大學生創業教育實踐的策略研究

夷飛飛+張亞芳+朱莉紅+邱佑模+路容

摘要：隨著我國經濟的快速發展，每個人都要面對激烈的社會競爭，對于當前高校來說，提高大學生的創業能力可以有效幫助大學生就業，開展大學生創業教育不但要求大學生掌握豐富的理論知識而且也需培養大學生的實踐能力。本文首先分析了當前大學生創業教育當中存在的問題，接著闡述了大學生創業教育對現實的影響，最后利用創建大學生“校園英語”，論述了對大學生開展創業教育實踐的重要意義。

關鍵詞：大學生；創業教育；實踐

一、高校創業教育存在的問題

1.當前關于此方面的研究情況。1991年聯合國教科文組織認為培養大學生的創業能力對實現大學生就業有著非常重大的作用。當前國內各個高校都將培養大學生的創業能力放在重要位置，大力開展大學生創業教育，利用課程設置、創建平臺、舉辦各種比賽等多種形式的教育活動，力求提高大學生的創業能力，而在其中起著關鍵性作用的當屬大學生創業平臺的建設，可以有效幫助當代大學生畢業后迅速融入社會。

2.面臨的主要問題。現如今高校都是以理論教育為主，缺少實踐，實際效果大打折扣。在高校實際教學中創業教育課程只是被當成就業指導中的一項，學生接受的都是簡單的課堂式教育，教學過程沒有具體內容安排和獨立的教育模式，創業教育成為了一種形式化的教育口號，不能真正開展實際教學。其次，高校創業實踐沒有適合的平臺，學生缺少實踐機會。……