黑龍江省科技傳播資源情況分析及發(fā)展

高恒+唐躍莉+姜莉+李谷豐

摘 要：從人材、場館、傳媒等幾個方面理清黑龍江省科技傳播資源的家底，分析討論該省如何更好地利用現(xiàn)有資源提升人民科技素質(zhì)、增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力，更好地為龍江科技的發(fā)展著書。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng) 科普傳媒形式 科技傳播

中圖分類號：G212 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2017）04（c）-0215-02

科技傳播學(xué)是研究人類一切科技傳播行為和過程發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律及科技傳播與人和社會的關(guān)系的學(xué)科。它是從傳播的社會功能出發(fā)，利用行為科學(xué)的研究方法，以系統(tǒng)論、信息論和控制論為基本理論，以科技信息的交流與傳播為研究對象的一門新興邊緣交叉學(xué)科。科技傳播是人類社會科學(xué)與技術(shù)系統(tǒng)得以產(chǎn)生和存續(xù)的基本前提，是科技發(fā)展的基本條件，是科技工作者進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明的基本支持。科技傳播是科技和社會的“血液循環(huán)系統(tǒng)”，是人類社會進(jìn)步的階梯。20世紀(jì)90年代以來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展與普及，人類社會進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時代。科技發(fā)展和傳播的速度越來越依賴于多元化的傳播渠道，科技傳播正以迅猛的速度不斷發(fā)展壯大著，受眾群體也因為傳播形式和媒介的多元化而更加的龐大、復(fù)雜。根據(jù)中國科協(xié)連續(xù)多次的公民科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查，我國公民科學(xué)素養(yǎng)的提升速度在2000年以后有所加快。2010年，中國具備基本科學(xué)素養(yǎng)的公民比例已達(dá)到3.27%。然而，這僅相當(dāng)于主要發(fā)達(dá)國家和地區(qū)20世紀(jì)80年代末的水平。提升公民科學(xué)素養(yǎng)的途徑有很多，包括科學(xué)技術(shù)教育、科普場館設(shè)施和大眾傳媒的科技傳播、群眾性科普活動的開展等。我國的現(xiàn)實情況是，由于長期受到應(yīng)試教育的影響，科學(xué)技術(shù)教育對提升學(xué)生群體科學(xué)素養(yǎng)的作用依然有限；科普場館設(shè)施建設(shè)近年來有很大發(fā)展，但總量仍然嚴(yán)重不足，公眾接觸科學(xué)的機(jī)會并不多；大眾傳媒在科技傳播方面作了很多努力，但力度不夠、傳播層次不高。在這個多元化的時代，理清自己的家底，才能在科技發(fā)展的道路上走的更遠(yuǎn)。該文從人材、場館、傳媒等幾個方面理清黑龍江省科技傳播資源的家底，分析討論我省如何更好的利用現(xiàn)有資源提升人民科技素質(zhì)、增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力，更好的為黑龍江科技的發(fā)展著書。

1 科普人員結(jié)構(gòu)趨于合理化，分布呈現(xiàn)集中化特點

科普人員是科普活動的組織者，是科技知識的傳播者，是我國科普事業(yè)發(fā)展的重要力量。2014年我國科技人力資源總量達(dá)到7512萬人，比上年增長5.7%。其中大學(xué)本科及以上學(xué)歷的科技人力資源總量為3170萬人，比上年增長7.7%。我國本科及以上學(xué)歷科技人力資源相當(dāng)于美國的科學(xué)家工程師。根據(jù)美國《科學(xué)與工程指標(biāo)2016》，2013年美國科學(xué)家工程師總量為2110萬人。參照國家有關(guān)數(shù)據(jù)，黑龍江省2015年度科普人員總數(shù)有小幅增長，由2014年的23753人，增加到2015年的25672人，增幅為7.5%；專職人員所占的比重下降，由2014年的15.1%降低到2015年的13.3%；科普人員的總體水平相對有所提升，具有中級以上職稱和本科以上學(xué)歷的科普人員中專職人員所占的比重提高5.3%。區(qū)縣級單位科普人員比重達(dá)到70.8%；科協(xié)、農(nóng)業(yè)、教育和衛(wèi)生計生部門的科普人員相對較多，占比達(dá)到66%；同時哈爾濱和齊齊哈爾兩地科普人員在全省所占的比重達(dá)到48.6%。

2 科普場地多元化發(fā)展，科普場館與非場館類基地相輔相成

科普場地是開展科普工作的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，是直接面向公眾開展科普展覽、科普講座、科技培訓(xùn)等科普教育活動的重要陣地。全省共有黑龍江省科技館、大慶油田科技館、牡丹江市天象館等省級以上科普教育基地192個，其中國家級54個，省級138個。從數(shù)量看，科普教育基地呈現(xiàn)穩(wěn)步發(fā)展的態(tài)勢，在科普工作中發(fā)揮的作用不斷加強(qiáng)。

3 科普傳媒形式多樣，進(jìn)一步擴(kuò)大科普影響力

黑龍江省2015年全省共出版科普圖書614種，出版總冊數(shù)為136.6萬冊，呈現(xiàn)出跨越式的增長。全省科普期刊出版種數(shù)38種，是上年的2.4倍，出版總冊數(shù)255.2萬冊，是上年的6倍。2015年全省共出版各類科普音像制品196種，光盤發(fā)行總量30萬張。全省共有各類科普網(wǎng)站194個，發(fā)放科普讀物和資料1131.9萬份，比上年增加93.5萬份。

4 科普活動異彩紛呈，活動受眾呈現(xiàn)擴(kuò)大趨勢

2013年，全國共舉辦參加人次在1000人以上的大型科普活動3.88萬次。科技活動周是我國重要的群眾性科普活動。2013年全國科技活動周共投入相關(guān)經(jīng)費4.88億元，比上年減少6.22%。其中政府撥款3.57億元，企業(yè)贊助0.35億元。科技活動周期間，共舉辦科普專題活動12.51萬次，吸引了1.06億人次參與其中，參加人次比上年減少5.2%。黑龍江省2015年共舉辦科普（技）講座1.6萬次，比上年增加2%，聽眾達(dá)293.7萬人次，比上年增加5.3%；舉辦科普（技）專題展覽1969次，增加0.9%，參觀人次超過216.7萬人次，增加26.9%；各類機(jī)構(gòu)舉辦科普（技）競賽1003次，增加21.6%，參加人次達(dá)39.5萬人次，增加36.7%。

5 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境良好，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動相對活躍

截至2015年底，該省共有眾創(chuàng)空間98個，為該省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動提供了18.3萬平方米的辦公場所，并配有相應(yīng)的工作人員、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、服務(wù)創(chuàng)業(yè)人員以及相應(yīng)的資金扶持，可以看出，眾創(chuàng)空間兼顧了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的各個環(huán)節(jié)，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。

此外，2015年該省共開展各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)1075次，科技項目投資路演和宣傳推介活動189次，舉辦科技類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事84次，三類活動參加人數(shù)達(dá)到11.7萬人次。

6 黑龍江省科技傳播對策分析

隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，社會生活與經(jīng)濟(jì)生活中的新科技、新發(fā)明在科技傳播中所占的比例也越來越大。今天，更好地傳播和普及新科技知識，對于提高受眾的科學(xué)文化素質(zhì)，無疑具有極為重要的作用。但是，由于傳播者的水平等因素，導(dǎo)致傳播效果不佳。大量的實踐證明，要想增強(qiáng)科技傳播的可讀性和傳播效果，應(yīng)從下述幾個方面去努力。

（1）做好“翻譯”工作，化深奧為淺顯。

常言道：“話須通俗方傳遠(yuǎn)。”科技傳播的受眾群體各色不等，文化程度也不相同，因此，科技新聞只有通俗易懂，看的人才會多，其傳播效果才會好。

（2）善用背景，用綠葉扶持好紅花。

常識告訴我們，花兒失去提供營養(yǎng)的枝葉，必定是要枯萎的，沒綠葉扶持，映襯的花也談不上艷麗。科技傳播也是如此，任何一種科技傳播形式都是在一定的環(huán)境和歷史條件下形成的，傳播形式雖然不屬于科技傳播本身，卻可以用來說明、映襯事實。

（3）巧選角度，拉近與受眾的距離。

科技傳播的內(nèi)容和形式令人感到難以親近，主要在于傳播形式相近，內(nèi)容枯燥，無非是“某某有重大科技突破、某某研制成功、某某成果投入使用”等等，然后就是“數(shù)據(jù)+事例+達(dá)到某種先進(jìn)水平”等模式，難以激發(fā)受眾群體的的興趣。造成這種狀況的主要原因是沒有根據(jù)不同受眾群體的特點選擇合適的傳播方式和內(nèi)容。由于受眾群體的職業(yè)、年齡、性別、知識層次等方面的差異，科技信息在傳播過程中都有各自的參照系，因而同一種科技傳播形式對待不同參照系的受眾群體的感染力也就不一樣。因此，善于運用不同的傳播形式，巧選角度，拉近與受眾距離的科技信息，常常就有引起對象關(guān)注的鮮活亮點。

（4）加深科技傳播內(nèi)容的科技內(nèi)涵，滿足受眾對科技傳播的新需求。

以往受眾談及科技，大多數(shù)是關(guān)注科技信息的傳播，隨著科學(xué)技術(shù)在現(xiàn)代社會中所起到的作用越來越重要，“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的觀念已經(jīng)深入人心，受眾的科技知識和理解能力也在不斷增強(qiáng)，他們已經(jīng)不滿足于那種科普式的科技信息，而需要具有相應(yīng)科技內(nèi)涵。