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移動互聯網背景下大學生旅游行為特征分析

2017-07-08 00:41:35秦芳鄒亮
合作經濟與科技 2017年13期
關鍵詞:大學生

秦芳+鄒亮

[提要] 近年來,隨著智能手機以及應用軟件的普及和發展,移動互聯網的普及讓越來越多的用戶青睞,同時也改變了人們生活的方方面面。大學生作為旅游客源市場的一個重要部分,對這個群體的研究找到一些旅游行為規律,為其他群體提供很好的借鑒和引導。

關鍵詞:移動互聯網;大學生;旅游行為;旅游動機

基金項目:遼寧對外經貿學院2016年大學生創新創業訓練計劃項目:“移動互聯網背景下大學生旅游行為特征及產品開發研究”(項目編號:2016XJDCA100)

中圖分類號:F713.5 文獻標識碼:A

收錄日期:2017年4月25日

截至2016年6月,中國網民規模達7.10億人,互聯網的普及率達51.7%,學生群體所占比例最高,為25.1%,其中網民中學歷在大學本科以上的為11.5%。同時,大學生作為旅游的一個重要組成部分,這對其他出游者在選擇時有很大影響。本文通過移動互聯網對大學生旅游行為的影響,總結歸納大學生旅游行為具體的行為特征。

一、調查基本情況

(一)調查對象和內容。為了更好地了解大學生對互聯網背景下旅游的客觀評價、及時掌握大學生多變的需求,2016年10月對在校大學生展開調查。本次調查主要是通過互聯調查,調查內容包括大學生個人特征、出游動機、態度、偏好、方式、花費以及大學生旅游過程中對互聯網的使用情況和態度。

(二)調查方法。本次調查采用問卷調查和走訪的方式在各大高校完成,問卷調查通過網絡進行發放。

(三)調查基本數據統計。本次調查共回收有效問卷214份,接受調查問卷人員基本信息具體數據如表1所示。(表1)

二、調查結果分析及結論

(一)大學生出游意識調查

1、大學生普遍喜歡旅游。在本次調查中:“非常喜歡”旅游的所占比例最大有125人,占總數58.4%;“一般喜歡”的84人,占總數39.3%;“不喜歡”旅游的5人,占總數2.3%。

2、大學生瀏覽旅游信息頻率較高。在本次調查中:對互聯網上瀏覽旅游信息的頻率“有時”所占比例最大為108人,占總數50.5%;其次是“很少”為57人,占總數26.6%;最少是“經常”為49人,占總數22.9%。

3、大學生對互聯網缺少信賴。調查結果顯示:大多數人比較信賴互聯網的真實性,有136人,占總數63.6%;不信賴的有78人,占總數36.4%。

以上可以看出大學生普遍喜歡旅游,平時對旅游信息的瀏覽很普遍,但對互聯網還是缺少信賴。

(二)大學生出游傾向調查

1、出游動機各不相同。在本次調查中大學生出游主要有以下幾個原因:游歷、欣賞風景、增長見識占比例各為70.6%;釋放心情、緩解壓力占比例各為72.4%;鍛煉身心、培養獨立能力占比例各為43.0%;走親訪友占比例各為33.6%;廣交朋友、增加交際能力占比例各為29.4%;探索新事物、冒險、尋找刺激占比例各為56.5%;其他占比例為11.7%。

2、出游時間以短期旅游為主。在本次調查中大學生出游時長主要集中在三四天到一周:出游一兩天占比為10.3%;出游三四天為58.4%;出游一周為52.3%;出游更長時間為15.0%。

3、出游頻率較高。在本次調查結果中顯示,大學生出游頻率較高,每周出游有10人,占總比例4.7%;每個月出游一次有23人,占總比例10.8%;每學期出游一次82人,占總比例38.3%;每年出游一次13人,占總比例6.1%;不定期出游86人,占總比例40.2%。

4、出游形式傾向于自主出游。調查結果顯示,大學生在出游選擇時更傾向于自己制定旅游計劃,其中有144人自己制定旅游計劃,占總比例67.3%;其次是親朋好友安排,有32人,占總比例15.0%;接下來是移動互聯網22人,占總比例10.3%;最后通過旅行社和其他方式的均為8人,占總比例3.75%。

5、出游目的地側重各不相同。調查結果顯示,大學生目的地選擇小眾的旅游目的地有61人,占總比例28.5%;選擇知名景點77人,占總比例36.0%;探索趣味旅游目的地76人,占總比例35.5%。

大學生在出游動機和目的地的選擇方面各自側重不同,自己的想法很豐富,出游時間主要集中在三天到一星期之間,傾向于自己制定計劃,獨立性較強,出游時間不確定,比較隨機。

(三)出游時對移動互聯網的應用

1、對移動互聯網全方位應用。調查結果顯示:大學生在對網絡平臺使用方面綜合性較強,訂酒店占比例80.0%;訂機票、車票79.0%;選景點48.1%;省錢44.0%;省時間51.9%;路線多樣48.1%;餐飲35.1%;其他4.2%。

2、在自主旅游時注重食住行與信息查找。調查結果顯示:大學生在自助旅游時對移動互聯網的應用,48.6%用于信息分享;46.7%用于聊天;70.6%用于查找信息;74.8%用于解決食住行和娛樂問題;50.0%用于制定旅游計劃;9.8%用于其他。

3、瀏覽旅游網站時注重價格、景區景點與住宿。調查結果顯示:大學生在瀏覽旅游網站時61.2%關注機票價格:74.3%關注居住條件和價格;30.8%關注旅游團費;74.8%關注景區景點;44.9%關注行程安排;關注其他方面的有10.3%。

大學生對互聯網的應用比較綜合,注重各方面的相互協調,更側重于價格,希望出游時在食、住、行、游、購、娛各方面得到滿足。

(四)問卷調查結果綜合分析。從問卷調查中可以看出大學生對旅游持肯定態度,在出游選擇時自主性很強,追求新鮮,追求刺激,為了滿足好奇心和求知欲等心理,擁有較強的出游意識,同時移動互聯網為大學生出游提供了很多便利條件,為大學生出游提供了機會。移動互聯時代,大學生旅游行為也展現出了時代特征:

1、在移動互聯網背景下大學生擁有更多出游動機。大學生對互聯網的應用廣泛,在不同途徑不同方式的刺激下有更多的出游想法,很大程度地增加了大學生出游。

在旅游動機方面,大學生在移動互聯網影響下刺激出了更多的旅游動機,與傳統的旅游動機不同的是移動互聯網通過廣泛的傳播途徑將圖片、文字、音頻與視頻充分融合,不受時間與地域的影響可以隨時隨地收看。同時,由于微信、微博等社交網絡的普及,“曬”成為日常生活中重要的一部分,很大程度刺激了大學生出游動機。

2、大學生選擇目的地范圍廣泛。大學生接受新鮮事物能力強,不甘于墨守成規,現在網絡出現了很多旅游方式,讓大學生在選擇時有很大的空間。同時,當代大學生自我意識很強,希望展示自己的不同,體現自己的愛好與品味,于是大學生在出游選擇目的地時有了更多的選擇空間。

在選擇目的地方面,大學生通過移動互聯網不再單一地關注距離問題,同時參考景區或城市提供的出游人數做出選擇。

3、大學生對出游充滿熱情。通過調查結果發現,大學生不定期出游達40.2%,這與他們平時的課余時間有著很大的關系,對于沒有完成旅游計劃和想法有144人,67.3%的大學生認為是時間不夠。

4、大學生出游時對移動互聯網具有依賴心態。本次調查中大學生每天上網時間超過三小時所占比例高達66.8%,不管是出游準備還是出游過程中對互聯網的利用率都相當之高,不論在對目的地的選擇、出行方式的選擇,還是對住宿餐飲的選擇等方面都會有所參考。

5、移動互聯網為大學生出游提供了很大的便利。大學生在平時對互聯網的使用已經得心應手,在出游時更是將互聯網運用到淋漓盡致,將其運用到食、住、行、游、購、娛各個方面,訂酒店、訂機票、車票、選擇旅游路線、餐飲、景點等都會在互聯網上選擇或參考,為大學生出游提供了便利條件。

6、移動互聯網下大學生出行側重于住行與安排計劃。隨著互聯網時代的到來,網上售票成了很多出游者的最佳選擇,大學生也不例外,80.0%的大學生認為互聯網提供的最便利服務就是購買車票、機票和住宿。同時出游過程中,大學生通過互聯網有了更多的自主性,可以隨時改變行程、安排計劃、和家人朋友及時進行溝通,在出游支付時更加方便快捷。

7、大學生在移動互聯網選擇商品看重價格。對于沒有完成出游計劃和想法的有60.8%,130人是因為價格太貴,其中在應用移動互聯網時有44.0%的人是為了省錢。這與大學生這個群體生活水平有著直接關系。

同時,大學生對使用互聯網旅游信息仍然還持有懷疑態度,主要原因來自于以下幾個方面:(1)通過網上視頻、圖片與介紹等與所到地有很大差距,實物與網上不符;(2)個人信息泄漏嚴重,引起諸多不便;(3)地理位置偏僻或人流較大使得信號弱,不能及時顯示消息;(4)過分依賴手機,電量和流量對其有很大影響;(5)雜亂信息太多、廣告泛濫,影響閱讀和選擇。

三、移動互聯網背景下對大學生旅游市場的建議

(一)積極引導大學生在出游時的選擇。大學生在校接受理論方面的高等教育,在出游時可以補充大學生的社會實踐,讓他們在離開家庭、學校時傾向于自己制定計劃,形成獨立自主的思想,鍛煉強健的身體,培養伙伴之間的協作能力,同時能開闊眼界、認識自然、了解歷史、接觸社會。

(二)建立良好的網絡環境。政府部門的監察和網民的自覺創造一個良好的網絡環境,使大學生在出游時有一個良好的環境,減少虛假信息和不良信息,這也為其他群體的出游者提供便利和良好的出游環境,使出游者在出行時擁有好心情,為下次出游提供基礎。

(三)為大學生出游提供便利條件。大學生普遍喜歡旅游,同時在出游時喜歡自己制定旅游計劃,現在在移動互聯網上對各景區缺少統一管理,各種信息雜亂,景區的詳細信息、具體門票價格、最好觀景時間、景區附近食等,都影響大學生制定出游計劃。

政府部門和旅游工作者對景區統一管理,使景區在移動互聯網上有詳盡信息,使大學生在出游時有很好的參考,便于制定計劃。

(四)完善景區景點的功能性。景區景點內缺少統一管理,不能提供完整的路線,游客服務中心功能不足,機動車亂停放,缺少安全提示,節假日客流量急劇增加,超過景區容量。

景區景點內合理管理,注重景區景點質量,利用移動互聯網的便利提供電子地圖,可提前售票,網上查詢景區景點內具體人數,使大學生在出游時盡量避開人流高峰,合理規劃。

(五)保證出游攻略真實可行。大學生出游很大一部分都是參考出游攻略,如微博、百度等,這些攻略普遍以大學生窮游為背景,提供旅游路線的同時也會有住宿、餐飲和出行方式的參考,很多大學生都會將此參考,這涉及到大學生出游的安全,只有保證了這些信息的真實可行才能保證大學生出游的安全。

主要參考文獻:

[1]劉海燕.移動互聯網背景下大學生旅游行為特征研究[D].湖北大學,2014.

[2]蒙睿,趙文麗,劉嘉緯.在校大學生旅游行為研究[J].旅游科學,2004.2.

[3]楊艷華.“90后”大學生旅游消費行為分析——以安陽市高校為例[J].企業經濟,2013.1.

[4]王琳.移動互聯網對大學生的影響及對策研究[J].湖南工業職業技術學院學報,2011.1.

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