少兒圖書館開展親子閱讀推廣淺談

宋義釧

摘要：在少兒成長過程中，閱讀具有重要的作用和地位。不僅可以通過閱讀開啟孩子的智慧心靈，還可以弘揚和傳播我國優(yōu)秀文化。少兒圖書館與其他圖書館不同，少兒圖書館必須要將少兒作為根本，將一起為了孩子作為自身服務(wù)理念，實施親子閱讀推廣，倡導少兒閱讀，提倡親子閱讀，為普及我國閱讀文化，促進群眾養(yǎng)成良好閱讀習慣做出一定貢獻。本文就對少兒圖書館開展親子閱讀推廣進行淺談。

關(guān)鍵詞：少兒圖書館；親子閱讀；推廣；服務(wù)模式

閱讀能夠為孩子帶來無限樂趣，通過開展閱讀活動，少兒可以擁有更為開闊的視野，了解外面的世界。因此，必須要盡早開展少兒閱讀活動。親子閱讀又稱為親子共讀，親子閱讀將書作為媒介，將閱讀作為紐帶，促進父母和孩子共同分享閱讀，在少兒閱讀過程中，親子閱讀具有重要的地位和作用。親子閱讀不僅為父母提供了與孩子親近和溝通的機會，更給予孩子更多的信心、勇氣、希望、智慧和熱情，促進少兒更好成長，下面就探討少兒圖書館開展親子閱讀推廣。

一、少兒圖書館推廣親子閱讀的作用和意義

早在1982年，聯(lián)合國教科文組織就已經(jīng)向整個世界呼喚“走向閱讀”，引導和鼓勵社會全體成員人人開展閱讀，將圖書作為生活過程中的必備品和必需品，使讀書活動成為人民群眾日常生活過程中重要的組成部分。3歲至8歲是嬰幼兒養(yǎng)成良好閱讀習慣，形成閱讀能力十分關(guān)鍵的階段，在3歲至8歲這一關(guān)鍵期對孩子閱讀意識和理念進行啟蒙，對孩子的閱讀興趣進行有效激發(fā)，最終促使孩子養(yǎng)成固定的閱讀習慣，具有良好的效果。但是，嬰幼兒的心理發(fā)展規(guī)律、年齡特征等因素致使嬰幼兒無法個人完成早期閱讀，必須要在家長的陪同之下開展嬰幼兒閱讀。親子閱讀是指在愉快、親密、輕松氛圍中，孩子和父母圍繞著圖書進行交流、溝通、討論，親子閱讀作為一種閱讀活動，具有個別化特征，同時具有很強的分享性，親子閱讀強調(diào)親子之間的互動，使孩子在游戲過程中完成閱讀活動。少兒圖書館親子閱讀活動具有幼兒園閱讀、家庭閱讀以及學校閱讀無法企及的功能和作用，少兒圖書館閱讀環(huán)境具有獨特性，閱讀對象具有廣泛性，閱讀方法具有靈活性，并且閱讀形式具有多樣性，因此，少兒圖書館推廣親子閱讀十分必要和重要，具有其他閱讀形式和方法無法比擬的重要作用和意義。

二、少兒圖書館推廣親子閱讀的具體策略

由于親子閱讀具有積極的作用和重要的意義，因此，少兒圖書館必需要推廣親子閱讀，在推廣過程中，不拘泥于形式，不呆板和單調(diào)。在設(shè)計活動的過程中，注重童趣，堅持從少兒情志這一角度出發(fā)，對少兒智慧進行啟迪，通過活動來發(fā)展少兒閱讀思維，提高家長閱讀技巧，堅持動靜相結(jié)合，將親情體現(xiàn)出來，鼓勵少兒動手和動腦，對個性創(chuàng)意進行充分激發(fā)，從根本上提高少兒實踐能力和動手能力。具體來說，少兒圖書館推廣親子閱讀的策略如下：

（一）注重營造和諧的親子閱讀環(huán)境

親子閱讀環(huán)境將讀書和藏書作為特征，親子閱讀環(huán)境不僅是書的世界，還是知識的海洋。因此，濃郁的親子閱讀氛圍能夠有效激發(fā)少兒閱讀興趣，促使其自主接受教育和追求知識。所以，少兒圖書館在推廣親子閱讀的過程中，必須要堅持營造良好的氛圍，堅持濃郁文化氛圍與輕松閱讀環(huán)境相互協(xié)調(diào)。設(shè)立親子借閱區(qū)域，選擇光線充足的區(qū)域進行裝飾，例如設(shè)置榕樹、城堡等，為幼兒塑造夢幻、多彩的閱讀世界和環(huán)境。

（二）積極實施多方合作的模式

推廣親子閱讀需要多方合作，如出版社、學校、家庭、社會等，少兒圖書館不僅要做事，還要借勢做事。堅持與文聯(lián)、出版社、科技館、教育局、少年宮等開展聯(lián)系，將圖書館作為親子閱讀活動載體這一單一的模式打破。堅持走出去方式和請進來方式，豐富親子閱讀的形式。比如，少兒圖書館可以和話劇團合作，邀請其來到圖書館為小朋友表演圖書中的故事，還可以邀請少兒喜歡的繪本作者到少兒圖書館與家長和孩子進行面對面溝通和交流。

（三）充實和完善幼兒藏書

少兒圖書館中的圖書包含全部知識門類，數(shù)量遠遠超過超越了家庭藏書的數(shù)量。少兒圖書館要堅持與時俱進，為少兒和家長提供電子資料、音像資料、報紙、圖書、期刊等讀物，提供適合各個年齡段少兒的圖書，包括文學作品、科普讀物、繪本、民間故事以及童話等藏書，使少兒圖書館真正實現(xiàn)少年兒童知識寶庫這一價值。

（四）運用多媒體加強宣傳

包括電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙等在內(nèi)的大眾媒體，最大的特點就在于其具有很強的宣傳優(yōu)勢。少兒圖書館必須要充分利用這些媒體，與這些媒體長期開展合作，進行免費宣傳。還要充分運用報紙等紙質(zhì)主流媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體，如優(yōu)酷視頻、新浪網(wǎng)、人民網(wǎng)、新浪視頻等，構(gòu)建立體化宣傳模式。為親子閱讀推廣造勢，這樣不僅可以將少兒圖書館社會影響力提升，還可以提高知名度，更好地促進少兒圖書館發(fā)展，有利于積極推廣親子閱讀。

三、結(jié)語

綜上所述，親子閱讀在所有閱讀形式中具有重要的作用，親子閱讀能夠促進提高少兒閱讀能力，促進少兒智力發(fā)展，更可以有效塑造融洽的親子關(guān)系。少兒圖書館必須要充分重視親子閱讀，充分認識到親子閱讀的廣闊空間，實施親子閱讀推廣，更好地為父母和少兒提供閱讀服務(wù)，從根本上提高親子服務(wù)質(zhì)量和水平，引導家長和少兒喜愛閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

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