新時期高校公共體育籃球教學改革研究

牟一鋒

摘 要：隨著高校體育教學的發展，教學越來越傾向于培養學生的健身意識，傳授給學生健康理念。籃球是公共體育教學中的傳統項目，為提高學生的身體素質起到了重要的作用。在教學改革發展過程當中籃球教學也呈現出了一些問題，為了適應學生的特點與改革的發展趨勢，必須要加強高校公共體育籃球的教學改革，以適時新時期對體育教學的需求。

關鍵詞：高校 公共體育 籃球 創新

中圖分類號：G807 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2017）04（a）-0119-02

籃球運動在我國有著較多的愛好者，隨著NBA、CBA的普及與發展，吸引了越來越多的人關注籃球運動，甚至直接或者間接地參與到籃球運動當中。籃球運動在高校也有著較好的普及，愛好的人較多，籃球是公共體育教學必不可少的組成部分，如何更好地適應教學改革的需要，更好地為學生提供教學是籃球教學要解決的問題。

1 研究對象

文章以吉林省內高校公共體育籃球教學改革為研究對象。

2 研究方法

2.1 文獻資料法

為了使該研究更加具有前沿性，筆者查閱中國知網上關于高校籃球教學改革的論文進行總結。

2.2 問卷調查法

隨機抽取吉林大學大一、大二籃球班的學生進行調查，共發放問卷200份，回收200份，有效問卷197份，有效率98.5%。

2.3 邏輯分析法

對籃球教學的改革進行層層深入的邏輯分析。

3 結果與分析

3.1 學生籃球課學習興趣的調查分析

興趣是促進學生學習的內在動力，學生要是學習興趣高，籃球教學就很容易開展，學生的學習興趣要低的話，就不利于教學的開展。因此，對籃球選項課的學生進行了籃球課學習興趣的調查，從表1的調查結果來看，大部分學生對籃球課的學習興趣還是比較高的，其中有38.6%的學生對籃球課學習非常感興趣，有43.7%的學生感興趣，有11.2%的學生不感興趣，有6.6%的學生非常不感興趣。其中17.8%的學生籃球課學習興趣不高，需要對這一部分的學生進行深入的研究，找出影響他們籃球學習興趣的原因。

3.2 學生選擇籃球課的目的調查分析

對學生進行了選擇籃球課目的調查，從表2的調查結果來看，學生選擇籃球課的目的還是比較明確的，其中有28.9%的學生是想通過籃球課的學習來鍛煉身體，提高身體素質；有27.4%的學生是想通過籃球課學習來提高自己的籃球技術水平；有17.8%的學生是想通過籃球課來結交更多的朋友，通過籃球課增加與同學的交往，豐富自己的大學生活；有16.2%的學生認為籃球是大課，考試容易通過，好拿學分，本著混的態度選擇的籃球課；有9.6%的學生是在選課時段沒有別的選擇科目，被迫選擇了籃球課。學生籃球課學習目的會影響學生的學習態度，會對籃球課的教學效果產生重要的影響，籃球教師需要對學生的學習目的進行引導，端正學生的學習態度，使學生真正喜歡上籃球運動，全身心地投入到籃球課的學習當中。

3.3 籃球教學中存在的問題分析

對學生進行了籃球教學中存在問題的調查，其中被選項可以進行多項選擇。從表3的問卷調查結果來看，學生認為當前的教學中還存在著很多的不足，其中有49.7%的學生認為教學場地不足；有33%的學生認為教師的教學方法單一；有37.6%的學生認為籃球課選項班的人數太多，影響教學的開展；有27.4%的學生認為教學考核單一；有11.7%的學生認為還有一些其他的問題。從表5數據的結果來看，當前籃球課教學還有很多要改革的地方，在被調查的4所高校中，公共課的籃球大部分都是在室外的場地進行教學，場地多是水泥場，塑膠場地相對較少，在室內籃球場進行教學相對就更少了。在室外進行教學容易受天氣的影響，也極易造成學生的外傷，這也是很多籃球班學生反映的共同問題。雖然高校籃球教學一直在提倡教學改革，可是很多教師在教學方法的使用，教學目標的設定上還是按照傳統的教學模式，“傳教式”的教學模式已經不能滿足現代教育的需要，學生希望能有全新的教學模式，調動學生興趣。隨著近年來高校的擴大招生，給公共體育教學帶來了一定的困難，由于師資力量所限，很多高校都在原有班型的基礎上擴大了班級人數，每個班有30～40人，人數的增多也在一定程度上影響了教學效果。籃球教學考核也都是以量化為主，沒有將學生的體育知識、體育文化、體育觀念納入到考核過程當中，僅僅是以學生的技術達標程度來決定學生考試的分數，這樣的考核模式很難全面反映出學生的體育學習情況。這些影響因素都是實際存在的，需要給予一定的重視并采取有效的措施來進行解決。

4 結語

研究發現當前高校籃球教學在促進大學生身體素質提高方面起到了非常大的作用，隨著教學的發展，籃球教學在傳授學生健身理念、提高學生體育健身意識方面還存在著不足，部分學生的籃球選項動機不明確。需要加大對籃球教學的改革力度，對內容進行更新，在傳授學生籃球技能的同時，加強對學生健身理念的傳播，使學生通過籃球學習掌握更多的體育知識，形成良好的健身理念。

參考文獻

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