劉楓
摘要:雖然在現(xiàn)階段流行音樂(lè)很受人們的關(guān)注,但是少數(shù)民族聲樂(lè)這項(xiàng)藝術(shù)在人們心中還是有著一定的地位。因?yàn)樯贁?shù)民族聲樂(lè)藝術(shù)與普通的聲樂(lè)藝術(shù)相比有著獨(dú)特的藝術(shù)特色,就會(huì)加重人們對(duì)民族聲樂(lè)的印象。我國(guó)的聲樂(lè)發(fā)展有著較快的步伐,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的背景下,少數(shù)民族聲樂(lè)藝術(shù)在傳承和發(fā)展上體現(xiàn)出許多中不同的方式,比如在行業(yè)之間的傳承,父輩授業(yè)上的傳承等。因此,本文闡釋了少數(shù)民族聲樂(lè)藝術(shù)的特點(diǎn)以及存在的問(wèn)題,著重分析了少數(shù)民族聲樂(lè)藝術(shù)的傳承和發(fā)展研究。
關(guān)鍵詞:少數(shù)民族聲樂(lè)藝術(shù) 傳承和發(fā)展 研究策略
隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的全球化加強(qiáng)了各國(guó)之間的交流和溝通。各個(gè)少數(shù)民族的聲樂(lè)在聲樂(lè)的發(fā)展史上占據(jù)著重要的地位。我國(guó)是一個(gè)多民族組成的大家庭,聲樂(lè)藝術(shù)在文化的發(fā)展中占據(jù)著重要的地位,聲樂(lè)藝術(shù)給文化藝術(shù)增添了一道亮麗的色彩,并且少數(shù)民族自身就有著獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,并且我們應(yīng)該積極的承擔(dān)起傳承和發(fā)展少數(shù)民族聲樂(lè)藝術(shù)的責(zé)任。
一、少數(shù)民族聲樂(lè)藝術(shù)的特點(diǎn)以及存在的問(wèn)題
(一)少數(shù)民族聲樂(lè)藝術(shù)的特點(diǎn)
在現(xiàn)在這個(gè)階段,很多地區(qū)的少數(shù)民族聲樂(lè)都表現(xiàn)出一個(gè)共同的特點(diǎn),就是古老原始能與大自然中的萬(wàn)物相結(jié)合,大多數(shù)情況下就只簡(jiǎn)單的清唱的聲樂(lè)伴隨著一個(gè)比較單一的的民族樂(lè)器進(jìn)行伴奏,在聲樂(lè)的節(jié)奏和和音符上都采取比較簡(jiǎn)單的形式。當(dāng)演唱少數(shù)民族聲樂(lè)的時(shí)候,就會(huì)產(chǎn)生回歸自然,與大自然親切接觸的感覺(jué)。還由于音樂(lè)的結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單,就會(huì)非常容易在人們的心中烙下深刻的印記。
(二)少數(shù)民族聲樂(lè)藝術(shù)存在的問(wèn)題
少數(shù)民族聲樂(lè)藝術(shù)在發(fā)展的過(guò)程中展現(xiàn)出來(lái)了與其他普通聲樂(lè)不同的特色。即使是表現(xiàn)出來(lái)與眾不同也會(huì)面臨著許多壓力與生存問(wèn)題。少數(shù)民族的受眾面是非常狹小的這就是最明顯的特征。即使現(xiàn)在有不少的人十分重視少數(shù)民族的聲樂(lè)藝術(shù)。但是我們回到聲樂(lè)領(lǐng)域中,喜歡流行音樂(lè)的人數(shù)還是大于喜歡少數(shù)民族聲樂(lè)的人數(shù)。在這樣的情況下,就會(huì)導(dǎo)致我們的一部分少數(shù)民族的聲樂(lè)被逐漸遺忘,從而達(dá)到失傳的地步。
二、少數(shù)民族聲樂(lè)藝術(shù)的傳承和發(fā)展研究
(一)少數(shù)民族聲樂(lè)藝術(shù)的傳承方法研究
少數(shù)民族聲樂(lè)藝術(shù)傳承到今天的過(guò)程中,有很多民族的傳承受到的一定的限制。由于少數(shù)民族得民歌非常容易受到當(dāng)前人們勞動(dòng)方式以及生活環(huán)境等方面的影響,在時(shí)代和社會(huì)的變化和發(fā)展過(guò)程中,民歌的傳承逐漸呈現(xiàn)出一種頹廢的狀態(tài)。同時(shí),民歌自身與民俗以及宗教等因素支架還有這比較大的練習(xí),這些相關(guān)的活動(dòng)在當(dāng)前社會(huì)發(fā)展過(guò)程中都見(jiàn)見(jiàn)的弱化了,這也是阻礙民歌發(fā)展的關(guān)鍵因素。另外,西方音樂(lè)文化的傳入導(dǎo)致民歌受到了非常強(qiáng)烈的沖擊,在很大的程度上為民歌的發(fā)展增加了壓力。針對(duì)西方音樂(lè)的盲目追崇對(duì)我國(guó)的民族音樂(lè)發(fā)展來(lái)說(shuō)造成了非常大的影響,導(dǎo)致我國(guó)少數(shù)民族聲樂(lè)藝術(shù)本身具有的魅力和特點(diǎn)逐漸的消失。
因此,為了能夠更好的促進(jìn)我國(guó)少數(shù)民族聲樂(lè)藝術(shù)的良好發(fā)展,對(duì)原生態(tài)的少數(shù)民族聲樂(lè)進(jìn)行科學(xué)、合理、系統(tǒng)、有效的維護(hù)和保存是非常重要的。為了能夠更好的增強(qiáng)對(duì)我國(guó)少數(shù)民族民歌的維護(hù)和保存,廣大的媒體以及相關(guān)的政府部門應(yīng)該自發(fā)、自覺(jué)的對(duì)其進(jìn)行全面的普查,盡最大的可能收集一些被遺留在民間的曲譜和民歌,以此來(lái)有效的充實(shí)少數(shù)民族的民歌文化。另外,廣大的媒體還應(yīng)該巧妙的利用自身所具備的宣傳媒介的優(yōu)勢(shì),積極組織和舉辦相關(guān)的少數(shù)民族民歌演唱比賽等,通過(guò)這樣的方法能夠吸引更多愛(ài)好少數(shù)民族聲樂(lè)藝術(shù)的人積極主動(dòng)的參與進(jìn)來(lái),對(duì)少數(shù)民族聲樂(lè)藝術(shù)加以更加科學(xué)、系統(tǒng)、完整的傳承。
(二)少數(shù)民族聲樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展方法研究
1.協(xié)調(diào)性的發(fā)展方式
我國(guó)少數(shù)民族的聲樂(lè)藝術(shù)發(fā)展是經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的歷史歲月不斷沖刷而沉積下來(lái)的文化產(chǎn)物,記錄了一個(gè)民族的發(fā)展歷史。但是不能夠否認(rèn)的就是,由于受到了環(huán)境以及社會(huì)等方面因素的影響,少數(shù)民族聲樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展過(guò)程充滿了阻礙,還有很多的缺陷以及不足需要改進(jìn)和完善。因此,在少數(shù)民族聲樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展過(guò)程中應(yīng)該在傳統(tǒng)的音樂(lè)表演形式中融入一些其他的藝術(shù)表現(xiàn)形式。將美聲表演和民族聲樂(lè)之間進(jìn)行融合,主要是因?yàn)閮烧咧g具有很多的共通之處,因此,在藝術(shù)發(fā)展的過(guò)程中,可以對(duì)美聲藝術(shù)風(fēng)進(jìn)行有效的吸納和借鑒,以此來(lái)實(shí)現(xiàn)少數(shù)民族聲樂(lè)藝術(shù)的良好發(fā)展。在對(duì)美聲藝術(shù)風(fēng)格進(jìn)行細(xì)致化的研究和分析之后,我國(guó)的少數(shù)民族聲樂(lè)藝術(shù)也能夠獲得更加圓潤(rùn)化和連貫化的發(fā)展。
2.多元化的發(fā)展方式
隨著社會(huì)時(shí)代的不斷發(fā)展,人們的需求和審美越來(lái)越呈現(xiàn)一種多元化發(fā)展的趨勢(shì),在這樣的大背景下,我國(guó)的少數(shù)民族聲樂(lè)藝術(shù)的未來(lái)發(fā)展也應(yīng)該是趨于多元化發(fā)展的。如果還依然使用陳舊化以及單一化的發(fā)展方式,這對(duì)于少數(shù)民族聲樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展來(lái)說(shuō)將會(huì)產(chǎn)生非常大的限制,針對(duì)藝術(shù)的欣賞者來(lái)說(shuō),也會(huì)降低其熱情,最后就會(huì)慢慢的喪失。因此,為了能夠更好的發(fā)展我國(guó)少數(shù)民族聲樂(lè)藝術(shù)的良好發(fā)展,想要實(shí)現(xiàn)少數(shù)民族聲樂(lè)藝術(shù)發(fā)展方式的多元化,就應(yīng)該使用科學(xué)、有效的方法對(duì)民歌曲風(fēng)以及表現(xiàn)形式進(jìn)行創(chuàng)新和改變。同時(shí),還應(yīng)該注意的是,應(yīng)該不斷的提升對(duì)少數(shù)民族聲樂(lè)藝術(shù)內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)和理解,通過(guò)這樣的方法能夠進(jìn)一步達(dá)到少數(shù)民族聲樂(lè)藝術(shù)能夠多元化發(fā)展的根本目的。
三、結(jié)語(yǔ)
綜上所述,隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的全球化加強(qiáng)了各國(guó)之間的交流和溝通,少數(shù)民族聲樂(lè)藝術(shù)的傳承和發(fā)展在我國(guó)文化的發(fā)展中占據(jù)著重要的地位。并且民族聲樂(lè)藝術(shù)的歷史比較悠久,內(nèi)涵相對(duì)比較豐富。為了能夠更好的發(fā)展和傳承少數(shù)民族聲樂(lè),我們就需要認(rèn)真分析少數(shù)民族聲樂(lè)傳承和發(fā)展的現(xiàn)狀,根據(jù)發(fā)展和傳承過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。制定出相應(yīng)的策略,共同為少數(shù)民族聲樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展和傳承奠定基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn):
[1]魏芳.新疆少數(shù)民族聲樂(lè)作品在高校聲樂(lè)教學(xué)中的研究與應(yīng)用——以喀什師范學(xué)院為案[J].藝術(shù)研究,2015,(02).
[2]宋曉麗.美聲唱法與維吾爾原生態(tài)唱法比較研究[J].黃河之聲,2014,(18).
[3]徐敦廣.試論中國(guó)聲樂(lè)藝術(shù)的民族性與世界性傳播[J].東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2014,(01).
(作者單位:甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)文化館)