依法治校背景下民辦高校學生法治觀念培育研究

夏果平

【摘 要】 在依法治國的大背景下，依法治校終將成為必然。目前大學生法律意識已有所覺醒，但法治觀念培育仍任重道遠。在依法治校的進程中，民辦高校利用其靈活的運行模式，采用厚植校園法治文化、搭建平臺讓學生親歷依法治校實踐，培養學生參與意識、契約精神和規則意識，從而逐漸形成法治觀念。

【關鍵詞】 依法治校；民辦高校；法治觀念

【中圖分類號】 G64.22 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 2095-3089（2017）14-00-02

黨的十八屆四中全會提出“全面推進依法治國，總目標是建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。”“推動全社會樹立法治意識，深入開展法治宣傳教育，把法治教育納入國民教育體系和精神文明創建內容。”“增強全民法治觀念，推進法治社會建設。”全國各行各業紛紛響應，政府層層要求依法行政，各高校紛紛提出依法治校目標，廣東省推出一批依法治校示范單位建設。在這樣的大背景下，廣州城建職業學院作為民辦高校也加入依法治校的行列，并對依法治校進行了推進。學生作為學校的非常重要的角色不可缺席，在參與依法治校過程中，通過課堂之外的實踐，培育學生的法治意識是一個難得契機。

一、民辦高校依法治校背景下，培育大學生法治觀念的必要性

不管是公辦高校還是民辦高校，在依法治國的背景下，都應該積極培育學生法治觀念，使這些未來的社會主義建設者和接班人，能夠扛起依法治國的大旗。在依法治校的進程中，對學生進行法治觀念的培養是一個好的實踐機會。……