探析細節教學在初中政治課堂中發揮的作用

王霞

摘 要：政治教學是將多個知識點串聯起來的教學，其中涉及到的知識點數量多且較為復雜，這就需要教師的教學與學生的學習從多個角度展開。但是，就目前我國各地區初中政治課堂教學實際情況來看，其中或多或少都存在一些問題，導致初中政治教學效果不佳。針對此種情況，應當將細節教學有效應用于初中政治課堂之中，對于學生在學習上的細微變化有效捕捉，良好的教授學生，提高學生政治知識水平。所以，細節教學有效應用于初中政治課堂中是非常有必要的。本文將著重分析細節教學在初中政治課堂中發揮的作用。

關鍵詞：細節教學；政治課堂；發揮作用

中圖分類號：G633.2 文獻標識碼： A 文章編號：1992-7711（2017）10-016-01

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政治課程的教學任務就是要培養學生獨立思考的能力，教師在教學過程中要充分挖掘學生的潛力，在學習過程中觀察其整體動向，并進行適當調整，提高教學質量。基于此，在初中政治課堂教學中有效應用細節教學是非常必要的，可以根據教學內容及學生的實際情況，合理分解復雜的政治知識點，簡化政治知識，以便學生能夠系統地、有效地學習政治知識，從而真正掌握政治知識，提高自身的知識水平。所以，將細節教學有效地應用于初中政治課堂中是非常必要的。

一、細節教學在初中政治課堂中發揮的作用

參考相關文獻及筆者工作經驗總結，確定細節教學在初中政治課堂中能夠發揮多種作用，具體表現為：

（一）有利于學生充分掌握政治學科知識點

因為政治學科的知識點較多，且比較復雜，加之一些地區初中政治教學采用的教學方式方法不恰當，致使政治教學的過程中，學生難以全面的、詳細的、準確的理解和掌握政治知識，最終導致學生政治知識水平不高。將細節教學有效地應用于初中政治課堂中，教師可以根據學生的學習能力、認知能力、興趣愛好等方面的實際情況，合理的分解政治知識點，以便系統的教授學生政治知識，使學生能夠深入地學習政治知識，進而清楚的掌握知識及其之間的關系。所以，細節教學的有效應用，利于政治教學中學生有效學習政治知識，進而充分地掌握政治學科知識點。

（二）利于教師充分了解學生，從而有針對性的教學

新課標改革全面實施的背景下，教育教學中學生發揮主體作用，而教師發揮主導作用。教師能否良好的引導學生學習政治知識，直接關乎學生政治水平的高低。而從近些年我國一些地區初中政治教學的實際情況的了解，不難發現政治課堂教學不佳，與教師未能有效的、良好的引導學生有很大關系。細節教學倡導教師深入了解學生，以便合理選擇教學內容及教學方法，使政治教學能夠貫徹落實教育教學理念，促進學生良好發展。基于此，將細節教學有效應用于初中政治課堂，可以使教師了解學生認知能力、學習能力、學習成績等方面，進而緊緊圍繞學生來合理規劃政治教學活動，有針對性地教授和培養學生，從而提高學生知識水平。

（三）有利于貫徹落實素質教育理念

通過對細節教學的分析，我們不難發現此種教學是建立在教師與學生之間充分認識和了解基礎上，合理展開的教育教學，使教師能夠對學生的心理、生理、思想及動作的細微變化予以掌握，進而良好的教授學生知識，提高學生知識水平。這充分說明了細節教學尤為注重學生各個方面，以便良好的教授學生，促進學生全面發展。這符合素質教育的理念。所以，初中政治課堂中有效應用細節教學，利于貫徹落實素質教育的理念。

二、細節教學在初中政治課堂中的有效應用

（一）做好教學預設

在初中政治課堂中有效應用細節教學，應當注意做好教學預設，也就是根據教材及學生實際情況，合理的籌劃教學活動，并且做好教學步驟的設計，從而提高教學活動的趣味性、教育性、引導性，使學生能夠循序漸進地進行政治知識的學習，逐步提升自身知識水平。

（二）聆聽學生的內心想法

為了能夠有效地運用細節教學，教師還應當注意聆聽學生的內心想法，也就是教師在創設教學活動的過程中積極的創設與學生溝通、交流的機會，如開展主題交流活動、問題討論活動等等，與學生進行政治話題或問題的交流、討論，從而打開學生的心扉，了解學生的內心想法。如此教師可以更好地規劃政治教學，使之貼合學生，良好的教授學生政治知識。

結束語

在當前我國一些地區初中政治教學不佳的情況下，初中政治課堂教學中有效應用細節教學是非常必要的，可以根據教學內容及學生的實際情況，合理分解復雜的政治知識點，簡化政治知識，以便學生能夠系統的、有效的學習政治知識，從而真正掌握政治知識，提高自身的知識水平。因為細節教學的有效應用，有利于學生充分掌握政治學科知識點、利于教師充分了解學生，從而有針對性的開展教學活動，有利于貫徹素質教育的理念等，真正提高初中政治教學水平。所以，在我國教育領域改革不斷深化的背景下，將細節教學有效應用于初中政治課堂很有必要。

[參考文獻]

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