張靜波
[摘 要]人教版三年級(jí)下冊(cè)“小數(shù)加減法”是對(duì)學(xué)生在四年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)“小數(shù)加減法”前的鋪墊。通過分析學(xué)生在小數(shù)加減法的典型錯(cuò)例,教師在三年級(jí)下冊(cè)小數(shù)加減法的教學(xué)中利用“聯(lián)系實(shí)際”“先估后算”等策略,并將其與生活中的小數(shù)意義聯(lián)系起來教學(xué),有效消除了學(xué)生在小數(shù)加減法中的“牛皮癬”,為學(xué)生在四年級(jí)下冊(cè)繼續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)加減法作好鋪墊。
[關(guān)鍵詞]小數(shù)加減法;聯(lián)系實(shí)際;先估后算
[中圖分類號(hào)] G623.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1007-9068(2017)17-0018-03

