王兵
興趣是最好的老師,興趣是一種特殊的意識傾向,興趣是動機產生的重要的主觀原因,興趣也是學生寫好作文的內在動力。如果學生對寫作文產生濃厚的興趣,那么學生就會積極主動的去鉆研,從而提高自己寫作文的能力。怎樣才能提高學生的寫作興趣呢?
一、要多閱讀課外書
實際上,小學生除了閱讀語文課本外,還可以閱讀課外書,以便積累經驗,厚積薄發。小學的閱讀先不要求范圍,也不要求掌握了多少知識,等到學生建立起興趣以后,老師可以有目的、有計劃地去推薦一些好的書籍給學生讀。所謂好書,是指那些有著深遠意義、百讀不厭的書,無論是從思想還是精神層面都能讓學生有所收獲的書籍,如唐詩、宋詞、精美散文等。用經典使學生對讀課外書產生濃厚的興趣,而在這個過程中,不要要求學生的閱讀速度,欲速則不達嘛。只有學生深深地愛上閱讀的時候,也就是說等學生自己都欲罷不能了,即嘗到閱讀的甜頭時。建議學生把自己的感受和想法用文字的形式記錄下來,逐漸養成寫讀后感的習慣。這樣,既能使學生對書產生新的認識,又練習了自己的文筆。就此,學生再寫作文時,腦子里就會不斷出現靈光,就可以把之前自己閱讀過的好句子、好故事引用到自己的作文中。即使自己沒有身臨其境,但博覽群書的力量尤如身臨各個美麗的環境中一樣,這樣作文的素材就可以信手拈來。實際上,大量的閱讀可以使學生對各種文體做到心中有數,寫作文時就可以去模仿別人們的描寫手法和文章的結構。……