探索高中英語閱讀理解的得分技巧

熊芳婷

摘 要：英語閱讀理解體現(xiàn)了一位英語學習者的綜合實力，在學生階段，英語閱讀理解的能力提升帶給他們的最顯著的影響莫過于學習成績的提高，而這能力的提升又是萬萬離不開好的合適的英語閱讀理解技巧。成功人士的方法并不一定適合每一個人，卻可以給予每一個人借鑒。找對英語閱讀理解的得分技巧，讓英語成績穩(wěn)步上升。

關鍵詞：高中英語 閱讀理解 得分技巧

中圖分類號：G633.41 文獻標識碼：C 文章編號：1672-1578（2017）06-0115-01

英語作為其中必考的科目，英語成績就是影響高考成績的因素之一，細化說來，閱讀理解掌控著英語成績的命脈，也就間接地影響了高考。這樣說來，提高閱讀理解的得分是很關鍵的。現(xiàn)在，我們把問題聚焦到最核心的部分，那就是如何提高閱讀理解的得分。下面，將從幾個方面對高中英語閱讀理解的得分技巧進行探索。

拿到一篇文章，我們首先要做的不是好無厘頭地直入文章內容，而是先判斷這是一篇什么性質的文章，進而猜測此類文章會出現(xiàn)什么考題。（在平常做題時養(yǎng)成此習慣的話，在考場上這一過程是不影響考試時間的）。一般英語閱讀理解類型不會有太多變動，其題材不外乎哲理性故事、趣味小故事、科學類調查、新聞等。但是無論文章題材如何變，提問方式都換湯不換藥。問題的設計類型主要有主旨大意題、詞義替換題、故事細節(jié)題、判斷推理題、情感態(tài)度題等。針對這幾種題目設計，我們也有不同的得分技巧。

1 “瞻前顧后”是閱讀理解中主旨大意題的得分技巧

所謂英語閱讀中的瞻前顧后就是：學習此段內容時能夠回憶起前段內容所表達的意思，也能夠聯(lián)想后段內容將要闡述的事件看法等。一篇文章開篇的字眼是標題，標題隱含的內容或者說直接表現(xiàn)的內容很精準，往往我們能從標題中獲取很多信息。所以，我們要學會“瞻前”——看標題。標題之后是正文，閱讀正文時同樣離不開一步三回頭：在閱讀文章時聯(lián)系前文所講對整個文章進行理解梳理。對于英語文章的結尾，有些是中國文章的歐亨利式結尾，需要學生自己展開聯(lián)想和想象腦海中補齊故事結局，這就是“顧后”。利用瞻前顧后原則把握準了文章大意，閱讀理解中主旨大意題自然迎刃而解。

2 勇敢地結合文章內容的猜想是詞義替換題的得分技巧

英語閱讀理解中的詞義替換題中考察的單詞/詞匯的意義通常是考試大綱要求以外的詞，所以勇敢地猜想詞義是一種重要的做題方法。這里強調勇敢，是說學生猜測詞義時不能因為怕猜錯而不去嘗試，畢竟嘗試了也有四分之一的可能是正確，更何況你還是有一定的根據(jù)去猜詞義呢？學生在結合上下文線索時對詞義進行勇敢地猜想，一般能比較準確地答對題目。在猜想這一步驟完成后，不能忽略了回代原文這一步。即將所猜詞回去代入原文可以進一步肯定已經(jīng)猜測的詞或發(fā)現(xiàn)更合適的可替換的詞。無論是從語法搭配意義還是思想內容上，所替換的詞都能讓文章說得通，那么這題詞義替換題就差不多正確了。

3 踏實、細致是故事細節(jié)題的得分技巧

故事細節(jié)題一般是針對文章提到的某個事件、某個場景或者某個觀點進行提問。提問的形式各樣。它會有對人物情感變化的考察變化，會有對金錢數(shù)字的細致考察，會有對人物年齡的提問考察；會偷偷調換故事發(fā)生的主人翁、會更改故事發(fā)生的順序、會錯意文章主旨大意……這些被考察的、被故意設置陷阱的選項都是出自文章內容，并不太需要學生的猜測和思考，只要腳踏實地地圈劃出選項的出處，細心一點，十有八九這題是可以被擺平的。但是，有很關鍵的一點就是，在碰到英語學習中有一定規(guī)律可循的題目時，很多人容易被定向思維所誤導。那么，不得不再次強調踏實和細心的重要性。

4 對比排除是判段推理題的得分技巧

之所以把判斷題和推理題放在一起說，是因為它們的答題方法上有很大的相似性。判斷題需要結合文本內容做出細致推理；推理題需要結合文本內容進行判斷選擇。判斷推理題一般沒有一定的出題規(guī)則，有時和細節(jié)推理題類似需要圈劃找出錯誤；有時是在文章根本無法找到，需要根據(jù)文章內容推斷出來的。所謂推理，定然不能被原句誤導。也就是說，如果某一選項是原文里絲毫不變的句子，那你就果斷不能選這一項了，畢竟題目是要求你對文章某一枝節(jié)進行推理猜測，而不是找出已經(jīng)被明確闡述的某一問題。這是一個潛在的容易被忽略的錯誤，我們要提醒學生多加注意。

5 置身于文章是情感態(tài)度題的得分技巧

不需過多解釋，置身于文章就是字面意思：把自己全身心投入進文章里，體會領悟文章傳達的思想情感。人們往往是親身經(jīng)歷過的事情更有感觸，那么，做此類題時如果把自己放進文章里去“經(jīng)歷”，那么對作者情感態(tài)度的提問不就好像對自身內心的提問嗎？體會了文章，懂得了其中的思想，情感態(tài)度題這一類藏在文章深處的東西對學生自己而言不就易如反掌嗎？

整篇文章說到這，仍覺得要言猶未盡，因為英語閱讀理解題的學習還有許多細枝末節(jié)，也因為英語閱讀理解的學習技巧很廣泛。千里之行，始于足下，多讀多記，豐富詞匯量，讓高中英語閱讀理解得分更easy！讓高考更realxing！