2022年7期
刊物介紹
學生之友初中版、小學版上半月雜志社唯一投稿郵箱：xszyxx@126.com。（本刊聲明：所投稿件要求原創，文責作者自負，對于侵犯他人版權或其他權利的文、圖稿件，本刊概不負任何連帶責任。）
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教育論壇
- 初中物理課堂教學中如何提高學生的參與度
- 高中生戀愛觀有哪些特點及應對策略初探
- 初中語文多文本閱讀教學討論
- 傳統節日讓幼兒園德育充滿魅力
- 傳統文化進小學語文課堂的意義和策略
- 寓教于樂，激發潛能
- 淺析游戲教學法在小學數學教學中的運用
- 幼兒園教育中提高幼兒表達能力的有效策略
- 希沃白板在小學數學圖形與幾何教學中的運用研究
- 初中英語高效課堂的構建與實施
- 淺談課外閱讀在低年級語文教學中的有效開展
- 高中政治議題式活動課堂實踐分析
- 小學音樂高效課堂的構建策略
- 趣味教學法在小學英語詞匯教學中的運用
- 游戲教學在小學音樂課堂教學中的實踐探究
- 淺析幼兒學前教育中適應能力與獨立能力的培養方法
- 弘揚優秀傳統文化，建構現代思政課
- 提高小學數學解決實際問題的有效性研究
- 探索非書面作業，助力小學低年級學生成長
- 生動體育，快樂課堂
- 基于項目式學習引發幼兒深度學習的實踐與探究
- 初中道德與法治活動型法治教育課程的開發和實施
- 小學數學低年級利用學具構建高效課堂的探究
- 高效開展幼兒園幼小銜接系列活動的策略
- 五育融合背景下小學美術課堂作業設計實踐研究
- 淺析初中信息技術多元化教學的有效路徑
- 拿出“配方”“工藝”，讓思政課有“知”有“味”
- 基于STEAM教育理念下中職計算機教學探討
- 借助教師網絡學習空間進行校本教研的探究
- 思維導圖在高中英語教學中的應用研究
- 新時代美育創新發展在高中美術中的運用
- 巧用量化積分表，讓調皮學生不再調皮
- 關于農村中學生寫好生活事件的行為策略研究
- 七年級應用題教學方法
- 生活情境方法在小學數學教學中的運用分析
- 快樂課堂 趣味為引
- 科學演草，“紙”在必得
- 合作學習在初中數學課堂上的應用實踐
- 初中英語有效閱讀教學模式的構建與運用
- 聚焦“教會.勤練.常賽” 引領體育教學變革
- 主題活動中“兒童主題海報”的創設與教師視角的轉變
- 淺談提升小學語文閱讀教學水平的方式
- 如何在小學數學教學中培養學生的思維能力
- 淺析如何提高初中語文文言文閱讀教學的有效性
- STEM教育理念下高中語文教學模式構建
- 中職國際商務課程融入思政教育的有效路徑
- 讓學生在跨學科學習社團中獲益
- 探究性學習在高中生物教學中的實踐應用研究
- 淺談小學音樂教學方法
- 幼兒園一日生活中德育實施有效策略研究
- 淺談傳統文化之銅鼓紋在小學高年段美術課堂的應用
- 自主學習在初中歷史課堂上的運用探析
- 小學語文閱讀分層教學探究
- 初中語文趣味閱讀提升自主能力探析
- 小學音樂欣賞課的教學策略與實踐探究
- 初中數學課堂教學中生活化情境的創設實踐
- 創新提煉，夯實增效
- 研究性學習在初中數學教學中的應用
- 初中科學課堂教學優化路徑探析
- “以圖導學”模式在高中地理教學中的實踐應用
- 互聯網+背景下小學習作教學方法的研究
- 高中化學“三重表征”教學模式下的深度學習策略
- 指向深度學習的小學科學教學策略探究
- 淺析初中語文“1+X”群文閱讀模式中的“X”選取方法
- 小學數學單元模塊式教學準備措施探究
- 思維導圖和統編版四年級習作教學融合研究
- 小學美術教學中導促學模式的應用探索
- 圖譜轉換 變難為易
- 壯志難酬 整合教學
- “頂碗舞”進校園，打造新型特色校園體育舞蹈
- 從初中地理知識角度探討社會發展和人類進步
- 在小學數學低年段采用線上線下相結合教學模式的探究
- 淺談小學生英語規范書寫能力的培養
- 淺談初中英語作業設計與實施研究
- 信息技術背景下微課構建初中音樂高效課堂研究
- 初中線上教學學生管理有效策略
- 借助多媒體信息化手段 優化小學數學課堂教學
- 淺談新高考下高三語文卷子講評研究
- 淺談初中歷史教學中多媒體技術的應用
- 勞動教育在幼兒園教育中的滲透與實施策略
- 校園籃球對初中生身心健康促進研究
- 淺談趣味教學視域下小學語文課堂質量提升策略
- 如何在高中語文課堂教學中滲透家國情懷
- 微課在初中道德與法治教學中的應用初探
- 淺談在初中數學課堂教學中進行師生互動的方法
- 優化小學語文作業設計的策略
- 讓“教學評一致性”在初中道德與法治課堂中落地
- 開展室外體驗 助力課堂生成
- 如何運用隨文小練筆提高學生寫作的能力
- 通過故事教學提升小學生的英語學習能力
- 基于高階思維下的小學數學分層教學的有效研究
- 初中數學學困生的誘因及轉化策略
- 例談小學英語故事課堂深度學習的有效設計
- 初中數學教育中分層教學法的應用分析
- 生活化教學理念在小學數學教學中的運用實踐
- “探”數學思維 促應用發展
- 淺談初中英語教學中德育教育思想的滲透探究
- 希沃白板5支持下的小學語文高效課堂構建
- 合理應用思維導圖 構建英語高效課堂
- 小學音樂教學中知識與技能目標的設定與達成
- 初中物理課堂教學中滲透德育教育的策略探究
- 提升小學美術課堂教學質量的有效性策略
- 地理研學活動中地理實踐力的培養
- 高中數學課堂的情景引入與問題導學探究
- 中職模具設計與制造專業教學模式探索
- 用好微課，打造初中歷史品質課堂
- 中小學生學習壓力過重的成因與對策
- 以生為本，以導為方
- 技校思想政治高效課堂教學的思考與策略構建
- 初三英語總復習學習方法探究
- 試論幼兒園戶外體育活動的開展
- 關于提高小學語文閱讀教學效率的策略探索
- 小學語文看圖寫話教學策略分析
- 淺談如何提升高中音樂課堂教學的有效性
- 淺析小學數學高段應用題教學策略
- 中職生良好學習習慣的培養
- 以問引學推動學生實現深度學習的相關研究
- 儀式感背景下的幼兒園一日生活
- 小學語文課堂古詩文教學的相關探究
- 授人以魚不如授人以漁
- 小學數學課堂有效提問的相關探究
- 微課在小學音樂教學中的應用
- 變式拓展教學在初中數學課堂實踐活動中的有效應用
- 小學語文課堂教學中信息化手段的應用
- 小學高年級英語課堂小組合作存在的問題及優化策略
- 淺談專門學校學生英語課堂參與研究
- 農村學校教師信息技術應用能力提升策略研究
- 讓低年級學生在“動”中積累數學活動經驗
- 趣味理念在初中數學教學中的應用分析
- 高中語文作文教學有效性策略分析
- 健美操的表現力培養策略探析
- 新時代增強少先隊員光榮感和組織歸屬感策略
- 小學英語課堂教學的有效性分析
- 論初中體育的分組教學
- 論多元文化在初中音樂教學中的滲透
- 高中物理教學工作方法分析
- 淺析小學英語讀寫教學有效策略
- 以讀促寫教學模式在初中語文教學中的應用實踐
- 如何利用“互聯網+優化”高中數學教學
- 淺談高中美術教學評價優化措施
- 高中物理教學過程中激發學生問題意識的教學研究
- 微視頻在小學數學教學中的應用研究
- 課程視域下小學語文單元作業整體設計的一般路徑
- 初中科學教學中促進學生深度學習的實踐
- 高三英語教學中如何提高練習和復習效率
- 高中化學阿伏加德羅常數選擇題復習策略研究
- 信息化環境下中職計算機課程教學模式探究
- 淺談如何在初中生物教學中融合德育因素
- 淺議初中英語教學策略
- 信息技術學科教育在教育信息化時代下的變革與創新
- 淺析高中英語詞匯教學策略
課改前沿
- “雙減”政策下小學語文分層作業設計策略
- 立足教學改革形勢，突出語文思維能力訓練
- 雙減背景下小學數學項目單元化教學實踐探索
- “雙減”背景下小學低段數學非書面作業內容設計與實施策略
- “雙減”政策下的小學高年級語文閱讀教學策略
- “雙減”政策下的初中道德與法治教學改革
- 新課程背景下小學教育教學管理方法的創新探討
- “雙減”背景下初中法治教育課程的開發和實施
- 基于新課標改革的統編版小學語文教學實踐研究
- “雙減”背景下的小學語文看圖寫話教學策略
- 新課改背景下高中地理情境教學實踐應用探究
- 小學科學教學現狀及改進策略淺析
- 與“雙減”“雙效”同行
- “雙減”背景下小學語文特色作業設計研究與實踐
- 新形勢下高中思想政治課面臨的挑戰和出路研究
- 新時期中職市場營銷教學模式改革策略
- 新課改背景下初中英語詞匯教學的有效方法
- 雙減政策下初中物理如何有效開展課后服務
- 淺談新課改下的高中政治教學
- 豐富高中數學課堂，創新高中數學教學方法
- 雙減政策落實下小學數學教學模式優化策略
- “雙減”政策下初中地理作業優化設計策略
- 雙減政策下的初中數學單元作業設計有效性探究
- “雙減”背景下家校共育策略研究
- 雙減環境下初中英語課堂的教學轉型和教學創新
- 雙減背景下初中英語教學模式的創新探究
- 雙減環境下的歷史教育
- 雙減政策下小學語文作業優化設計
- 雙減背景下怎么提高物理課堂的有效性
- 淺析雙減背景下的小學數學作業設計有效策略
- 淺談全民健身背景下高校健美操教學的改革
- 新課改背景下小學籃球教學探究
課題研究
素質教育·核心教育
- 核心素養下的初中物理生活化教學實施策略
- 核心素養視角下如何開展小學數學教學
- 試析初中歷史教學中核心素養的有效體現探究
- 核心素養視角下小學語文作業設計策略探討
- 高中思想政治課培育公共參與素養的實踐研究
- 核心素養下歷史新高考備考策略的反思
- 核心素養下校本作業設計的“四個關注”
- 物理核心素養背景下如何高效開展大章節教學
- 基于核心素養的小學語文教學評價
- 核心素養視域下的初中歷史教學分析
- 淺析小學體育教學中素質教育的開展
- 機器人項目式學習與發展學生未來素養的實踐
- 放飛夢想※助力成長
- 盲校音樂教育中學生核心素養的培養策略
- 雙減環境下的英語教育
- 以“春文化”引領師德建設新高度
- 基于初中英語高效課堂的理論實踐
- 淺談在初中英語寫作中培養核心素養
- 利用化學史培養學生創新精神和創新意識