分組訓練法在高中籃球教學中的運用

朱有騰

【摘 要】 隨著時代的發展，素質教育在不斷進步，尤其是新課改以來，教育方法和理念都有了很大的改變。隨著生活水平越來越高，人們對于教育的重視也越來越強，我國學生的素質有所增強。體育課是鍛煉學生身體和心智的重要手段，也是教育體系中重要的一部分，在全民素質教育的今天，不僅要注重學生的精神文明建設和學習方面的培養，還要注重學生身體素質的培養，特別是在高中體育教學，高中生面臨著很大的學習壓力，通過體育課能夠在一定程度上放松身心，提高身體素質。很多傳統的教學模式已經不能跟得上時代的步伐，不能適應教學的要求。要想在教學中提高效率，就要合理設置課程，根據學生的特點進行教學計劃的制定以及教學模式的選擇，在高中籃球教學中，可以融入分組訓練法，能夠提升教學質量，提高教學效率。本文將會對分組訓練法進行簡單描述，然后再詳細分析分組訓練法在高中籃球教學中的應用。

【關鍵詞】 分組訓練法；高中籃球教學；應用

【中圖分類號】 G63.26 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 2095-3089（2017）14-0-01

近些年來，我國的教育體系的教學質量有了很大的進步，當下全民素質教育正在如火如荼地進行。高中的教學模式以及教學方式都在不斷的更新進步，為學生創造了更好的學習條件，給學生提供良好的學習氛圍。目前，很多傳統的教育方式已經不能適應現階段的教育模式和教學目標，要想更好地完成教學任務，提升學生的水平，就要提升教育的時效性，高中籃球教學亦是如此。……