位學生提供優質的教育的平臺，讓人才不斷地為國家建設貢獻力量。

6結語

綜上論述，我們可以看到經濟的發展主要依靠技術人才的培養，知識經濟與技術人才并舉，才是明智之至。我們要進一步強化技術力量的培訓工作，將更多的技術人才培養到需要實踐的平臺上，這樣可以為我國的經濟發展奠定基礎。

參考文獻

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