山西省獨立學院高水平運動隊管理現狀及對策研究

張錦興

摘 要：體育教育是學校教育的重要組成部分，自20世紀80年代末我國頒布了一些相關高校運動隊管理的有關文件以來，通過反復實踐，使其取得了顯著的提高。獨立學院作為高等教育的一部分，承擔著其30%的工作任務，而其又大多是近些年發展起來的，所以其對于高水平運動隊的管理還是有所欠缺的，諸如招生問題、訓練形式、競賽管理、經費來源等。該文通過闡述山西省獨立學院高水平運動隊的管理體系，以此來發現其中存在的多方面問題，同時就此問題提出相應的方案，以達到對以后的研究提供依據。

關鍵詞：獨立學院 高水平運動隊 高校 管理

中圖分類號：G82 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2017）05（a）-0087-02

獨立學院有著其自身的辦學機制和模式，其如何快速地提高知名度，樹立良好的品牌效應，獲得更多的生源是非常重要的，而體育運動隊的建設是教學水平宣傳的重要手段，所以其運動隊的建設在近些年來迅速的壯大了起來。但由于自身體制的局限，而且又處于剛剛起步階段，所以其在運動隊的管理組織上遇到了些許問題。在日趨人才培養多元化的今天，只有把運動隊管理與學校有機結合起來，才能獲得更好的教育效果。該文就獨立學院運動隊管理問題進行調查研究發現其問題，進而通過借鑒，最終找出一條有著自己辦學特色的可持續發展道路。

1 獨立學院高水平運動隊管理現狀分析

1.1 目標定位方面

獨立學院無論是師資儲備還是學院建設跟正規院校相比都有著比較大的差距，但能在短短的幾年之內迅速的承擔著我國高等教育30%的教育任務，其各自的發展都有著自己的獨到之處。體育教育不僅可以培養集體榮譽感、增強社會責任感、緩解壓力，更可以使其養成終身體育的意識，從而為社會提供身心健康的全面型人才。山西省獨立學院業余運動隊的目標是比較明確的，首先代表學校參加可以參加的各類比賽，并獲得優異成績，從而可以達到為校宣傳的目的；其次通過各運動隊建立俱樂部式體育教學模塊，帶動學校體育教學的發展，繼而創造有特色的學校體育教學模式。但有些主管領導只注重眼前利益，而忽視了內涵建設，這就為其可持續發展道路添了一些坎，長此以往下去終究會惡性循環曇花一現。因此必須明確目標，因為沒有目標何談發展。

1.2 辦隊模式方面

辦隊模式主要包括三種形式，即聯辦型、自辦型和混合型。山西省獨立學院高水平運動隊也是近些年來才得以迅速發展，所以其辦隊模式是比較單一的，與正規的老校相比還有一些差距。山西省獨立學院高水平運動隊完全只采用自辦型方式來進行運動隊的發展，其各種資源來源都比較單一，長此以往必然限制其良好的發展。隨著社會主義市場經濟的快速發展，高水平運動隊被市場化是發展的必然方向，所以使其的發展市場化、社會化才是解決各種資源單一的必然途徑。

1.3 經費訓練場館方面

山西省獨立學院由于受到自身體制的影響，所以其辦高水平運動隊的經費來源也就非常的單一與局限。經費的投入與場地設施是否齊全對訓練的質量與規模起著決定性作用，運動員除了正常的訓練外，還需要練完以后的營養與恢復等。調查發現現階段山西省舉辦的各項比賽在賽制安排、比賽精彩度方面不夠合理，所以其缺乏贊助商的資助，完全依靠學校的固定經費支持其自身學校的高水平運動隊，加之場地器材的匱乏與不符合標準，所以大多都滿足不了高水平運動隊的發展需求。

1.4 管理方面

我國高校辦高水平運動隊仍還處于探索階段，還沒有形成一套行之有效的管理措施，雖然做出很多相關政策，但由于很多高校的管理體制不完善，所以其大都以本校的實際情況在進行著，但長期管理制度的缺失必將對運動隊的健康發展造成影響，山西省各獨立學院需要及時制定相應規章制度，做到管理有據可依，以達到使其能夠朝著正確的方向健康的發展。 為此筆者將從以下幾個方面進行闡述。

1.4.1 招生方面

山西省共有8所獨立院校，其中有6所有體育系，但跟正規院校的特招還是有所區別的，其中6所院校有權通過高考體育的四項錄取身體素質較好的學生，其余2所學校完全依靠教練從普通學生中發現其有所特長的學生進行培養，這就對其訓練造成了更大的困難，因為其都是以文化學習為主，所以其訓練受到了局限，這必將影響其整體水平的突破。

1.4.2 競賽方面

參與運動競賽的積極性主要包括以下幾個方面：為校爭光、集體榮譽感、獲得學分、將來就業問題、獎金待遇等。對于普通學生只有抓住以上幾個方面才能更好地調動學生訓練的積極性，創造優異的成績。山西省的8所獨立院校在這些方面做得還是不夠，必將影響到其運動水平高度，加之其還是業余時間進行訓練，這就決定了山西省獨立院校整體運動水平偏低這種現狀。另外，山西省每年比賽比較偏少，參加的大賽更屈指可數，這對于運動員的技術發揮和競技能力的提升是非常不利的，更有甚者，山西省大部分女子項目很難組織比賽，因為各高校沒有其運動隊，這對山西省高校運動的發展起著決定性制約作用，只有廣泛地開展體育競賽才能使高校取得長足的進步。

1.4.3 教練員方面

教練員作為整個過程的主導者，他對該運動隊的發展起著決定性作用。他不僅承擔著運動員的訓練工作，更對運動隊的發展起著核心作用。專家認為，優秀教練員的數量決定了優秀運動員的數量，因此，掌握教練員的信息對普通高校高水平運動的發展至關重要。山西省的獨立學院教練員的組成大都以研究生體育院系的人員為主，其沒有運動隊訓練的親身體驗，所以對出現的一些問題缺乏見地與認識，這對于運動隊的長遠發展是非常不利的，只有一所學校教練隊伍由退隊的優秀運動員組成，這種做法是值得肯定的，實踐過程中也獲得了良好的效果。總之，教練員作為運動隊建設的核心人物，其自身經歷、文化水平、培訓次數以及執教年限等都是非常重要的。

2 結論與建議

2.1 結論

目前，山西省獨立學院辦高水平運動隊存在以下幾方面的問題：其一，領導對其發展的目標不夠明確；其二，缺乏良好的運營管理體制；其三，教練員水平、積極性有待提高以及教練員隊伍結構不完善；其四，場館建設與場地器材資源匱乏；其五，訓練經費投入不足；其六，運動隊在比賽周期安排方面還存在一些不合理；其七，學生大都是從普通學生之中選出來的，身體素質比較差，選材方面存在著一定的難度。

2.2 建議

針對山西省獨立學院辦高水平運動隊目前存在的一些問題，筆者提出一些相應的策略：其一，提高領導認識，改變現有觀念，樹立正確的人才發展觀；其二，建立教育與訓練協和模式綜合發展；其三，完善相關獎勵機制，提高教練員以及運動員的積極性；其四，完善教練員管理機制，定期檢查教練員的訓練成果，采用優勝劣汰機制；其五，發展體育邊緣項目，在競爭中占得一席之地；其六，多組織比賽，使學生的訓練成果能夠及時得到體現，增加其訓練的熱情；其七，多渠道籌備資金以保證后續資源的充足。

3 結語

隨著獨立學院數量的不斷提升，應抓住一切有效的手段為自己提升知名度，以獲得一席之地，而筆者認為高水平運動隊是提升學校知名度的一種有效手段。雖然獨立學院由于受到自身體制的局限，辦高水平運動隊就會受到更大的困難與阻礙，但筆者覺得通過管理方法的不斷完善是完全可以克服的，獨立學院只有突出自己的辦學特色才能立于不敗之地。

參考文獻

[1] 佟伶.長春市獨立學院運動隊管理的現狀與對策研究[D].吉林體育學院，2012.

[2] 劉穎，陳靜飛.獨立學院構建高水平運動隊管理創新的理論研究[J].河北聯合大學學報：社會科學版，2013，13（2）：117-119.

[3] 周曉鵬.獨立學院運動隊的發展現狀與對策研究 [J].文體用品與科技，2014（2）：56.