試論初中思想政治教學的創新策略

陳林

摘 要：在當前的初中思想政治教學中，受傳統教學思想觀念的影響，還存在著諸多問題有待解決，這就需要注重教學方法的科學實施。本文主要從初中思想政治教學的問題以及創新策略的應用進行研究，希望通過此次的研究有助于實際教學發展。

關鍵詞：初中思想政治教學 創新 策略

中圖分類號：G633.2 文獻標識碼：C 文章編號：1672-1578（2017）07-0099-01

初中思想政治教學內容的學習，對學生正確價值觀的樹立比較有利。傳統的教學模式下，對學生的思想政治知識的學習和靈活運用有著諸多不利，通過從多方面加強教學模式的創新應用就比較重要。從理論上加強初中思想政治教學的研究，對提高學生的學習效率就有著積極意義。

1 當前我國初中思想政治教學的主要問題

第一，教學思想沒有轉變。從當前的初中思想政治的教學現狀來看，在諸多層面還存在著問題有待解決。一些老師受到傳統的教學思想觀念影響，沒有注重教學的創新方法應用，對學生的主體性地位也沒有得以重視，這就使得學生的主動積極性沒有得以充分發揮，對學生進一步學習思想政治知識就有著很大阻礙。

第二，教學方法不科學。在實際教學中對教學方法的應用比較陳舊[1]。老師對思想政治知識的教學常常是采取照本宣科的方法進行教學，在教學的內容上較為枯燥，和學生的個性特征沒有緊密的結合，這就會影響學生的學習興趣培養。教學的方法比較單一化，教學不懂得變通，這對學生的學習知識的視野開拓也有著很大阻礙。……