新時代下黨建工作的開展與發(fā)展

滕懷群

摘 要：近年來，隨著國家經濟實力的不斷提升，企事業(yè)單位也得到了進一步的發(fā)展。然而，近段時間屢見報端的一些企事業(yè)單位工作人員或者職工，利用自身或者單位的一些條件，為自身或者他人謀取一些不合理或者不合法的需求，導致了政府或者企事業(yè)單位在人民群眾心中的公信力受損的負面事件，充分說明了當前企事業(yè)單位對于黨建工作需要進一步強化工作意識、轉變工作模式，不斷強化企事業(yè)單位職工的思想認識，全心全意為人民服務。

關鍵詞：新時代；黨建工作；模式；意識；思想

1 引言

黨建，即黨的建設的簡稱。黨的建設即馬克思主義建黨理論同黨的建設實踐的統(tǒng)一，馬克思主義黨的學說的應用。黨的建設包括三個方面的含義：一是研究黨的建設的理論科學；二是在馬克思主義黨的學說指導下所進行的黨的建設的實踐活動；三是作為理論原則與實際行動兩者中介的約法規(guī)章。改革開放以來，我們黨高度重視制度建設，十六大進一步強調將制度建設貫穿黨的建設各項工作之中。到十七大，又鮮明提出反腐倡廉建設這個范疇，十八大時增寫了加強黨的純潔性建設，從而將黨的建設的總體布局完善為思想建設、組織建設、作風建設、制度建設、反腐倡廉建設、純潔性建設的“六位一體”，使黨的建設的內容和范疇更加符合馬克思主義執(zhí)政黨的特點。隨著國家經濟的不斷發(fā)展，黨中央也不斷提出各類學習要求，鼓勵和引導更多的黨員同志參與到各項學習活動中去。積極的聯(lián)系各級黨組織，幫助和指導其開展各類黨員干部的交流和學習。2016年2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

2 加強黨建工作的必要性和重要意義

企事業(yè)單位的黨建工作是我國黨組織的重要組成部分，具有先進理論基礎、嚴謹工作機制、優(yōu)良的工作作風、嚴明的工作紀律等特點。企事業(yè)單位的黨建部門，是中國特色社會主義精神文明和文化建設的重要支撐，也是發(fā)揮全心全意為人民服務的重要推動力。隨著社會經濟的不斷發(fā)展，人民生活水平的不斷提高很多，很多機關、事業(yè)單位的人員思想意識也逐步松懈，對于自身的要求也慢慢放松，這導致了很多不利于國家和社會的因素，所以加強黨建工作刻不容緩，對于提高黨員干部的工作成效、發(fā)揮企事業(yè)單位的工作活力、提高我黨在人民群眾心中的公信力具有重要的作用和意義。打鐵還需自身硬，加強黨員干部自身的廉潔和自律，還是需要黨建工作作為重要的監(jiān)督和強化的“陣地”。

3 新時代下創(chuàng)新黨建工作模式，發(fā)揮黨建職能成效

1.加強思想建設，充分發(fā)揮黨組織工作人員的主觀能動性

思想認識是提高黨建工作成效的重要基礎，很多黨建工作者、黨員干部對于黨建工作的作用和職能效應缺乏一定的認識，認為只要自己做好本職工作就是履行了自身的使命的錯誤認識。企事業(yè)單位想要充分的發(fā)揮黨建部門的工作職能效應，就必須充分發(fā)揮每一個黨員干部和黨建工作者的主觀能動性，切實的提高他們對于黨建工作重要性、必要性的認識。實踐證明，只有從思想上轉變認識，才能夠積極地落實到具體的工作實踐中去。

2.創(chuàng)新黨建工作模式，依托現(xiàn)代信息技術的優(yōu)勢

在過去，我們的黨建工作模式相對單一，在工作的模式上一直停滯不前，無法與現(xiàn)代社會發(fā)展相適應。近年來，隨著信息技術的飛速發(fā)展，給黨建工作的新模式提供了更多的機遇。過去我們在跟黨員干部進行交流和學習時，我們往往只能以座談會的形式來開展。現(xiàn)在對于一些因公外出不能及時參與黨建工作學校的職工干部，可以利用在線視頻學習的方式，將學習活動的內容以視頻的方式保存下來，上傳到內部系統(tǒng)或者通過qq或者微信等形式發(fā)送到每一個未參加學習的黨員干部、職工手上，讓他們第一時間能夠參與到當次的黨建教育活動中去。菜外。黨建部門還可以利用信息技術下的優(yōu)勢，建立屬于本部門的黨建工作微博主頁、微信公眾號、QQ工作群等形式，第一時間向全體職工傳播黨的思想、國家政策方針等，即時的與每一個黨員干部、職工進行交流。此外，黨建部門可以積極建立相關的學習平臺，羅列和找出各類黨員模范作用的案例和緊貼黨員生活、工作的微視頻，讓大家參與學習，并且從中反省自己、對照自己，全面的提高自身的思想認識和黨員意識。

3.加強黨建工作者的思想教育，努力建設一支高效的黨建工作隊伍

俗話說：沒有教不好的學生，只有不會教的老師。看似玩笑的一句話，其實是對教師作用性的重要闡述。在黨建工作中，科學而又高校的組織一直黨建工作隊伍尤其重要。作為黨建部門，應該切實的重視每一位黨建工作者的招聘、錄用過程，力求招募更多符合本部門黨建工作需要的人才。通過嚴明各項規(guī)章制度，規(guī)范崗位職責和要求，切實的提高每一位黨建工作者的思想認識。

4.科學的對黨員干部進行考核和評價，推動黨建工作成效的不斷提高

實踐是檢驗真理的唯一標準。在黨建工作中，客觀、公正的反應每一個企事業(yè)單位黨員干部、職工的思想和作風的重要標準。所以企事業(yè)單位的黨建部門，應該積極的去落實對每一個黨員干部、職工的考核和評價，通過各項考核標準，真實的反應每一位黨員干部、職工的內心寫照，并給與客觀的考核結果。為了推動黨建工作的長足發(fā)展，黨建部門可以充分的利用這樣的考核結果與干部、職工的晉升、福利、待遇等關乎個人利益的事項掛鉤，鼓勵和引導大家重視黨建工作、認識到黨建工作的必要性和重要性，從而可以切實的提高企事業(yè)單位黨建工作的成效。

4 結語

總之，在企事業(yè)單位中積極的開展黨建工作，不僅僅能全面的提高本單位的工作成效，更能履行企事業(yè)單位立黨為公、服務人民的宗旨，鞭策更多的黨員干部、職工切實的履行自身的職責和使命，用自身的服務意識、公仆理念，為社會主義現(xiàn)代化和全民奔小康的建設作出自己的貢獻。作為每一個黨建工作者，要實事求是，立足黨的方針政策，緊密聯(lián)系上級黨組織，科學的開展各類黨建活動，為更多的黨員干部、職工奉上思想的“饕餮盛宴”。

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