楊禮菊
摘要:隨著時代的發展和社會的進步,英語學習、英語教學越來越受到人們的普遍重視。英語已從一種工具變成了一種思想,一種知識庫。在國家大力提倡素質教育的形勢下,新課程已走進了校園。在全新的教育理念下,如何做好初中英語教學呢?每個學生都有著巨大的潛能,如果不予開發,那便是教育的失誤。教育最根本的目的就是開發人的潛能,這也是素質教育的重要內容。作為教師,有責任挖掘和開發學生的這種潛能,使學生由被動學習轉化為積極主動地學習,這是開發這種潛能的關鍵所在。
關鍵詞:初中英語;教學;興趣
中圖分類號:G633.41 文獻標識碼:B 文章編號:1672-1578(2017)05-0092-01
1.優化課堂教學目標,是英語教學的基礎
目標教學是構建素質教育的重點,教師在上新課前,首先弄清本課的教學目標,教學用書上提示的教學步驟,再分析學生達到這個目標的難點是什么。并根據學生的學習基礎,學習習慣、學習方法以及興趣愛好,反復鉆研教材,明確教學目標,確定每課的重點和難點,同時把教學目標及時交給學生,讓學生心里有數,從而達到了教有目標,學有目標,指導檢查也有目標,使之在課堂上能有的放矢地進行教學,順利完成制定的教學目標。
2.改進教學方法,培養學生學習能力,是英語教學的有效途徑
在課堂教學中,教師必須一改只顧"教"而不顧"學"的做法,不斷改進教學方法,尤其是探討關于"學"的方法,促成"教學過程"向"學教過程"的轉變,使大面積提高教學質量成為可能。……