研究策略
- 21世紀歷史音樂人類學的方法論（上）
據運用等具體研究策略。最后，作者提出當下歷史音樂人類學在科技與新媒體的影響介入下衍生并受到重視的新問題，例如知識產權的合理使用、藝術策展以及對于表演實踐的關注等。關鍵詞：歷史音樂人類學方法論；歷史資料；研究策略；新媒體中圖分類號：J60-05 文獻標識碼：A ? ? 文章編號：1004 - 2172（2024）02 -0133-12DOI：10.15929/j.cnki.1004 - 2172.2024.02.012引 言（一）歷史編撰的技術在第一章中，我
音樂探索 2024年2期2024-06-19
- 高職院校數(shù)字化學習環(huán)境建設研究
；環(huán)境建設；研究策略中圖分類號：G718? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2024）14-0003-04數(shù)字化學習環(huán)境是指以計算機網絡技術為依托，以多媒體工具為載體，從根本上將校園環(huán)境以數(shù)字化模式呈現(xiàn)，通過數(shù)字化、智能化探索，明確高校數(shù)字化學習環(huán)境的構建條件，滿足技術型人才培養(yǎng)需求。進入中國特色社會主義新時代，國家不斷頒布新政策，教師應該立足站位，發(fā)揮自身學習環(huán)境建設的優(yōu)勢，根據學生綜合水平以及學校的發(fā)展現(xiàn)狀，打破教育瓶頸，真正凸
大學·教學與教育 2024年5期2024-06-07
- 初探提高生物實驗教學有效性策略
；實驗教學；研究策略作者簡介：金奎（1978—），男，江蘇省漣水中學。在高中階段，實驗教學非常重要，通過實驗教學，我們不僅能夠讓學生更好地掌握相應的理論知識，還能鍛煉他們的實踐操作技巧，培養(yǎng)他們的科學思維與創(chuàng)造力。然而，傳統(tǒng)的實驗教學模式還存在一些問題，如實驗內容單一、教學方法單一等，難以滿足學生的多樣化需求。因此，我們需要探索和創(chuàng)新實驗教學方法，以提升實驗教學效果。一、高中生物實驗教學的重要性（一）激發(fā)學生的學習興趣高中生物實驗教學能有效激發(fā)學生的學習興
求知導刊 2024年2期2024-04-22
- 提升小學生語言運用能力的研究策略
；語用能力；研究策略引言：語言運用能力對小學生在學習、社交和未來發(fā)展方面具有重要意義。然而，許多小學生在語言運用過程中存在詞匯量不足、語法錯誤和表達能力不強等問題。為了幫助小學生提升語言運用能力，需要探索有效的實踐方法。本研究旨在通過依托學習任務群創(chuàng)設語境，提高小學生的語言運用能力，并探究其實踐效果。 小學階段是孩子們學習語言的關鍵期，也是培養(yǎng)他們良好語言運用能力的關鍵時期。然而，傳統(tǒng)的語言教學方法往往偏重于知識的灌輸和死記硬背，忽略了實際語境中的語言應用
教育周報·教研版 2023年39期2023-12-08
- 依托地方革命文化資源傳承紅色基因教育實踐研究策略
教育實踐 研究策略依托地方革命文化資源傳承紅色基因教育實踐活動是近年來全國少工委大力倡導的少先隊實踐活動。不可否認的是，依托地方革命文化資源傳承紅色基因教育也是實施少先隊體驗教育的良好載體。在家鄉(xiāng)經濟飛速發(fā)展、地方資源不斷豐富完善的社會大背景下，如何把握家鄉(xiāng)教育資源，引領隊員開展具有地方特色的少先隊實踐活動是一項非常重要的課題，也具有非常重要的意義。在這個過程中，生動、具體、形象的實踐活動不僅可以激發(fā)隊員的愛國主義情感，讓愛國主義精神在隊員心中牢牢扎根，
小學生學習指導·當代教科研 2023年6期2023-12-06
- 新課程下高中物理教學學情分析的研究
學情分析? 研究策略【中圖分類號】G633.7 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2023）10-0190-03隨著我國新課程改革已全面推進，高中階段的學生需要面對高考這一大關，高考政策也在逐漸發(fā)生變化，“3+1+2”這一模式帶來了新的思路和新的方向。選科是新高考政策中的一大亮點，首先學生應當對自己有一個清楚的認識，深入了解自身的內心需求，同時還要有遠大的志向，對未來的職業(yè)有大方向，這樣在選科的時候才能更加全面。所謂新高考“3+1+2”
課程教育研究 2023年10期2023-11-09
- 基于農戶種植業(yè)結構優(yōu)化與農牧結合技術研究
；農牧技術；研究策略引言：西藏地區(qū)目前的傳統(tǒng)種植業(yè)主要種植青稞、油麥菜等一系列的農作物，但是由于當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境變化，導致畜牧業(yè)發(fā)展過程中出現(xiàn)了一些問題。在農業(yè)種植結構過程中開始調整相應的種植模式，將大量的草資源融入到西藏地區(qū)的傳統(tǒng)農業(yè)種植過程中，引進了一些燕麥、苜蓿等植物，與傳統(tǒng)的種植農作物進行有機的結合，來實現(xiàn)農牧相結合的技術更新，讓傳統(tǒng)種植業(yè)和畜牧業(yè)經濟都有提升的同時也能夠帶動西藏地區(qū)的經濟收入得到可持續(xù)發(fā)展。1 藏區(qū)種植業(yè)結構優(yōu)化與農牧結合技術研究現(xiàn)
吉林蔬菜 2023年4期2023-11-08
- 小學數(shù)學“生本化”作業(yè)設計
；作業(yè)設計；研究策略數(shù)學作業(yè)是小學數(shù)學課堂的重要組成部分，作業(yè)設計的質量直接影響教學的效率，“生本化”只是作業(yè)設計的一種統(tǒng)稱，它的設計是為了讓學生找到自己學習的快樂，進而對學生產生強烈的學習欲望，從而提高教學效率，提升教學水平.因此，“生本化”數(shù)學作業(yè)要以學生為本，教師應全面了解學生的學習、生活、心理等方面，并根據學生的最近發(fā)展區(qū)和學生的數(shù)學學習情況，設計符合學生年齡特點的作業(yè)，讓不同水平和不同需求的學生都能找到學習數(shù)學的樂趣，最終實現(xiàn)個人的全面發(fā)展.一、
數(shù)學學習與研究 2023年15期2023-11-04
- 自由貿易港的海南島國際電影節(jié)傳播研究
；城市形象；研究策略【中圖分類號】G206 【文獻標識碼】A 【文章編號】2097-2261（2023）08-0040-04【基金項目】海南省哲學社會科學規(guī)劃課題“融媒體時代海南影視藝術創(chuàng)作、傳播以及產業(yè)的數(shù)字化研究”（項目編號：HNSK（YB）22-113）階段性成果；瓊臺師范學院科學研究項目“海南自由貿易港背景下海南島國際電影節(jié)影響力及發(fā)展路徑研究” （項目編號：qtnb202201）階段性成果。萬眾期待的首屆海南島國際電影節(jié)于2018年12月9日舉行
新楚文化 2023年8期2023-09-15
- 當代小說中的口語表現(xiàn)與語言教育研究
語言教育 研究策略隨著現(xiàn)代社會對語言表達的重視和對文學作品的研究深入，當代小說中的口語表現(xiàn)逐漸成為了研究者關注的焦點。本文將探討當代小說中的口語表現(xiàn)及其在語言教育中的應用，旨在揭示口語表現(xiàn)與語言教育的緊密關系，并對口語表現(xiàn)在當代小說教學中的實踐與探討進行深入分析。一.口語表現(xiàn)在當代小說中的應用及特點1.口語表現(xiàn)的定義與功能口語表現(xiàn)是指通過口頭表達方式傳遞信息、思想和情感的過程，是人際交往中不可或缺的一種交際手段。在小說中，口語表現(xiàn)通過對話、獨白等形式展現(xiàn)
文學教育下半月 2023年9期2023-09-01
- 高職英語教學隱性育人的推進路徑與策略研究
；隱性育人；研究策略［中圖分類號］G71文獻標志碼：A隨著社會經濟水平的不斷提升，社會發(fā)展對高科技人才的要求更加迫切，高職院校規(guī)模不斷擴大。我國對外交流日益頻繁，需要越來越多具備英語知識的綜合型人才，使高職英語教學的重要性更加突顯。本文對高職英語教學隱性育人在高職教育發(fā)展中的方法和策略進行深入分析，以供相關人員參考。1 當前高職英語教學中存在的問題高職英語教學的主要目的是為我國社會發(fā)展培養(yǎng)現(xiàn)代化的技術應用人才，不斷提升學校的教學水平，突顯學校的辦學宗旨。近
南北橋 2023年14期2023-08-12
- 基于科學探究思維培養(yǎng)的高中生物實驗教學研究
；實驗教學；研究策略對于高中各學科的學習，生物相較于其他學科很大的不同，便是實驗教學是高中生物課堂需要開展的一大要點。在新課標改革的不斷驅使下，傳統(tǒng)的生物教學已經不足以滿足學生的需求，教師需要結合生物學科本身具有的特點，將生物實驗融入其中，以此來促進學生的科學探究思維。因此，高中生物教師需要了解現(xiàn)今實驗教學的一些不足之處，在不斷更新教學模式的情況下，讓生物實驗效果達到既定標準，最終能夠整合促進學生、教師與學校的均衡進步，取得事半功倍的成效。一、高中生物的實
高考·上 2023年5期2023-07-26
- 淺析幼兒教育教學中語言運用能力的有效培養(yǎng)
言運用能力；研究策略作者簡介：王曉慧（1994—），女，甘肅省臨潭縣羊永幼兒園。語言是人與人之間溝通、互動的紐帶。在幼兒教育時期，幼兒的語言表達能力正處于萌芽狀態(tài)，在此階段對其進行恰當?shù)慕逃兄谄湫纬闪己玫倪壿嬎季S，促進其身體和心理的發(fā)展。在幼兒教育中，教師的工作重點是培養(yǎng)兒童的聽、說、讀、寫能力。幼兒的語言表達能力較弱，對此，教師應注重與幼兒的交流互動，使幼兒的語言運用能力得到良好的發(fā)展。一、幼兒教育中語言運用能力培養(yǎng)的意義在幼兒教育中，對幼兒的語言
求知導刊 2023年9期2023-06-20
- 優(yōu)化作業(yè)設計探討
；作業(yè)設計；研究策略〔中圖分類號〕? G424? ? ? ? ? ? ? ?〔文獻標識碼〕? A? ? ? ? 〔文章編號〕? 1674-6317? （2023）? 14-0040-03在小學數(shù)學教學過程中，教師課后都會留大量的作業(yè)。不只是為了鞏固學生在課堂所學的知識內容，更是將課堂內容進行延伸，以提高學生的綜合學習能力。在以往教師布置數(shù)學作業(yè)時，通常是以“量”為主要目標，作業(yè)繁重且數(shù)量較多。在“雙減”背景下，要求學生的數(shù)學作業(yè)減量而不減質，對作業(yè)不斷優(yōu)化
小學科學 2023年14期2023-06-20
- 情境教學法在初中體育教學中的運用研究
中體育教學；研究策略中圖分類號：G40-013.9? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2097-1737（2023）03-0079-03引? 言隨著教學改革的不斷推進，我國對初中體育教學愈發(fā)重視，并提出了更高要求。初中體育教師也應嚴格遵循與時俱進的原則，積極進行教學創(chuàng)新。不過就實際情況來看，部分初中體育教師的教學觀念依舊沒有改變，在教學中一味沿用
名師在線·下旬刊 2023年1期2023-06-16
- 大單元教學背景下的小學數(shù)學課堂構建研究
；課堂構建；研究策略引 言在小學數(shù)學教學中，傳統(tǒng)的零散知識點教學往往難以引發(fā)學生的興趣和學習動力，也不利于學生對數(shù)學知識的整體理解和對應用能力的培養(yǎng).因此，教師借鑒大單元教學的理念和方法，構建有機聯(lián)系的大單元教學背景下的小學數(shù)學課堂，可以為學生提供更具深度和連貫性的學習體驗，促進學生數(shù)學思維和解決問題能力的發(fā)展.一、大單元教學背景下構建小學數(shù)學課堂的意義（一）拓展知識的深度和廣度大單元教學是指將多個相關的數(shù)學知識點組織起來，在一個較長的時間內進行系統(tǒng)性的教
數(shù)學學習與研究 2023年36期2023-06-03
- 高職智能制造專業(yè)群機械類課程創(chuàng)新模式研究
課程創(chuàng)新 研究策略智能制造發(fā)展戰(zhàn)略的提出，需要機械制造業(yè)視智能制造為主要核心，展開進行產業(yè)結構升級。現(xiàn)下，大部分企業(yè)都實行高度科學知識的技術性勞動標準，這就要求人才必須具備相應的專業(yè)知識技能，所以，在高職院校開展知識教學的時候，教師就需要將這一理念踐行到位，科學合理的進行教育培養(yǎng)計劃。機械類課程的創(chuàng)新研究，是每一個高職教師必須完成的教學工作，在建立的時候應該符合時代發(fā)展的需要，創(chuàng)新教學方法，改善教學理念，從而完成對課程內容的重新架構。1 高職院校展開課程
時代汽車 2023年9期2023-05-22
- 中職電工電子技術課程改革研究
課程改革 研究策略1 引言電工電子技術是一門有關于電學的基礎性的知識課程，它順應現(xiàn)代電子技術的發(fā)展潮流，從應用的角度出發(fā)以電子的基礎知識和基本理論為內容，涵蓋了多個領域，包括數(shù)學，物理，電學等。它包含了大量抽象的概念和原理，在應用題上對學生推理能力和計算能力的要求較高。因而，這門課程具有一定的難度，對一些基礎知識欠缺的中職學生而言，學起來會比較的枯燥和吃力。如何培養(yǎng)學生對電工電子技術課程的興趣以及提高學生的理解與實踐運用能力，這是課程教師應當深入思考的課
時代汽車 2023年9期2023-05-22
- 中考語文綜合實踐板塊教學策略研究
；綜合實踐；研究策略不同地區(qū)語文教學的發(fā)展存在一定的差異性，“現(xiàn)代語文”具有人文性特征，更加關注對學生學習效率、學習能力以及學科素養(yǎng)的培養(yǎng)。因此，語文教學的內涵與外延雖然發(fā)生了變革，但其文化傳承的功能并沒有減弱，仍然承擔著教育職責。在這樣的學情下，語文綜合實踐應運而生。語文綜合實踐是課內外教學的結合體，旨在通過種種實踐方式提高學生的綜合素質，其中包括傳統(tǒng)意義上的聽說讀寫能力，也包括情景表演、繪畫、故事會、參觀訪問等活動，還包括興趣小組活動，利用網絡、媒體、
語文教學之友 2023年5期2023-05-21
- 淺談小學生合唱教學法的研究與探索
合唱教學法；研究策略小學音樂教師采取合唱教學方式，一方面可以幫助小學生樹立團結協(xié)作意識，在今后學習和生活中能夠做到相互幫助、團結友愛。另一方面讓每個學生都能夠大聲唱歌，充分發(fā)揮出自己的音樂天賦，激發(fā)他們學習音樂知識的興趣。同時小學生是祖國的花朵，合唱一些愛國歌曲可以培養(yǎng)他們的愛國情操，歌聲中形成一種宏大氣勢和樹立熱愛祖國精神。另外通過合唱訓練，能夠提高小學生語言表達能力，對提高其他學科成績非常有幫助。目前大多家庭只有一兩個小孩，對孩子比較寵愛，在行為品質方
中學生學習報·教研周報 2022年9期2022-11-27
- 新課程背景下小學語文閱讀教學文本細讀的策略
；文本細讀；研究策略文本細讀不僅是新課程改革的要求，也是小學生完善知識結構、培養(yǎng)閱讀能力和提高語文成績的現(xiàn)實需要。小學語文教師想要發(fā)揮語文教育對學生終身發(fā)展的積極影響，創(chuàng)新閱讀教學是必要手段。通過調整和改進閱讀教學方法，提升學生文本細讀能力，培養(yǎng)良好的閱讀思維，教師和學生能夠收獲教學效率和學習效率的同步提高。文本細讀對于培養(yǎng)小學生閱讀理解能力以及教師開展閱讀教學具有重要意義。1? ?小學語文開展文本細讀的必要性1.1提升學生閱讀理解能力傳統(tǒng)的閱讀教學采用的
啟迪與智慧·下旬刊 2022年9期2022-11-16
- 媒體融合背景下跨媒介敘事的主要特征及研究策略
；語圖敘事；研究策略中圖分類號：G206.2 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）14-0001-03基金項目：本論文為2021年國家社科基金年度項目“當代英國小說的跨媒介敘事研究”階段性成果，項目批準號：21BWW047當今沒有任何媒介，也沒有任何一種媒介活動可以獨立于其他媒介，一如媒介無法獨立于社會、經濟和政治。在媒體融合背景下，所有人都是媒介風景里的一部分，這片風景里的幾乎所有內容都可以以某種形式和方式構成跨媒介。換句話說，由于媒
新聞研究導刊 2022年14期2022-10-03
- 基于核心素養(yǎng)的小學數(shù)學建模教學策略探究
;建模教學;研究策略中圖分類號：G612文獻標識碼：A文章編號：1673-8918（2022）22-0067-04一、 引言數(shù)學建?？梢詫⑷粘Ｉ詈蛿?shù)學知識進行有效連接，這和核心素養(yǎng)的教學理念相統(tǒng)一，因此教師可以在核心素養(yǎng)下開展數(shù)學建模教學，從而實現(xiàn)預想的教學目標。從學生的角度來說，在數(shù)學建模學習中，可以形成良好的數(shù)學思維，加深對知識的理解，同時還能將知識應用到實際生活中，從而鍛煉知識的應用能力。但是數(shù)學建模教學比常規(guī)的教學方法復雜，需要教師綜合考慮多方面
考試周刊 2022年22期2022-07-22
- 淺談初中物理模型教學的重要性及策略
;模型教學;研究策略前言;物理學是一門非?；A的學科，它的應用范圍非常廣泛，幾乎每天都能看到物理現(xiàn)象。這是一種最基本的物質運動，每個運動都是彼此關聯(lián)而非獨立的。在初中物理課堂上，運用數(shù)學模型進行教學，不僅能提高學生的學習興趣，而且還能提高他們的實際操作水平。一、物理模型的概念物理學的目的在于了解并了解大自然。但是，大自然中的一切事物都是相互關聯(lián)的，每時每刻都在發(fā)生著改變，所以我們必須從一開始就遵循一條基本原則：從簡單到復雜，從復雜到復雜。根據這一原則，我們
江蘇廣播電視報·新教育 2022年17期2022-07-17
- 試析中職聲樂教學中的啟發(fā)式教學
啟發(fā)式教學;研究策略啟發(fā)式教學，主要是指中職聲樂教師通過語言、實物等道具，為學生打造具體的聲樂學習場景，從而在吸引學生注意力的同時激發(fā)他們的內在潛能。這種創(chuàng)新式的教學方法，能夠有效啟發(fā)學生對聲樂的領悟與記憶。一、當前階段中職聲樂教學所面臨的現(xiàn)實困擾第一，中職聲樂教師教學觀念滯后。素質教育的深入落實，要求聲樂教師需要探索不同的課堂教學模式來滿足當今社會對綜合性聲樂人才的需要。但是，教師在教學實際中仍習慣性地將自己放置于課堂教學的中心地位，并不能領學生脫離課本
快樂學習報·教師周刊 2022年34期2022-07-16
- 水利工程施工管理特點及質量控制策略研究
量控制措施;研究策略引言：這幾年，水利工程已然變成了我國在基礎性設施建設方面的關鍵組成部分，因為水利工程和人們的生活、生命、安全、健康以及整個社會經濟的發(fā)展密切相關，所以水利工程總體施工的質量十分重要，因此我國應該加大對水利工程在施工質量方面的控制與管理，以此規(guī)范好水利工程的整體性施工，提升水利工程的總體質量。1水利工程施工管理的特點1.1涉及范圍廣泛的特點一般情況下，水利工程的占地面積很廣，在同一項工程中，會有跨地區(qū)施工的現(xiàn)象，在此情況下，就需要全面考察
科技研究·理論版 2022年4期2022-07-15
- 高中生物教學中實施生命教育的策略研究
施生命教學的研究策略來展開論述。關鍵詞：高中生物 生命教育 現(xiàn)狀 研究策略在高中階段，正是學生壓力最為繁重的時期，學生們將面臨著人生中最關鍵的時刻—高考，許多學生會出現(xiàn)焦躁、恐懼、壓力大等心理。然而，高中生的生命教育變得尤為重要。生物教學是高中學習的重要科目之一，教師在教學中通常采用傳統(tǒng)的教學觀念來進行授課，并沒有對知識進行提煉，導致學生知識層面沒有得到延伸，學生們的焦躁心理會越來越強烈?；诖?，教師在教學中往往會著重于基礎概念的講解，不拓展，不能將生物科
學校教育研究 2022年13期2022-07-13
- 高校體能職業(yè)體能教學體系創(chuàng)新發(fā)展研究
? 現(xiàn)狀? 研究策略在我國經濟與科技快速發(fā)展的背景下，對于我國的職業(yè)教育也有了很大的推動。近年來，教育改革受到學校社會政府的大力支持。但由于傳統(tǒng)教學理念根深蒂固，想要加速教育改革不是一日之功就能完成，高職院校也不例外。社會在進步的同時，對于高職院校教育的教學效果也有了一定要求，但由于傳統(tǒng)教學理念對于高職院校職業(yè)體能發(fā)展產生了一定影響，因此我國高職院校職業(yè)體能的教學改革方面面臨著巨大的挑戰(zhàn)。其次高職院校對于職業(yè)體能教育的管理體系不夠完善，使教學政策無法進行落
體育時空 2022年11期2022-07-12
- 小學數(shù)學線上教學的應用策略
;線上教學;研究策略引言數(shù)學學科是歷史悠久的，一直備受著社會的關注。線上教學是互聯(lián)網科技不斷發(fā)展而衍生出來的產物，教師要打破傳統(tǒng)的教學模式和教學時間空間的阻礙，給學生更多的學習空間和機會，對學生進行因材施教，發(fā)現(xiàn)學生的長處，讓學生全面發(fā)展。教師要加強自身的數(shù)學知識儲備和實踐能力。教師要注重對學生的引導，讓學生進行相對應的學習。本文根據小學數(shù)學線上教學的應用現(xiàn)狀作了調查，并提出了一系列解決策略。一、提高教師教學素質，保證線上教學質量對于線上教學來說，對學生視
民族文匯 2022年44期2022-07-09
- 幼小銜接視角下幼兒學習習慣培養(yǎng)的實踐與研究
兒學習習慣;研究策略引言：幼兒教育是基礎教育的第一個階段。幼兒的身體和心理發(fā)展與小學生不同。為了促進幼兒的可持續(xù)發(fā)展，提高教育質量，需要解決學前教育和小學教育之間的銜接問題。幼兒-小學銜接的科學性要求家庭和學校合作，創(chuàng)造有利于幼兒適應幼兒生活的氛圍，從而引導幼兒逐步向往幼兒生活，成為優(yōu)秀的小學學習者。1、培養(yǎng)幼兒學習習慣的必要性1.1幼兒期是他們發(fā)展的重要啟蒙階段，在這一時期形成的思想和行為基本上可以對幼兒的一生產生重大影響。如果幼兒在這個階段沒有養(yǎng)成良好
中學生學習報 2022年36期2022-07-06
- 關于創(chuàng)新小學語文作文教學方法的思考
;作文教學;研究策略引言新課標要求小學生的寫作要盡量貼合學生的生活實際，要引導學生將自己的真情實感在作文中表達出來。但是現(xiàn)階段很多小學語文寫作教學卻并不完全符合這一要求，因此小學生在語文寫作中就會頻繁出現(xiàn)問題，所以小學語文教師就要不斷探索教學方法，從而找到能切實提高學生作文水平的教學途徑，進一步提升小學生的語文寫作水平。一、小學語文寫作教育現(xiàn)狀（一）傳統(tǒng)教學模式導致學生沒有思路由于當前大多數(shù)教師依然在采用灌輸式和練習式教學，作文教育的大多數(shù)時間都是在給學生
中學生學習報 2022年37期2022-07-05
- 淺談幼兒園項目教學活動的實施策略與改進方法
;項目活動;研究策略引言：幼兒園的項目教學，是對實際生活中的某種事物（富有教學和探究價值而且是幼兒感興趣的事情）加以廣泛、直觀地認識、考察、探究，使幼兒們在親身經歷中獲取新經驗和豐富科學知識的一項活動。項目教學中，問題意識往往與環(huán)境和材料有關，因此教師要針對幼兒的問題探索狀況及時創(chuàng)造環(huán)境，并供給充足的學習材料。下面我們就以項目教學為例，淺談我們運用環(huán)境和材料啟發(fā)幼兒問題意識的項目活動經驗。一、針對幼兒園項目教學活動的幾點思考（一）挖掘生活中的資源，靈活開展
中學生學習報 2022年34期2022-07-05
- 小學書法教育中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的研究
秀傳統(tǒng)文化;研究策略引言書法作為我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是民族文化的傳承。書法教學能夠為學生創(chuàng)設良好學習氛圍，讓學生感受到我國傳統(tǒng)文化的魅力，是培育學生愛國情懷的重要途徑之一。同時也能幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，為社會和國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才。讓學生實現(xiàn)個人價值，以便于小學生更進一步地了解、傳承中國歷史文化。一、以弘揚傳統(tǒng)文化為基礎，帶領學生感悟漢字之美不同的漢字寓意不同，其中包含著我國古代人民的高度智慧，也是精神文明的總和。因此，在小學書法教學中，教師
快樂學習報·教育周刊 2022年23期2022-07-04
- 過程教學法在高中英語寫作教學中的應用
;高中英語;研究策略引言英語寫作對大部分學生學習英語是比較困難的，它強調考查學生的語法使用和書面規(guī)范。新課標下，教學目標更重視學生在學習過程中的感受和學習的效率與質量，這對高中英語教師的教學水平提出了更高的要求，教師要深入進行對理論知識的探究和實際教學的過程探討，就如何高質量提升高中英語課堂效率，將過程教學法科學合理地融入進課堂教學中展開討論，以期改變學生學習態(tài)度，實現(xiàn)寫作能力的綜合提升。一、現(xiàn)階段學生英語寫作現(xiàn)狀1、學生層面大多數(shù)學生對于英語寫作存在一定
民族文匯 2022年35期2022-07-01
- 高中數(shù)學新課標教材的實用性研究
材;實用性;研究策略前言隨著社會的發(fā)展和時代的進步，我國對人才的素質提出了更高的要求，同時也對課程標準進行了改革。新課標提出了新的教科書，關于新課標下的數(shù)學教科書，人們有不同的看法。有人說是好事，有人說是壞事。本文對高中數(shù)學所使用的新課標教材進行客觀、科學的應用，進而既能保證課堂教學質量，又能優(yōu)化學生的學習效率。1.新課標教育理念的體現(xiàn)1.1強調數(shù)學教學的實用價值新課標下的高中數(shù)學教科書更加重視數(shù)學的實踐性，改變了以往以考試為主的教學模式，以培養(yǎng)學生的思維
快樂學習報·教師周刊 2022年32期2022-07-01
- 關于小學體育課余田徑訓練研究策略
訓練;田徑;研究策略在應試教育模式影響下，學生的體育訓練長期被忽視，大部分的學校沒有系統(tǒng)性的、科學性的體育訓練安排。在這樣的教學環(huán)境影響下，小學體育訓練往往沒有細分，體育教學安排隨意性較強，學生在體育技能發(fā)展的基礎和關鍵時期無法得到科學化的體育教學引導，很容易錯失發(fā)展自身體育能力的關鍵時期。當前小學課余田徑訓練存在缺乏系統(tǒng)科學訓練安排、體育教育教學水平有限、技能訓練重視不足、缺乏體育心理教育、忽視運動恢復以及賽練結合落實不到位等情況。一、提高訓練系統(tǒng)性和科
民族文匯 2022年35期2022-07-01
- 信息技術在初中音樂教學中的應用研究
;音樂教學;研究策略在這個信息技術快速、高速發(fā)展的大環(huán)境下，信息技術已經成為如今教學任務開展的重要手段、策略，信息技術主要是依靠如今的計算機網絡、衛(wèi)星數(shù)字通訊技術作為支撐，他所擁有資源共享化、時空自由化、教學工作便攜化等許多優(yōu)點。音樂老師們可以通過如今的信息技術可以在一定程度上幫助學生在認識、了解日常所需的音樂基本原理的基礎上進而可以接觸到更加多元化的音樂作品，從而可以用來斷提升自己的音樂表達能力、審美能力、創(chuàng)新思維能力。1傳統(tǒng)的初中音樂教學的不足之處在以
教育周報·教育論壇 2022年3期2022-06-29
- 《“雙減”背景下小學生作業(yè)輔導有效性策略研究》
雙減;作業(yè);研究策略引言在實施雙減的同時，老師也在順應時代潮流，對數(shù)學教育的質量和效益進行了深刻的反思，特別是要深入挖掘作業(yè)安排和作業(yè)輔導之間的異同和創(chuàng)新性，努力使作業(yè)安排和輔導工作同步。數(shù)學作業(yè)是對學生進行理論驗證、規(guī)律實踐、視野拓展和知識積累的有效拓展，因此，在雙減背景下，圍繞學生的數(shù)學核心素養(yǎng)進行合理的優(yōu)化安排和輔導，具有重要的現(xiàn)實意義。一、雙減政策對數(shù)學作業(yè)布置的實施要求按照雙減的規(guī)定，老師在考慮設計數(shù)學作業(yè)時，應該把作業(yè)的時間限制在20分鐘以內，
科教創(chuàng)新與實踐 2022年13期2022-06-26
- 大單元體育教學的新思考
;初中體育;研究策略引言：每個體育課程都有大單元所構成，教師要設計學生行為習慣的培養(yǎng)、身體運動能力的鍛煉以及學習興趣的激發(fā)。大單元教學從學生的實際情況入手，充分利用了教學手段對課堂常規(guī)進行了改變，挖掘了學生的學習潛能，簡化了體育教學的難度。教師要幫助學生系統(tǒng)的梳理體育技能內容，讓學生進行結構化的思考，確定好體育課程的目標，按照由淺入深的教學方式，對體育教學進行大單元設計。一、創(chuàng)設單元體育教學情境，激發(fā)學生學習興趣在教學過程中，教師要遵循學生的年齡特點和身心
科教創(chuàng)新與實踐 2022年8期2022-06-26
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高中政治教學研究
秀傳統(tǒng)文化;研究策略引言：教師要重視中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內涵，根據國家的要求進行對學生的價值培養(yǎng)，樹立學生證的三觀，為政治課提供教學導向。我國要抓住教育機遇，滿足人們精神層面的需求，高中政治課要為國家培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，實現(xiàn)文化的傳承和創(chuàng)新，打破教學的困境。教師要在優(yōu)化自己的教學方法和學生的認知情況上，帶領學生全面深刻的進行政治課程的學習，為學生樹立一定的教學目標。一、把握傳統(tǒng)文化教學方向，培養(yǎng)學生政治思維模式教師要把握思政教育的本質，要完善思政課程，促進教師
科教創(chuàng)新與實踐 2022年12期2022-06-25
- 淺談初中英語拓展性閱讀課程開發(fā)研究
性閱讀課程;研究策略引言：英語是一門語言，聽說讀寫是學習英語的基本功，而閱讀在英語學習的比重中越來越凸顯其重要性，這在應試教育中不難體現(xiàn)，因此英語閱讀的學習非常重要。拓展性閱讀課程的開發(fā)豐富了學生的頭腦和知識體系，打開了學生的學習視野，擴大了英語學科的課程資源，提高了英語學習的效率。閱讀能力的提升可以增強學生的英語語感，感受英語學科的魅力。一、初中英語拓展性閱讀課程開發(fā)研究的意義1.明確了英語學習的目標英語拓展閱讀是隨著現(xiàn)代教育的環(huán)境下悄然而起的，要引導學
學生之友 2022年3期2022-06-25
- 淺談新高考下高三語文卷子講評研究
;卷子講評;研究策略引言：新高考的到來，要求語文的高考試題出現(xiàn)了一些新的考點和題型。教師要在平時的模擬訓練當中教會學生靈活掌握語文答題的技巧來應對千變萬化的語文試題，教師對語文的講評效率決定著復習備考的整體效果，所以學生要抓住這個環(huán)節(jié)，就是抓住了復習學習的關鍵。學生要注重卷子講評學習的享受，教師要給學生自由的空間讓學生有積極的學習體驗。一、明確考試目的，圍繞考點講評教師要鼓勵學生的親身體驗，讓學生在語文考試中有成就感，教師要調動學生的好奇心和求知欲，讓學生
學生之友 2022年7期2022-06-25
- 拓展活動在體育教學中的應用策略研究
;體育教學;研究策略引言初中體育課程往往是不受教師和學校重視的。在面對中考的壓力下，對于文化成績的期待遠遠高于體育成績，將體育課堂時間大大壓縮，導致學生對體育課程也產生了輕視心理。對于體育知識還是實際運動，教師都應該對此保持重視的態(tài)度，一方面不僅可以鍛煉學生的健康體能，另一方面還可以愉悅學生的身心。教師能夠改變傳統(tǒng)教學中出現(xiàn)的問題，將興趣教學融入到日常學習中，大大提高學生的學習興趣，有利于開展體育相關活動的實施。1體育教學中存在的問題體育課程的教學在日常生
學生之友 2022年5期2022-06-23
- 基于“讀思言”模式的讀后續(xù)寫探究
;讀后續(xù)寫;研究策略引言：讀思研模式是一種非常有趣的教學，即讓學生閱讀之后進行深入思考，對閱讀文本本進行研究。讀后續(xù)寫指的是學生根據閱讀讀物之后進行續(xù)寫，表達自己的觀點和豐富閱讀作品的內容。這種教學為高中學生英語的寫作水平進行了拔高。讀后續(xù)寫提高了學生的語言結構把控能力，培養(yǎng)了學生的內容遷移意識，提升了學生要達到的寫作素質。一、基于“讀思言”模式的讀后續(xù)寫探究意義1.提高學生的英語素質“讀思言”模式的開展豐富了學生的大腦和思維，增強了學生的生活經驗和學習經
學生之友 2022年5期2022-06-23
- 小學語文習作教學的實踐與思考
;習作教學;研究策略引言：教師要不斷關注現(xiàn)代社會的發(fā)展，打好學習語文的基礎，注重學生的語文基本功。教師要培養(yǎng)學生對語文習作的愛好，培育學生語文思維，保持學生對語文的熱愛。語文習作的學習，可以提高學生的語言表達能力，同時也需要學生濃厚的文學功底和強大的知識儲備。學生要注重平時的積累，便于寫作的時候有話可說，直接抒發(fā)自己的想法。習作教學促進了學生寫作結合，知行統(tǒng)一。一、從學生角度出發(fā)，注重習作的真情實感習作教學挖掘了學生學習語文學科的潛力，學生可以借鑒好文章的
學生之友 2022年5期2022-06-23
- 寧夏生態(tài)移民地區(qū)基礎教育質量提升研究
;質量提升;研究策略在我國當前的社會發(fā)展背景下，要大力建設黃河流域環(huán)境保護和高質量發(fā)展先行區(qū)，通過提升基礎教育水平，可以有效地促進寧夏地區(qū)實現(xiàn)高質量發(fā)展先行區(qū)發(fā)展目標。在目前階段，寧夏生態(tài)移民工程已經得到了初步的成果，基礎教育問題，也需要跟隨寧夏生態(tài)移民工程的進步而有所提升。尤其是從學校建設、家校結合、師資隊伍、學校教育、成人教育五個方面更需要加以注意。加大經費投入力度，購置基礎教育設施，對于規(guī)模較小的學校進行擴容，優(yōu)化整體的教育結構。轉變教育觀念，通過多
教書育人·校長參考 2022年6期2022-06-21
- 淺析體驗式教學在小學數(shù)學教學中的應用策略
體驗性教學;研究策略與傳統(tǒng)數(shù)學教學模式相比，體驗式教學效率更高，在開展體驗式教學的過程中，教師可以融合學生實際情況擬定科學合理的教學活動，確保學生可以更快地適應教學內容，以此激發(fā)學生學習興趣。一、研究體驗學習的產生機制，構建“體驗—反思—概括—檢驗”螺旋式學習模式根據美國社會心理學家、教育家大衛(wèi)·庫伯（Da-vidKolb）的學習圈理論的觀點，體驗學習是一個“體驗循環(huán)”的過程，包括“具體的生活體驗”“對生活體驗的反思”“形成某個抽象的概念”“行動實驗具體的
快樂學習報·教師周刊 2022年21期2022-06-18
- 初中化學結合化學史創(chuàng)設情境教學的實踐研究
;學科育人;研究策略引言化學史系統(tǒng)記載著人類在社會實踐過程中對大自然累積的化學知識，記錄著歷史長河中人類對物質的組成、結構、變化及應用規(guī)律的認識過程和發(fā)展，以及化學理論的發(fā)展與社會特定背景和歷史人文的密切關系，記載著化學概念完善過程中的思辨思維和思考方法，同時反映了化學發(fā)展與社會發(fā)展之間的內在聯(lián)系。在初中化學的教學中，教師要緊跟時代的發(fā)展步伐，充分將生活情境融入在課堂教學中，不斷對相對應的知識進行情境的創(chuàng)設，使得學生更豐富集中注意力的學習知識，積極調動學生
民族文匯 2022年25期2022-06-12
- 新時代初中音樂課堂合唱教學探究
;合唱教學;研究策略引言在中學階段，學生的合唱學生占據了很大的比例，所以在音樂教學中教師要重視合唱教學。但是，在實踐中，合唱課的教學資源卻不能充分地利用，這是因為合唱教學存在一定難度。如何進行合唱教學，并在此過程中培養(yǎng)學生的合唱興趣，使其學會運用歌唱技巧，表達自己的感情，是一個值得我們去研究和探索的課題。一、初中音樂合唱教學的現(xiàn)狀本文從以下幾個方面對初中音樂課堂合唱的問題進行了探討。第一，在中學音樂班的合唱課中，由于合唱課的教學方式和內容過于單一，造成了很
快樂學習報·教師周刊 2022年18期2022-06-10
- 幼小銜接視域下幼兒閱讀習慣培養(yǎng)的實踐研究
兒閱讀習慣;研究策略引言：教育工作者的工作質量會對校園產生一定的影響，教師要做好高質量的幼小銜接工作，把握好幼小銜接的方向，讓每一位學生都接受小學階段之前最基礎的教育。小學的學科知識非常重要，教師要關注學生的閱讀，讓學生更好地介入到小學閱讀學習當中。教師要為幼兒傳授閱讀知識的基礎，改善他們的思想意識，提高幼兒的閱讀能力，讓他們養(yǎng)成良好的閱讀習慣，實現(xiàn)幼小銜接下閱讀教學的最好效率。一、從幼兒角度出發(fā)，發(fā)揮閱讀教育的優(yōu)勢教師要在課前做一系列的準備活動，根據幼兒
快樂學習報·教師周刊 2022年18期2022-06-10
- 信息化資源在中職汽修專業(yè)教學中的應用研究
職汽修專業(yè);研究策略引言現(xiàn)代教學資源在中職汽修專業(yè)教學的不斷應用，提高了中職汽修的教學質量。教師要深入研究中職汽修的教科書，向學生傳授知識，學生要掌握汽修知識內化成自己的能力。教師要提高自身的專業(yè)水平，信息技術可以彌補傳統(tǒng)教學當中的不足，讓學生在輕松自由的學習狀態(tài)環(huán)境中把握汽修知識，提高學生的教學效益，使得教師的教學不再費時費力。一、設計汽修教學環(huán)節(jié)，把握信息化教育資源教師要學會分解教學目標，把握教學的依據，為汽修的知識教授營造一定的教學環(huán)境。教師要設置一
民族文匯 2022年18期2022-06-09
- 小學語文作文教學的研究與探索
;作文教學;研究策略引言新課標要求小學生的寫作要盡量貼合學生的生活實際，要引導學生將自己的真情實感在作文中表達出來。但是現(xiàn)階段很多小學語文寫作教學卻并不完全符合這一要求，因此小學生在語文寫作中就會頻繁出現(xiàn)問題，所以小學語文教師就要不斷探索教學方法，從而找到能切實提高學生作文水平的教學途徑，進一步提升小學生的語文寫作水平。一、小學語文寫作教育現(xiàn)狀（一）傳統(tǒng)教學模式導致學生沒有思路由于當前大多數(shù)教師依然在采用灌輸式和練習式教學，作文教育的大多數(shù)時間都是在給學生
中學生學習報 2022年31期2022-06-09
- 小學數(shù)學情境式教學的研究
;情景教學;研究策略引言：小學生的理解能力以及思維轉換能力尚未成熟，而小學數(shù)學質數(shù)、圖形轉化等知識較為抽象，因此教師在開展數(shù)學教學過程中，需要設計相應的情景，作為小學生理解知識的媒介，從而將抽象的知識具體化。情景教學法作為提高小學生邏輯能力以及提高課堂進展效率的有效教學策略，可以為學生提供更加新穎的思考方式，并引導小學生將數(shù)學知識與生活實際相聯(lián)系，促進小學生數(shù)學思維的形成。一、情景式教學開展原則1、真實性原則首先情景式教育學開展要遵循真實性的原則，真實性原
中學生學習報 2022年33期2022-06-07
- 智慧作業(yè)對學生學習興趣影響的研究
;學習興趣;研究策略一、引言俗話說“學而不思則罔”正因為這樣不同學科才需要開展復習和鞏固知識的目的，為學生們布置作業(yè)正好能更好地達到良好的復習學習功效，但是很多小學生并不愿意主動去寫作作業(yè)，做作業(yè)，同時也會出現(xiàn)抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，多數(shù)教師通常會為學生們布置統(tǒng)一化的作業(yè)內容，這樣很難對作業(yè)產生學習主動性和學習樂趣，通過在小學數(shù)學課堂上通過為學生們布置智慧作業(yè)，能夠有效地解決這一不利教學弊端。二、智慧作業(yè)設計的原則小學數(shù)學這門學科具有很強的抽象性實踐應用性，屬于小
速讀·下旬 2022年3期2022-06-03
- 信息化背景下檔案管理工作的研究策略
;檔案管理;研究策略現(xiàn)代迅猛發(fā)展的計算機信息技術，已經滲透于檔案管理工作的各個細節(jié)之中。其中最為顯著的變化是讓人們逐漸擺脫了對傳統(tǒng)紙張和書本的依賴，越來越多的電子文檔應運而生。紙張書本傳遞信息的方式逐漸被人們用電子化各類辦公文件存儲數(shù)據信息所取代，用紙張來記錄檔案的時代已成為過去時。為了適應信息化時代的檔案管理發(fā)展趨勢，必須不斷創(chuàng)新，變換思維，運用新型專業(yè)技術提高檔案管理水平。因此，對于檔案管理者而言，創(chuàng)新是其發(fā)展的必經之路，新的體系和觀念必定會替代傳統(tǒng)的
民族文匯 2022年22期2022-06-01
- 淺談職校體育短跑教學的策略研究
;短跑訓練;研究策略短跑是田徑運動中距離比較短，要求單位時間內速度較快的運動，是一種要求在短時間之內完成極限目標的運動之一，在職校體育課程上短跑訓練占據非常重要的地位。短跑能夠訓練學生的爆發(fā)力，而且能提升其奔跑速度，有助于考察學生的身體協(xié)調性，對短跑技巧的掌握能幫助其更新學習理念，使其提高短跑成績和身體素質，逐漸養(yǎng)成良好的運動習慣，并在職校階段打好未來體育訓練的基礎。在職校體育教學中有效滲透短跑技能，能幫助職校生提高短跑成績，并有效鍛造其身體素質，使職校生
民族文匯 2022年22期2022-06-01
- 依托微課的高中語文復習課教學設計的個案研究
;教學設計;研究策略在互聯(lián)網技術和信息化技術日益發(fā)達的現(xiàn)代，課堂的教學模式也在新課程的標準下不斷的進行革新，微課的引入使得傳統(tǒng)的教學模式得到了新的補充。通過微課在高中語文復習課教學的過程中，教師圍繞著課內的重要知識，借助多媒體音頻等方式為載體，開展多種多樣的教學活動，通過信息化技術和網絡技術微課實行跨地區(qū)的優(yōu)點。微課在高中語文復習課教學中起到了關鍵性的作用，并且在語文復習過程中起到良好的效果。一、增強趣味性，培養(yǎng)學生的語文興趣微課的內容短小精悍，這意味著微
快樂學習報·教育周刊 2022年19期2022-05-31
- 中學信息技術特色活動課開展研究
特色活動課;研究策略引言特色活動開展課貼近了學生的興趣愛好，是學生非常喜歡的環(huán)節(jié)，也是對信息技術課堂的有益補充，激發(fā)了學生參與到信息技術課堂的動力和激情。學生可以更快的掌握住操作信息的能力，提高自身的信息素養(yǎng)。獲取信息和處理信息的能力在初中的信息技術課堂當中是非常重要的，教師要把握住學生的年齡和接受知識的規(guī)律，根據學生的差異性進行分層教學，教師可以根據學生的學情，不斷摸索出一套有效的信息技術教學經驗。一、從學生角度出發(fā)，把握特色活動課開展的方向現(xiàn)在的初中生
民族文匯 2022年19期2022-05-25
- “互聯(lián)網+”背景下的小學英語高效課堂構建
，小學英語，研究策略引言：網絡化的迅速發(fā)展使得互聯(lián)網加技術越來越普及，小學生是民族的未來和希望，即需要與現(xiàn)代社會的人才需求相銜接。小學教師必須不斷改革和創(chuàng)新自己的教學理念，使得小學生的英語思維能夠跟得上時代的腳步。教師要發(fā)揮互聯(lián)網+技術的最大價值，靈活地運用各種教學方法來落實小學英語教學的目標，教師要研究現(xiàn)代信息技術的教學標準，鼓勵學生主動學習，探索世界培養(yǎng)學生的全面發(fā)展和英語素養(yǎng)。一、明確英語教學目標，發(fā)揮互聯(lián)網技術的價值英語是小學教育階段非常關鍵的學科
中學生學習報 2022年26期2022-05-23
- 中國傳統(tǒng)文化在小學德育管理中的滲透研究
國傳統(tǒng)文化、研究策略引言：在小學階段進行德育教育，班主任可以幫助學生建立一個良好的人生觀和世界觀。小學德育管理中加入中國傳統(tǒng)文化，從小讓學生進行一個文化熏陶的同時實現(xiàn)對傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展，基于此階段，在管理者應當重視德育教育中傳統(tǒng)文化的滲透，教師要不斷探索實踐，從而發(fā)揮充分發(fā)揮中國傳統(tǒng)文化教育的優(yōu)勢，為學生的健康成長做出保障。一、小學德育教育中滲透中國傳統(tǒng)文化的重要性（一）有利于規(guī)范學生的行為習慣在中國文化傳統(tǒng)中針對教育的觀念非常重要，自古以來，中國非常
中學生學習報 2022年26期2022-05-23