邢溪梅
【摘 要】 中等職業衛生學校開設《心理學基礎》,是社會的進步。心理健康教育在中等職業學校蓬勃開展,成為當前素質教育的一個必不可少的部分。因此,如何開展《心理學基礎》教學,讓學生正確認識心理學教育的重要性和必要性,讓學生熱愛學《心理學基礎》,學好《心理學基礎》,是當前《心理學基礎》教育亟待解決的重要課題。作為教師,應該積極探討開展心理學教育的有效模式。
【關鍵詞】 《心理學基礎》重要性;必要性;教學模式
【中圖分類號】 G642.3 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 2095-3089(2017)14-00-02
中等職業學校開設《心理學基礎》,是社會的進步。心理健康教育在中等職業學校蓬勃開展,成為當前素質教育的一個必不可少的部分。學習心理學,對人生具有十分重要的意義。“有人的地方就有心理”,學習心理學,有助于了解自己,加強自我修養。心理學知識對于自我教育很重要。科學地理解心理現象,能使人正確地評價自己個性品質的長處和短處,確定個別的特點,正確而自覺地努力發展積極的品質,克服消極的品質。在工作、學習和生活中,能很好地進行自我分析和自我調節,不致于陷入心理困惑之中而不能自拔,最后導致心理疾病,甚至是精神病。學習心理學,還能開闊人的視野。因此,學心理學是很重要的,并且是很有必要的。
但是,《心理學基礎》教材的編寫偏重于從專業角度進行分析闡述,學術性較強,實踐性較弱,難以使人將所學知識與生活工作完全聯系起來。使得學生在學習心理學時,更多地是作為一門孤立的課程來學的,往往認為只要掌握了這些知識就算完成了學習任務,很少有意識地將所學知識轉化為自己的思想觀念,用于指導今后的工作生活。……