孫小偉
摘要:企業(yè)思想政治教育作為企業(yè)發(fā)展的一個(gè)動(dòng)力系統(tǒng),是企業(yè)進(jìn)行兩個(gè)文明建設(shè)的可靠保障。激勵(lì)是思想政治工作的基本功能之一,如何充分發(fā)揮思想政治工作的激勵(lì)功能,構(gòu)建相應(yīng)的思想政治教育激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)人們內(nèi)在的精神動(dòng)力,調(diào)動(dòng)企業(yè)職工的積極性,是提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、提高企業(yè)效益的關(guān)鍵。
關(guān)鍵詞:思想政治教育;激勵(lì)機(jī)制;創(chuàng)新;企業(yè)
合格的人才隊(duì)伍是保證企業(yè)口碑與誠(chéng)信度的重要保證,新時(shí)期企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)員工的思想政治教育工作,設(shè)定更為完善的激勵(lì)機(jī)制,充分體現(xiàn)“以員工為本”的理念。當(dāng)前,企業(yè)思想政治教育激勵(lì)機(jī)制的運(yùn)行還存在著諸多的不足,是激勵(lì)機(jī)制建設(shè)的重要突破點(diǎn)。
一、思想政治教育在企業(yè)發(fā)展過程中的必要性及作用
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。當(dāng)前我國(guó)正處于全面建設(shè)小康社會(huì)時(shí)期,思想政治教育面臨著各種各樣的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展和我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的深入,企業(yè)的經(jīng)濟(jì)體制發(fā)生了重大的變革,我國(guó)面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),企業(yè)要想發(fā)展必須要通過思想政治教育激勵(lì)機(jī)制來增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力,使企業(yè)的發(fā)展能夠適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的要求。在這種形式下,企業(yè)傳統(tǒng)的思想政治教育觀念、教育方式、教育內(nèi)容、激勵(lì)機(jī)制都無法滿足企業(yè)發(fā)展的需要,企業(yè)出現(xiàn)了很多新的情況和問題,為了適應(yīng)新形勢(shì)的要求,我們必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,不斷創(chuàng)新,從而確保企業(yè)穩(wěn)定和諧發(fā)展。這種創(chuàng)新不僅表現(xiàn)于內(nèi)容上,也體現(xiàn)在方法上。
企業(yè)思想政治教育在我國(guó)企業(yè)發(fā)展過程中起著非常重要的作用,無論是在國(guó)有企業(yè)里還是在私營(yíng)企業(yè)里都具有“企業(yè)生命線”之稱,通過企業(yè)思想政治教育可以積極弘揚(yáng)企業(yè)的價(jià)值觀念、發(fā)展觀念,增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感,形成奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、崇尚奉獻(xiàn)的企業(yè)文化氛圍,是企業(yè)發(fā)展的基石。在企業(yè)管理中融入思想政治教育能夠使員工樹立正確的價(jià)值觀念,增強(qiáng)員工的責(zé)任感,建立良好的企業(yè)氛圍,對(duì)企業(yè)的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。在思想政治教育工作融入激勵(lì)機(jī)制,可以在很大程度上調(diào)動(dòng)受教育者的積極性和創(chuàng)造性,并可以培養(yǎng)正確的價(jià)值取向,提高受教育者的思想水平。
二、企業(yè)思想政治教育激勵(lì)機(jī)制創(chuàng)新的對(duì)策
(一)在企業(yè)思想政治教育激勵(lì)工作中要適時(shí)亮出新思想
一是在學(xué)好黨的創(chuàng)新理論科學(xué)發(fā)展觀中出思想。理論創(chuàng)新往往帶來思想的解放,教育者一定要跟上理論激勵(lì)創(chuàng)新的步伐,站在時(shí)代發(fā)展的潮頭,用先進(jìn)理論解讀現(xiàn)實(shí)問題。帶頭解放思想,努力使自己所講的觀點(diǎn)與時(shí)代潮流合拍,與時(shí)代特征合拍,與時(shí)代要求合拍,與新形勢(shì)、新任務(wù)的需要合拍。二是在摸清實(shí)情中出思想。思想政治教育如果“閉門造車”,想當(dāng)然“設(shè)靶子”,不但解決不了思想問題,反而會(huì)引起職工的反感。只有深入基層、深入群眾,真正掌握單位的真實(shí)情況,抓住職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)和難點(diǎn)問題,用黨的激勵(lì)創(chuàng)新理論回答好職工最想知道、最感興趣、最為困惑的問題,才能使教育激勵(lì)更具思想性、針對(duì)性和時(shí)效性。三是在辯證思維中出思想。教育者一定要在時(shí)代與形勢(shì)發(fā)展的動(dòng)態(tài)中矯正視角,敢于向傳統(tǒng)的思維模式挑戰(zhàn),學(xué)會(huì)用辯證的思維方式觀察事物,要在素材引用、角度分析、語言運(yùn)用和思路結(jié)構(gòu)等方面善于推陳出新,做到老話題中有新視角,老問題中有新講法,讓職工覺得可親、可信、可聽、可用。
(二)對(duì)一般員工的激勵(lì)可以采取多種方式相結(jié)合
普通員工的激勵(lì)沒有像中高層管理者的激勵(lì)那么復(fù)雜,最主要的是能最大限度地鼓勵(lì)員工,使他們得到滿足,對(duì)他們進(jìn)行激勵(lì)時(shí),要根據(jù)不同的崗位、不同的人、不同的需求設(shè)置不同的激勵(lì)方式,要因人而異,體現(xiàn)個(gè)體差異,對(duì)員工的激勵(lì)應(yīng)該是員工最需要的,這樣才能更好地刺激員工努力工作。對(duì)普通員工來說,薪酬是最為關(guān)心的問題。在生活需要得到滿足時(shí),他們還希望生活的好一點(diǎn),希望住房條件得到改善,住房環(huán)境得到改變,這些需要是他們內(nèi)心深處最為基本的,企業(yè)要從這些方面對(duì)普通員工進(jìn)行激勵(lì),效果一定非常好。此外,就是對(duì)員工工作的環(huán)境進(jìn)行激勵(lì),企業(yè)要有合理的規(guī)章制度、公平的薪酬待遇和晉升機(jī)會(huì)、良好的辦公環(huán)境、辦公設(shè)備等能夠讓員工工作的愉悅,身心快樂,促進(jìn)員工向更高層次的工作邁進(jìn)。
(三)對(duì)中層管理者的激勵(lì)可以通過精神激勵(lì)、使其參與決策及參加課程培訓(xùn)等方式來增強(qiáng)對(duì)他們的激勵(lì)
企業(yè)中層管理者在企業(yè)中具有非常重要的作用,他們是企業(yè)的中堅(jiān)力量,具有承上啟下的作用。對(duì)他們實(shí)施激勵(lì),開發(fā)他們的潛力,調(diào)動(dòng)其積極性,對(duì)企業(yè)的發(fā)展具有非常重要的作用。對(duì)中層管理者來說,除了基本的物質(zhì)激勵(lì)外,還要有精神激勵(lì),在國(guó)有企業(yè)里中層管理者非常辛苦,勞心勞力,企業(yè)不僅要滿足他們的物質(zhì)需要,還要在精神上對(duì)他們進(jìn)行撫慰,給他們一些榮譽(yù)、情感激勵(lì),讓他們?cè)谛睦锷系玫綕M足,促使他們更好地為企業(yè)服務(wù)。此外,還可以讓他們參與企業(yè)重大事情的決策過程,聽取他們的建議和意見,給他們被重視和被培養(yǎng)的感覺,這對(duì)他們的激勵(lì)作用是非常大的。企業(yè)還可以對(duì)中層管理者有針對(duì)性地開設(shè)一些管理課程,作為企業(yè)的福利激勵(lì)他們,解決他們實(shí)際的困惑,提升他們的管理能力,這樣在實(shí)際管理工作中才會(huì)得心應(yīng)手,增加執(zhí)行能力,及時(shí)和高層管理者及普通員工進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),做好橋梁紐帶作用。
(四)對(duì)企業(yè)高管的激勵(lì)可以從增加經(jīng)濟(jì)激勵(lì)、價(jià)值觀念激勵(lì)和引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制入手
企業(yè)高管是企業(yè)聘請(qǐng)來的高層管理者,對(duì)企業(yè)的發(fā)展和戰(zhàn)略決策的指定有著很重要的決定權(quán)和參與權(quán),對(duì)這部分人的激勵(lì)方式一定要選擇恰當(dāng),既不能顯得水平太低,讓其感覺不到任何刺激,又不能激勵(lì)程度太高,要把握好期間的度。因此,建立與企業(yè)高管的貢獻(xiàn)相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)利益激勵(lì)十分必要,如根據(jù)企業(yè)情況對(duì)高管實(shí)施股權(quán)激勵(lì),同時(shí)將股權(quán)制同年薪制結(jié)合起來,對(duì)高管既實(shí)現(xiàn)短期的激勵(lì),又實(shí)行長(zhǎng)期的激勵(lì),但在激勵(lì)的過程中要做好對(duì)其的監(jiān)督管理。只有經(jīng)濟(jì)激勵(lì)還不夠,還要對(duì)其進(jìn)行精神激勵(lì),如奉獻(xiàn)獎(jiǎng)、榮譽(yù)獎(jiǎng)或社會(huì)地位的提升等,對(duì)企業(yè)高管或者國(guó)企經(jīng)營(yíng)者來說,經(jīng)濟(jì)激勵(lì)已經(jīng)很難滿足他們的需要,他們不缺錢,因此,可以從精神方面加以滿足。
(五)要注重構(gòu)建企業(yè)思想政治教育激勵(lì)機(jī)制的網(wǎng)絡(luò)體系
由于我們網(wǎng)絡(luò)政治思想工作起步較晚,要營(yíng)造強(qiáng)大的政治思想工作宣傳聲勢(shì),形成代表社會(huì)主導(dǎo)輿論方向的網(wǎng)絡(luò)主陣地,就必須拓展企業(yè)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作,建立起思想政治教育激勵(lì)機(jī)制的網(wǎng)絡(luò)體系。對(duì)此,黨、政、工、團(tuán)部門要共同組建四位一體的網(wǎng)站專欄,在制作方法上要靈活變通,努力建設(shè)健康、開放、實(shí)用的網(wǎng)頁,企業(yè)需要什么就提供什么,成為思想政治工作的前沿陣地。把行業(yè)的發(fā)展形勢(shì)、企業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)、職工關(guān)注的焦點(diǎn)熱點(diǎn)問題等內(nèi)容及時(shí)放在相應(yīng)的欄目中,使每一位學(xué)習(xí)的人可以自由瀏覽,同時(shí)也可根據(jù)不同層次的職工編制不同的網(wǎng)頁,如可根據(jù)企業(yè)提出的反腐倡廉的學(xué)習(xí)通知要求,設(shè)立相應(yīng)欄目,對(duì)職工起到教育警示作用;還可在“法律法規(guī)”欄目中登載工會(huì)的權(quán)利和義務(wù)等相關(guān)知識(shí),讓職工知曉工會(huì)可維護(hù)自己的什么權(quán)益;也可在紀(jì)檢監(jiān)察部網(wǎng)頁上推出“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政”的有關(guān)材料,促使每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能時(shí)時(shí)對(duì)照檢查,做到自重、自省、自警、自勵(lì),從而提高自己水平。
總之,企業(yè)思想政治教育中的激勵(lì)機(jī)制是企業(yè)思想政治教育激勵(lì)過程中各要素之間相互聯(lián)系和相互作用的方式。在新時(shí)期開展思想政治教育工作時(shí),為了保證思想政治教育工作的順利實(shí)施,激勵(lì)機(jī)制成為工作開展的重要方式。