高中生獲取青春期性知識的途徑和有效性分析

晏愛祖

摘 要：中國現階段正處在社會主義現代化建設的新時期，祖國未來建設的新希望寄托在青少年的身上，由此，為中國社會主義的精神文明建設，需要加強對于高中生的青春期性教育工作。由于青少年在高中階段正處于性活躍期，因此需要對高中生普及有關青春期性知識教育，使高中生有良好的性自我保護意識，促進高中生健康成長。

關鍵詞：高中生；青春期性知識；獲取途徑；有效性分析

中圖分類號：G635.5 文獻標識碼： A 文章編號：1992-7711（2017）10-087-01

現在世界上的艾滋病的患病率極高，已經威脅到人們的健康生活，由此對它采取預防措施勢在必行。但是高中生對于性知識的了解較少，需要對高中生進行性教育。高中時期的學生身體不斷發育，他們的性器官日趨發展成熟，使他們在心理上開始渴望了解性知識，因此本文就高中生獲取青春期性知識的途徑與有效性分析進行探討。

一、簡要闡述進行高中生獲取青春期性知識途徑調查的背景

每個人身體成長的整個過程中，青春期是身體發生變化最顯著，最快的階段。高中生正處于青春期階段，這一階段他們的性器官開始發育成熟，身體機能上的變化對于高中生的心理產生一定的影響。在新時期下，人們的物質生活得到提高，在飲食方面更加注重營養需要，加之國外文化的傳播，使中國的青少年青春期發育出現提前的態勢。如果不及時進行性知識傳播極易出現心理發育與生理發育的不相符的現象，不利于青少年的健康成長。在以前的西方國家中較為常見的青少年問題有婚前性行為，少女懷孕以及性濫交行為，在我國的青少年中存在這樣的現象，伴隨著以上現象產生的社會問題是性病的傳染，這不利于高中生的健康成長。由此不得不針對高中生獲取青春期性知識途徑進行調查，以便掌握學生對于性知識的實際掌握情況，適度的進行性教育，解決中國教育在性知識方面的缺失。

二、實際調查

（一）簡述調查具體情況

本次調查的主要對象是某高中院校的全體高中生，從高一至高三共有4000名學生。主要的調查方法是訪談方式，問卷調查以及網絡聊天等方法。調查的主要內容是學生對于性知識的了解情況以及獲取青春期性知識的主要途徑有哪些。據調查表明，全校高中生內只有80人表示很了解性知識，僅占全校學生的2%；1200人表示對于性知識有一些了解，占全校學生的30%；1320人表示對于性知識不太了解，占全校學生的33%；而存在1400人表示對于性知識幾乎不了解，占全校學生的35%。而高中生對于青春期性知識的獲取途徑較多，其中有400人是通過學校教育了解性知識，占全校學生的10%；160人是通過父母的家庭教育了解性知識，占全校學生的4%；280人通過朋友同學的介紹了解性知識，占全校學生的7%；1000人通過書刊雜志了解性知識，占全校學生的25%；560人通過電影或電視節目了解性知識，占全校學生的14%；1520人是通過了解性知識，占全校學生的38%；80人通過廣告了解性知識，占全校學生的2%。

（二）針對調查情況進行分析

在以上調查的數據中顯示出，在高中學校的學生對于青春期性知識多數是不太了解與幾乎不了解狀態，這兩部分的學生幾乎占據高中生總數的70%，大部分的學生對于性知識處于一知半解的狀態，沒有一個全面系統的認識。而且可以看出真正導致高中生對于青春期性知識認識缺失的原因是學校沒有對高中生進行針對性的性教育，高中生獲取性知識的主要途徑是網絡，電視廣告與書刊雜志。通過與學生進行的交流，可以看出高中生性知識缺乏的原因較多，有高中生自身原因，也有社會影響，但最主要的還是中國的教育停留在保守狀態下，忽視對高中生的性教育，致使高中生對性認識比較困惑，甚至是誤入歧途。就中國現階段的教育而言，還未建立一個較為完善的性教育體系，受傳統觀念的長期束縛以及“無師自通論”的影響，在大部分的高中院校較難展開高中生青春期性教育。高中學校在性知識教育方面的師資力量弱，往往在具體的教學中對學生僅進行性生理的衛生知識，對于性道德與倫理教育知識的滲透較少。除此之外中國高中生性觀念的開放為學校教育與高中生的發展帶來威脅，中國社會的不斷開放，使高中生接受性信息的頻率較多，導致大部分學生認為早戀，婚前性行為等屬于正?，F象，由此更加說明需要對青少年進行性教育。

三、對高中生獲取青春期性知識的途徑進行有效性分析

中國現階段的高中院校幾乎沒有一所開設性知識教育課的學校，而高中生的家長對于學生的性教育大部分呈現出避而不談的現象，認為性教育不利于高中生的健康成長。高中生不能夠在學校中獲取青春期性知識，也不能在與家長的交談中獲取性知識，而他們在身體發育的重要階段又渴望了解性知識，因此他們開始利用其他渠道了解青春期性知識，出現越來越多來路不明的性知識獲取渠道。但是這些渠道中存在著某些不正確的性知識教育，高中生較易陷入歧途，不利于他們的成長。

結束語

當今社會的不斷發展需要對高中生進行性教育，同時高中生的身體成長過程中需要接受性教育。高中學校需要利用教學課堂強化學生的性觀念與性道德的教育，正確的性教育能夠使學生自覺主動的控制自身的性行為，提高高中生的整體素質，能夠在未來更好的建設中國。

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