資源庫平臺下基于翻轉課堂的中職《office辦公軟件應用》課程設計

吳迎鴿

【摘 要】 為了更好地突出學生的自主學習能力，激發學生的學習興趣，文章提出了在資源庫平臺下翻轉課堂的教學模式，從課前班級教案、班級學生的準備工作到課中任務實施，真正地實現以學生為主體自主探究式的教學方法。具體針對《office辦公軟件應用》課程進行翻轉課堂的教學設計及分析，并給出《office辦公軟件應用》具體實踐教學過程。

【中圖分類號】 G64.24 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 2095-3089（2017）14-00-01

1.教學資源庫平臺概述

教學資源庫平臺旨在運用諸如視頻、微課、課件等先進的現代信息技術，將傳統課程資源進行整合、優化，實現網絡在線學習，使課程通過采用新的教學手段、教學資源，形成立體化教學模式，極大提高課程的教學效果和影響力，也為目前較為先進的開放式學習提供了良好的機會。

2.資源庫平臺下《office辦公軟件應用》課程的設計目標

2.1滿足個性化學習

由于課程對象不僅局限于學生，因此，不同的學習者在學習過程的基礎和知識積累不近相同，學習者可以自主選擇實知識內容進行個性化學習，達到各自不同的學習目的。形成個性化、差異化學習。

2.2整合教學資源

將有關課程的資源，包括課件、視頻、導學案、試題庫等教學內容進行整合，學習者可以通過教學資源平臺在線學習課程，由于這種課程是多種元素的組合，呈現立體化、多元化的特點，形象直觀、資源豐富，教學效果突出。

3.資源庫平臺下《office辦公軟件應用》課程的設計思路

為提高教學效果和培養學生自我學習能力，本課程實行項目教學法。……